2019-2020年六年級(jí)周末閱讀分析（六）.doc

2019-2020年六年級(jí)周末閱讀分析（六）一、閱讀下面一段話，完成文后作業(yè)。在開荒熱潮中，戰(zhàn)士們運(yùn)用了種種戰(zhàn)術(shù)。有的單位采取了“火攻”的戰(zhàn)術(shù)，遇到草深jing ji( )多的荒地， 先把它們點(diǎn)燃， qing ke( )間滿山煙火，迎風(fēng)hu xiao( )?！盎鸸ァ敝缶停ㄕ宫F(xiàn) 呈現(xiàn) 出現(xiàn)）一片焦黑的平地。 有的單位采取“打包圍”的戰(zhàn)術(shù)，從荒地周圍開始，向中心進(jìn)展，包圍圈越縮越小，直到（殲滅 消滅 毀滅）那塊荒地為止。有的單位采取“中間突破”的戰(zhàn)術(shù)， 先突破荒地中間的一條線，兩向兩邊進(jìn)攻，把荒地割成一塊塊，各個(gè)擊破。運(yùn)用了這種戰(zhàn)術(shù)，無論怎么大的荒地都被消滅了。作業(yè)：、在文中括號(hào)里寫上合適的詞語。、劃去文中括號(hào)里不恰當(dāng)?shù)淖x音。、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音。運(yùn)用了這種種戰(zhàn)術(shù)(zhong zhong)“中間突破”戰(zhàn)術(shù)(jian jian)、有“”給文章分層。這段話是按結(jié)構(gòu)形式來分層的。第二層幾句話之間是關(guān)系。詳寫的是第層。、概括這段話的主要內(nèi)容：、“運(yùn)用了這種種戰(zhàn)術(shù)”指哪些戰(zhàn)術(shù)？二、閱讀短文，完成文后作業(yè)。船過三峽從重慶乘船到武漢，我游覽了世界聞名的長江三峽。三峽的山好奇啊。夔門像刀砍劍劈，筆直dou qiao( )，群山起伏高聳，云霧liao rao( )，有的像蘑菇，有的像駱駝，有的像仙女，真是一個(gè)山峰一個(gè)模樣！山峽的水好急啊，長江像野馬奔騰，嘶鳴吼叫。江水在山叢中七彎八拐，東chuang( )西zhuang( )。它撕咬崖縫，拍打巖石，濤聲嘩嘩響。三峽的船好險(xiǎn)啊。江水翻卷，漩渦連漩渦，波浪推波浪，大輪船像搖籃，又像竹葉，隨著浪花飄。有時(shí)像要碰著壁；有時(shí)山巖又好像要掉下來啊，百里山峽，好一幅百里山水畫！我更喜歡三峽中的神女峰。那是一塊細(xì)長的直立在山巔的巖石，它像個(gè)仙女，頭上插簪子，身上拖綠色長裙，美極了！這一帶，還流傳著這樣一個(gè)神奇的故事。從前，有個(gè)漁民在江中捕魚，一天，天昏地暗，風(fēng)雨交加，漁民迷失了方向，不幸被波濤卷入江中，一個(gè)好心的姑娘站在山頂上，日日夜夜盼他回家。一天天過去了，漁民沒有回來，姑娘卻化作了一塊巖石。從此，他從早到晚，不怕雨淋日曬，為過往船只當(dāng)航標(biāo)。多美的神女峰，多shan liang( )的姑娘！我們的大輪船順江而下，平安無事，原來是她在為我們指引航向哩！作業(yè)：、看拼音寫詞語，填在文中（ ）里。、“山巔”的“巔”是（ ）結(jié)構(gòu)， 用部首查字法應(yīng)查（ ）部，除部首外還有（ ）畫；用音序查字法查（ ），“巔”的意思是（ ）、在下列詞語前，加上恰當(dāng)?shù)膭?dòng)物名稱詞。（ ）嘶 （ ）鳴 （ ）吼 （ ）叫、這篇文章第、自然段的結(jié)構(gòu)是相同的，都采用了結(jié)構(gòu)方式，寫出了三個(gè)方面的內(nèi)容；一是，二是，三是，（用兩個(gè)字概括）全文通過對(duì)三峽的描繪，反映了作者的思想感情。、文中的過渡句是，它所起的作用是、用“”畫出文中比喻句，這些比喻句分別把山比作、，把水比作，用比喻船。、“啊，百里山峽，好一幅百里山水畫”該用、的語氣讀。、用“”劃分段落，并歸納段落大意附送：2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)上冊(cè)品格的試金石word版教案平昌縣馬鞍小學(xué)：羅菊香1、教學(xué)目標(biāo)： （1）知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)通過本節(jié)教學(xué)，使學(xué)生學(xué)會(huì)處理誠實(shí)與隱私的關(guān)系，了解社會(huì)生活中誠實(shí)的復(fù)雜性；學(xué)會(huì)處理誠實(shí)與隱私的關(guān)系；學(xué)會(huì)區(qū)分“善意的謊言”與弄虛作假。