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共建和諧的人際關(guān)系 正確處理同學(xué)之間的矛盾 班會(huì)說明 矛盾無處不在 無時(shí)不有 有了矛盾不可怕 可怕的是如何正確對(duì)待矛盾 中學(xué)生年輕氣盛 行事魯莽 經(jīng)常因一點(diǎn)小矛盾而 出口成臟 大打出手 給同學(xué)們的身心健康造成極大危害 1 掌握與同學(xué)和好相處的一些方法 2 培養(yǎng)集體觀念和大局意識(shí) 促進(jìn)和諧思想的養(yǎng)成 3 珍惜友誼 注重禮讓 認(rèn)識(shí)到主動(dòng)與人和好 不僅不會(huì)丟面子 而且是大度 成熟的標(biāo)志 班會(huì)課目的 有哪些原因可能會(huì)引起同學(xué)之間的矛盾呢 有哪些原因可能會(huì)引起同學(xué)之間的矛盾呢 說一說 1 別人休息 學(xué)習(xí)時(shí) 毫無顧忌追逐打鬧 大聲喧嘩2 打飯或買東西時(shí)無故插隊(duì)3 不分對(duì)象 不分場(chǎng)合 以取人短處為樂4 稍有不順 說話用語不文明 不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪5 對(duì)人言語傲慢 態(tài)度無禮6 在沒有別人允許的情況下 窺探別人隱私7 在沒有告知本人的情況下 私自拿或使用別人的東西8 遇事斤斤計(jì)較 得理不饒人9 因嫉妒某人 而故意為與其為難或疏遠(yuǎn) 可能的影響 自身心情不好 耽誤學(xué)習(xí)怕別人背后指指點(diǎn)點(diǎn) 心理承受不了經(jīng)常見面有尷尬可能睡覺睡不好 吃飯吃不下 想一想 可能產(chǎn)生的影響 早讀下課后 同學(xué)們前呼后擁著打早餐 此時(shí) 心急的羅斯昕一不小心把湯水灑到了女同學(xué)梁靖慕身上 梁靖慕哭出了眼淚 一旁對(duì)梁靖慕早有好感的男生諸沖突然飛起一腳揣向羅斯昕 于是倆人就打起架來 全班同學(xué)也跟著鬧起了哄 現(xiàn)在我們?cè)撨@怎么辦呢 個(gè)案一 1 請(qǐng)簡(jiǎn)要評(píng)述個(gè)案二羅斯昕 梁靖慕 諸沖及全班同學(xué)的言行 2 同學(xué)之間發(fā)生矛盾的因素有哪些 3 簡(jiǎn)要分享你處理同學(xué)矛盾的好方法 討論 處理方法概括歸類 1 冷處理法 誰也不找誰談 一直僵持下去 2 矛盾激化法 3 謙讓或主動(dòng)與人和好法 三種不同處理方法的利弊分析 冷處理法 矛盾激化法 謙讓或主動(dòng)與人和好法 a 同學(xué)間的隔閡會(huì)越來越深 b 同學(xué)間感覺都不舒服 心情不舒暢 嚴(yán)重影響學(xué)習(xí) a 同學(xué)間反目成仇鬧不團(tuán)結(jié) b 當(dāng)事人在同學(xué)中的印象一落千丈 a 維護(hù)友誼 加深感情 b 相互理解 相互促進(jìn) 千里修書只為墻 讓他三尺又何妨 萬里長(zhǎng)城今猶在 不見當(dāng)年秦始皇 禮讓巷 個(gè)案二 宿舍晚上十一點(diǎn)鐘熄燈睡覺 可是連續(xù)幾個(gè)晚上 已經(jīng)十二點(diǎn)半了 宿舍還是鬧哄哄的一片 幾個(gè)同學(xué)在肆無忌憚的聊天 抽煙 幾個(gè)同學(xué)在聽歌 上網(wǎng)聊Q 講電話 而你和另外幾個(gè)同學(xué)則在床上翻來覆去睡不著 這時(shí)你該怎么辦 