5-3比例的意義學(xué)案1.doc

鎮(zhèn)江實(shí)驗(yàn)學(xué)校片區(qū)六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)案 主備：朱聯(lián)華 審核：匡元霞 5-3描述簡(jiǎn)單的行走路線 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià) 教學(xué)內(nèi)容：教科書第52頁(yè)例3，“練一練”，完成練習(xí)九第710題。教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)根據(jù)平面圖運(yùn)用所學(xué)確定位置的知識(shí)和方法描述簡(jiǎn)單的行走路線。2、讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)用方向和距離確定物體位置這一方法的應(yīng)用價(jià)值，增強(qiáng)用數(shù)學(xué)方法描述現(xiàn)實(shí)世界中空間關(guān)系的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)：根據(jù)方向和實(shí)際距離在平面圖上確定物體的位置。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生探索，合作交流明確在平面圖上表示物體位置的具體過(guò)程和方法。一、導(dǎo)學(xué)（一）溫故1確定物體的位置，需要知道物體的（ ）和（ ）。 (1)小華家在學(xué)校（ ）（ ）0方向（ ）米處。（2）幼兒園在學(xué)校（ ）（ ）0方向（ ）米處。 （3）老年活動(dòng)中心在學(xué)校（ ）（ ）0（ ）米處。 (4)衛(wèi)生院在學(xué)校 （ ）（ ）0（ ）米處。（二）知新（1）閱讀書中5255頁(yè)內(nèi)容。（2）思考：你會(huì)根據(jù)方向和實(shí)際距離在平面圖上確定物體的位置嗎？（3）你還有什么疑惑？二、課堂助學(xué)1、提問(wèn)：圖上有哪些場(chǎng)所？你能說(shuō)說(shuō)相鄰兩個(gè)場(chǎng)所之間的位置關(guān)系嗎？2、填空：李偉先向（ ）走到超市，再向（ ）方向走到醫(yī)院，最后向( )走到達(dá)學(xué)校。李偉先向（ ）走到超市，再向（ ）方向走到書店，最后向( )走到達(dá)學(xué)校。三、同步練習(xí) 1、教學(xué)“練一練”。李偉先向（ ）走到醫(yī)院，再向（ ）方向走到超市，最后向( )走到家。李偉先向（ ）走到書店，再向（ ）走( )到超市，最后向( )到家。2、下面是某地5路公共汽車的行駛路線圖。（1）5路公共汽車從火車站出發(fā)，向( )行（ ）千米到達(dá)新華書店，再向北偏（ ）方向行（ ）千米到達(dá)公園。（2）由公園向（ ）行( )千米到達(dá)中心廣場(chǎng)，再向（ ）偏（ ）方向行（ ）千米到達(dá)醫(yī)院，最后向（ ）偏（ ）方向行（ ）千米到達(dá)體育館。（3）說(shuō)說(shuō)5路公共汽車從體育館開(kāi)往火車站的行駛路線。四、鞏固練習(xí)（一）1、下面是李家橋小學(xué)的平面圖，你能說(shuō)說(shuō)從學(xué)校大門到圖書館可以怎么走嗎？從食堂到教學(xué)樓呢？2、下圖是某市旅游1號(hào)車行駛的線路圖，請(qǐng)根據(jù)線路圖填空。（1）旅游1號(hào)車從起點(diǎn)站出發(fā)，向（ ）行1千米，到達(dá)青水公園，再向（ ）偏（ ）行（ ）千米到達(dá)抗戰(zhàn)紀(jì)念碑。（2）由綠博園向南偏（ ）方向行（ ）千米到達(dá)購(gòu)物中心，再向北偏（ ）方向行（ ）千米到達(dá)人民公園。 5-3描述簡(jiǎn)單的行走路線 班級(jí) 姓名 評(píng)價(jià) 鞏固練習(xí)（二）1、42.59.61.5 0.36【（2.2+3.8）0.04】2、看圖說(shuō)說(shuō)小紅上學(xué)和放學(xué)的方向和路程。（1）小紅上學(xué)時(shí)，從家出發(fā)，先向（ ）偏（ ）方向走（ ）米，到達(dá)打谷場(chǎng)，再向（ ）走( )米,到達(dá)養(yǎng)豬場(chǎng),又向( )偏( )方向走( )米,到達(dá)商店,最后向( )偏( )方向走（ ）米，到達(dá)學(xué)校。（2）小紅放學(xué)回家時(shí)，從學(xué)校出發(fā)，先向（ ）方向走（ ）米，到達(dá)商店，再向 （ ）方向走（ ）米，到達(dá)養(yǎng)豬場(chǎng)，又向（ ）走（ ）米到達(dá)打谷場(chǎng)，最后向（ ）方向走（ ）米到家。3、下面是張明家附近部分街道的平面圖。根據(jù)圖示，說(shuō) 一說(shuō)張明上學(xué)和放學(xué)所走的路線。上學(xué)所走的路線：放學(xué)所走的路線：4、在比例尺1：8000000的地圖上，量得A、