了解社會(huì)生活中誠實(shí)得復(fù)雜性。培養(yǎng)和提高做一個(gè)誠實(shí)得人、過誠實(shí)的生活的能力。（2）情感態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)通過本節(jié)教學(xué)，幫助學(xué)生充分認(rèn)識(shí)誠實(shí)守信是最重要的交往品德，是做人的基本原則，是做人的基本原則；樹立以誠信為榮，以撒謊、失信為恥的意識(shí)，形成穩(wěn)定的誠信道德情感。2重點(diǎn)難點(diǎn)如何處理拒絕謊言和保留隱私的關(guān)系、學(xué)會(huì)區(qū)分“善意的謊言”與弄虛作假之所以把以上內(nèi)容確立為本節(jié)的重難點(diǎn)，是因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)生活中，學(xué)生對(duì)于誠信在塑造道德人格方面的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)偶爾撒謊或在小問題上的撒謊不以為然，有些人不懂得隱私與守信是個(gè)統(tǒng)一的結(jié)合體，不懂得分辨善意的謊言與弄虛作假的區(qū)別。只有認(rèn)識(shí)這些區(qū)別，學(xué)生才能真正從思想上認(rèn)識(shí)誠實(shí)守信，才能在行動(dòng)上真正實(shí)踐誠實(shí)守信。3教學(xué)方法（1）教法：運(yùn)用情境教學(xué)法、啟發(fā)教學(xué)法、多媒體輔助法。（2）學(xué)法：合作學(xué)習(xí)法、自主探究法。4板書設(shè)計(jì) 第二單元第一節(jié) 誠實(shí)守信 二、拒謊言、重承諾 1、謊言的根源及危害 2、承諾的重要性及要求 三、誠實(shí)、隱私與“善意的謊言” 1、誠實(shí)與隱私 2、誠實(shí)與“善意的謊言” 四、堅(jiān)守誠信的綠洲 1、正確看待社會(huì)生活中的不誠信行為 2、堅(jiān)守誠信美德設(shè)計(jì)意圖：明確強(qiáng)調(diào)主干知識(shí)，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)難點(diǎn)，建立基本知識(shí)體系。5教學(xué)過程【環(huán)節(jié)一：濤聲漸起 情境導(dǎo)入】活動(dòng)一：校園中的誠信考驗(yàn)（重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)拒謊言）教師出示情景。班里數(shù)學(xué)測(cè)試成績發(fā)下來了，老師讓同學(xué)們把成績告訴家長。小虎只考了65分，他想：“爸爸要是知道我只考了65分，肯定會(huì)把我大罵一頓。干脆告訴他我考了85分，只要不給他看試卷就行了。可如果他以后知道了呢？”你能給以上的主人公出什么主意？為什么？學(xué)生自由討論。板書：誠實(shí)守信知識(shí)導(dǎo)讀：帶領(lǐng)學(xué)生分析教材板書：二、拒謊言、重承諾1、謊言的根源及危害活動(dòng)二：投資論壇AB?。ㄖ卦谝龑?dǎo)學(xué)生踐守諾言）某地的一家著名的生產(chǎn)燒鵝的廠家，聯(lián)系到一個(gè)出口業(yè)務(wù)，要求在一個(gè)月內(nèi)交貨。由于時(shí)間很緊，于是全廠職工努力的工作，力爭完成任務(wù)。在離交貨日期還有一個(gè)星期的時(shí)候，有一臺(tái)機(jī)器壞了，要完成任務(wù)，必須要求加班加點(diǎn)。如果你是老總，你怎么做呢？A、讓工人加班 B、不加班，和外商解釋工人們聽了老板的話，都決定加班，可是包裝工人小華因?yàn)榧影嗍沟盟荒芙o朋友過生日，心生惡念，一沖動(dòng)把一只燒鵝的腿撕下來了吃，然后若無其事的包裝好。在全部整裝待發(fā)時(shí)，因?yàn)榱夹倪^不去，報(bào)告了廠長。此時(shí)貨物已經(jīng)全部裝上開往港口的火車。這時(shí)你是廠長你怎么做。A、卸貨找到少腿燒鵝 B、算了該廠把所有貨物全部裝回，全廠職工一個(gè)晝夜時(shí)間找到了該燒鵝，但是因此推遲了交貨時(shí)間，賠償了違約金。