個(gè)案三 我是一個(gè)插班生 班里的同學(xué)三三兩兩都形成了既定的交往群體 我總覺得融入不了他們 總覺得和他們找不到共同的話題 總覺得很孤單 我們可以為他出點(diǎn)注意嗎 個(gè)案四 我是一個(gè)班干部 老師非常信任我 交代我做好班級(jí)工作 我也想盡心盡責(zé)地做好 可是總有些同學(xué)不理解我的工作 故意刁難我 而且在班里公開向我挑釁 指責(zé)我的不是 我真的很煩惱 我該怎么辦 我的付出 得到的就是這樣的諷刺嗎 我們?cè)撛趺撮_導(dǎo)她呢 個(gè)案五 同住一個(gè)宿舍的竺芳和賈芬因一件小事鬧翻了臉 不久竺芳就意識(shí)到了自己的不是 她很想主動(dòng)與賈芬和好 可是由于是舍友 她總擔(dān)心如此做會(huì)使自己沒面子 在舍友中造成不良的影響 因此 直至畢業(yè) 兩人也 老死不相往來 這在竺芳心中 形成一個(gè)很大的糾結(jié) 我們?cè)撛趺春屯瑢W(xué)和好呢 戰(zhàn)國時(shí)趙國舍人藺相如 相 奉命出使秦國 不辱使命 完壁歸趙 又培同趙王赴秦王設(shè)下的澠池會(huì) 使趙王免受暗算 為獎(jiǎng)勵(lì)藺相如的汗馬之功 趙王封藺相如為丞相 老將廉頗 將 居功自傲 對(duì)此不服 而屢次故意挑釁 藺相如以國家大事為重 始終忍讓 后廉頗終于醒悟 向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪 將相和好 共同輔國 國家無恙 將相和的故事 如何與同學(xué)和好 廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪 知錯(cuò)就改主動(dòng)和好 丟面子嗎 藺相如忍辱負(fù)重 寬容謙讓以國家利益為重 失尊嚴(yán)嗎 自我反思 和同學(xué)鬧別扭后自己是怎么解決的 謙讓 主動(dòng)與人和好不丟面子 而是大度和成熟的標(biāo)志 參考方法 與同學(xué)和好的策略 注重禮節(jié) 考慮感受 a 和風(fēng)細(xì)雨 態(tài)度真誠 b 主動(dòng)認(rèn)錯(cuò) 求得諒解 c 語言簡(jiǎn)潔 力戒繁瑣 d 細(xì)心觀察 注意變化 針對(duì)個(gè)性 對(duì)癥下藥 a 針對(duì)同學(xué)的興趣 投其所好 b 針對(duì)同學(xué)的氣質(zhì) 有的放矢 參考方法 與同學(xué)和好的方法 溫馨提示 時(shí)機(jī) 方法因人而異 可以從同學(xué)的發(fā)言中尋找適合自己的方法 與同學(xué)和好的方法 選擇和好的時(shí)機(jī) a 在對(duì)方需要肯定與鼓勵(lì)時(shí) b 在對(duì)方孤獨(dú)時(shí) c 在集體活動(dòng)時(shí) d 在對(duì)方能夠 露臉 時(shí) 運(yùn)用和好的方法 a 主動(dòng)打個(gè)招呼 b 有成績(jī)多往對(duì)方讓 有過失多往自身攬 c 有分寸地在集體場(chǎng)合抬高對(duì)方 d 當(dāng)面溝通 e 留張便條 f 通過 第三者 g 主動(dòng)邀請(qǐng)對(duì)方參加某項(xiàng)活動(dòng)等 在恨的地方 播種愛 在傷害的地方 播種寬恕 在懷疑的地方 播種信念 在絕望的地方 播種希望 在黑暗的地方
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