這趟生意不但沒賺還賠了。但是這件事情讓外方知道后，和該廠簽定了為期3年的供貨合同。為此該廠的品牌也更加響亮。師：這則故事說明什么？（誠實(shí)做人，重視承諾） 引導(dǎo)學(xué)生閱讀課本P33，歸納出承諾的重要性及要求。設(shè)計(jì)意圖：通過小虎的遭遇投資論壇A、B劇的引入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入新課，通過讓學(xué)生自己分析小虎說謊后的前后變化，自主做出選擇，來拓展和活躍學(xué)生的思維，理解謊言的危害和承諾的重要性。時(shí)間：約10分鐘【環(huán)節(jié)二：思維浪花 沙沉水清】活動(dòng)三：多媒體展示小菊的遭遇三個(gè)情境，引發(fā)討論。【情境一】小菊活潑開朗，說話直爽。那天她對(duì)小茜說：“你太胖了，穿這件白色連衣裙不好看，簡直像一只白熊?！毙【盏耐佬≈鄣母改鸽x異，小舟不愿意對(duì)別人提這件事，小菊偶然知道了。一次，全班填寫社會(huì)調(diào)查表，有“是否單親家庭”一欄，小舟空著沒填，小菊當(dāng)眾大聲問：“你爸媽不是離婚了嗎？”點(diǎn)評(píng)：不管怎么說，小菊說的總是實(shí)話。你同意以上點(diǎn)評(píng)嗎，你怎么看待小菊的行為？如果你是小茜、小舟你會(huì)怎么想？設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生學(xué)會(huì)處理誠實(shí)與隱私關(guān)系的行為，體會(huì)誠實(shí)守信的重要性、復(fù)雜性，探討如何做誠實(shí)守信的人。板書：三、誠實(shí)、隱私與“善意的謊言”1.誠實(shí)與隱私【情境二】小菊的爺爺?shù)昧税┌Y，生命即將走到盡頭，但他自己還不知道自己得的是不治之癥。病床前，當(dāng)爺爺問起自己的病情，小菊的媽媽說：“您的病并不嚴(yán)重，只要自己有信心就一定能治好。”站一旁的小菊聽了，不禁納悶：“老師說做人不能弄虛作假，可媽媽為什么要騙爺爺呢？”問：媽媽的行為與我們平常所說的騙人行為是否一樣？請(qǐng)你幫助回答小菊的疑問。設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生學(xué)會(huì)區(qū)分“善意的謊言”與弄虛作假行為，體會(huì)誠實(shí)守信的重要性、復(fù)雜性，探討如何做誠實(shí)守信的人。板書：2.誠實(shí)與“善意的謊言”【情境三】小菊的爸爸開了一家小酒店，由于貨真價(jià)實(shí)，服務(wù)周到，生意倒也紅火。有一天，小菊放學(xué)后去酒店，發(fā)現(xiàn)爸爸正在用水和酒精兌制白酒，小菊勸爸爸不能這么做，爸爸說：“我不這樣做，你的學(xué)習(xí)、生活費(fèi)用哪里來，像以前雖然生意紅火，但哪比得上這樣錢來得快?！毙【找姲职植宦牐s緊把這事告訴了媽媽，媽媽說：“怪不得，最近有顧客在說，咱們酒的酒味越來越少了，這樣下去，會(huì)把咱們酒店給毀了的呀?！庇谑?，小菊和媽媽想了個(gè)辦法，偷偷買了一批正宗的白酒，把爸爸自制的酒換掉，而且，兩人想方設(shè)法不讓他有機(jī)會(huì)制假酒。小酒店生意越來越好，一天晚上，小菊爸說：“咱們酒店能有今天，這可都是我的功勞?！毙【蘸蛬寢尦脵C(jī)把真相告訴了他，小菊爸這才恍然大悟，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。提問：1、小菊家的酒店能有今天的紅火，真的是小菊爸的功勞嗎？為什么？2、小菊爸的做法會(huì)得到什么？失去什么？3、小品中涉及到了哪些方面的利益沖突？怎樣看待小菊和媽媽的做法？學(xué)生在觀看情景后小組討論。設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生明確在涉及利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在多數(shù)人利益一邊；在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊，決不能因小失大；在情與法的沖突中，誠信守則要求我們站在法律一邊?；顒?dòng)四：借我一雙慧眼通過小菊的遭遇讓同學(xué)們知道欺騙、撒謊是錯(cuò)誤的行為。然而在現(xiàn)實(shí)生活中還存在許多不誠實(shí)的人和不守信的行為，請(qǐng)同學(xué)們戴上一雙慧眼，來開展打假大行動(dòng)。在學(xué)生揭示生活中缺乏誠信的陰暗面之后，老師再組織學(xué)生討論：面對(duì)這些不誠信行為，我們能做些什么？設(shè)計(jì)意圖：引導(dǎo)學(xué)生正確看待社會(huì)生活中的不誠信行為，并樹立正確的誠信道德觀。板書：四、堅(jiān)守誠信的綠洲1、 正確看待社會(huì)生活中的不誠信行為2、 堅(jiān)守誠心的美德時(shí)間安排：約20分鐘【環(huán)節(jié)三：潮起潮落 自覺行動(dòng)】活動(dòng)五：真情寄語誠信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門的輕輕一笑；誠信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖郑徽\信是為徘徊在路口的陌生人指路后，看到他臉上淡然的一笑！誠信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。誠信是一種美德，只有誠信的種子才能培育出善良、正直、勇敢、謙遜的果實(shí)。誠信宣誓：我宣誓：言必行，行必果；知之為知之，不知為不知；以誠信換取誠信；以誠信獲得成功；用誠信開啟知識(shí)之窗；用誠信鼓起上進(jìn)之帆；我誠信，我光榮；我誠信，我自尊；我誠信，我成功；我要做一個(gè)誠信的小公民。 宣誓人：設(shè)計(jì)意圖：引起學(xué)生思想共鳴，通過宣誓樹立學(xué)生誠信道德情感。時(shí)間安排：8分鐘【環(huán)節(jié)四：沖浪行動(dòng) 練習(xí)鞏固】1、下列觀點(diǎn)正確的是：（ ）A、 說謊，只要不被人發(fā)現(xiàn)，一樣可以做誠實(shí)的人，值得信任。B、 要做誠實(shí)的人，就必須一句謊話都不能說，否則就是不誠實(shí)。C、 對(duì)人誠實(shí)與尊重他人的隱私，是相互關(guān)聯(lián)且常常發(fā)生沖突的兩種道德準(zhǔn)則。D、 做誠信的人很簡單，只要說實(shí)話就行。2、當(dāng)你遇到下面的情境，你該怎么辦？ 情境一、期末考試的考場(chǎng)上，你被一道題難住了，你發(fā)現(xiàn)旁邊的小王一節(jié)全部答對(duì)了，你會(huì)怎么辦？ 情境二、你撿到了一個(gè)裝了很多錢的皮包，而周圍并沒有人，你會(huì)怎么辦 情境三、你的朋友偷了別人的東西，跑到你家躲避警察的追捕，你會(huì)怎么辦？老師對(duì)學(xué)生進(jìn)行思路引導(dǎo)：定性質(zhì)（這是什么事）談感想（對(duì)此事有什么感受）導(dǎo)行動(dòng)（我們應(yīng)該怎么做）設(shè)計(jì)意圖：通過練習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)，拓展知識(shí)面，提高同學(xué)運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和解決問題的能力。時(shí)間：約5分鐘【環(huán)節(jié)五：余波又現(xiàn) 教學(xué)小結(jié)】課堂小結(jié)：本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了誠實(shí)與撒謊、重承諾的關(guān)系，誠實(shí)、隱私與善意的謊言的關(guān)系，通過本課的學(xué)習(xí)，希望同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪斜仨殘?jiān)守誠信的綠洲！設(shè)計(jì)意圖：突出重點(diǎn)，強(qiáng)化鞏固，激發(fā)興趣，減輕作業(yè)負(fù)擔(dān)，促進(jìn)合作，提高能力。時(shí)間：約2分鐘7教學(xué)反思從學(xué)生在課堂上回答問題的情況來看，有些問題較有難度，確實(shí)要及時(shí)引導(dǎo)、啟發(fā)、點(diǎn)撥，并加以小結(jié)，使學(xué)生在老師的幫助下把未知變成已知。從課堂氛圍來看，學(xué)生參