迎檢情況匯報.doc

土城初中20122013學年學校安全工作 迎 檢 情 況 匯 報 “學校安全重于泰山”。校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展，本學期，我們將堅持以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，扎實開展了“平安校園”建設(shè)活動， 為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環(huán)境?，F(xiàn)將具體工作匯報如下： 一、組織機構(gòu)建全學校成立了以校長陳華勇為組長，政教主任李詠覓為組長、校委會其他成員及各班主任、門衛(wèi)、宿舍管理員為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學校的安全工作，做到分工明確，責任細化，一級抓一級，層層抓落實，形成學校無閑人，人人抓安全的良好局面。二、明確安全責任，實行安全責任追究制校長和處室主任及學校每位教師、處室主任和班主任、宿舍管理員及門衛(wèi)、班主任和學生家長層層簽訂協(xié)議，明確各自的教育職責，并且實行安全責任追究制，若出現(xiàn)不安全事故，追究直接責任人和第一責任人的安全責任。三、注重日常安全排查，細化日常管理（一）、學校安全管理專項整治行動小組每月對學校校舍、學校重點部位、食堂管理、門衛(wèi)管理、宿舍管理、校園周邊情況等進行一次安全隱患排查，并將排查結(jié)果于每月5號前上交中心學校。同時要求值周教師、門衛(wèi)每日做好校園巡查工作，對存在隱患的部位進行及時整改。（二）、明確值周校委、值周組長、值周教師、門衛(wèi)、宿舍管理員的的職責，值周組長每周安排教師在教學樓、實驗樓樓梯口值日，督促學生上下樓梯走規(guī)定路線，預(yù)防擁擠踩踏事件發(fā)生；要求門衛(wèi)嚴格執(zhí)行出入人員登記制度、夜間巡查制度；就寢方面學校實行班主任與宿管老師、寢室長與宿管老師簽字交接的雙交接制度，宿管老師定時檢查就寢人數(shù)，督促學生按時就寢，認真維持就寢紀律；值周校委監(jiān)督學校各項制度、措施落實情況，確保學生在?；顒拥陌踩?。（三）、為每位學生建立健康檔案。學校印發(fā)告家長書，對學生的健康狀況進行調(diào)查統(tǒng)計，排查有特異體質(zhì)、重大疾病的學生，對特異體質(zhì)學生的體質(zhì)情況告知各課任教師，加強對特異體質(zhì)和重大疾病學生的關(guān)愛，同時與特異體質(zhì)學生家長簽訂責任書，明確責任界定。學校還成立了心理輔導(dǎo)室，以便及時了解學生的心理變化，及時幫助學生解決心理方面的問題。（四）、加強疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學校制訂了疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案和H7N9流感預(yù)防應(yīng)急預(yù)案，學校購買了84消毒液，每班配備4支體溫表，學校每月一次對教室、宿舍、食堂、廁所集中消毒，并認真落實了晨檢午查檢禽流感及消毒防控制度，及時了解學生的出勤、健康情況，作好異常學生登記，并安排專人作為學校傳染病疫情的報告人。四、“三防”措施落實到位，加大安全防范力度 明確各安全崗位負責人的責任，校委會督促學校各項安全制度、措施的實施和落實；2010年以來，學校加大了投入，斥資15700元安裝了校園視頻監(jiān)控系統(tǒng)，8個攝像頭基本覆蓋了校園全部；2012年暑假，學校對校舍進行了加固翻新，所有教室窗戶安了防護網(wǎng)，在教學樓走廊及樓梯間懸掛安全警示標志，安裝應(yīng)急照明設(shè)施，在學校食堂、宿舍及重點部位安裝消防設(shè)施。五、加強與派出所、交警隊及政府有關(guān)部門的聯(lián)系，以聯(lián)防機制加強學校安全管理聯(lián)系派出所、和政府有關(guān)部門進行校園周邊治理，認真組織安全檢查，查事故隱患，抓隱患治理，保人身安全，促教學發(fā)展。建立班級、學校、交警三中隊三級安全聯(lián)防機制，保證學生上放學乘車安全。各班班主任掌握學生上放學乘車情況，組織班會對學生進行交通安全專題教育；學校制定交通安全護學崗實施方案，安排護學崗值班，堅持開展護學崗活動；學校向交警三中隊送報學校學生基本信息，請交警三中隊在放學時間現(xiàn)場實施指揮協(xié)調(diào)，保障學生安全離校。六、完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強對師生的安全教育（一）、本學期，學校將利用每周一節(jié)的安全教育課、主題班會、宣傳欄、國旗下講話、觀看安全教育短片、舉行安全逃生演練、聘請法制副校長開展安全知識講座、舉辦豐富多樣的活動等多種有效形式對學生進行安全和健康教育，使學生掌握基本的自救、自護常識，牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。（二）、積極開展心理研究，加強對留守學生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次對留守學生進行心理咨詢，通過這種方式，幫助學生解除煩惱和困惑，嚴防因心理不健康而發(fā)生的意外事故。 （三）、加強師德建設(shè)，積極開展“責任與紀律”教育活動，與全體教師簽定安全工作責任書，嚴禁體罰、變相體罰學生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴格按照有關(guān)規(guī)定對違紀教師進行處罰。 （四）、定期召開食堂工作人員、門衛(wèi)、宿舍管理員及值班人員、班主任、全體教師會議，強化安全教育，杜絕僥幸心理。七、存在的問題和對策（一）、學校的留守學生較多，在缺乏父母關(guān)愛和應(yīng)有的管教的情況下，學生易出現(xiàn)心理方面的問題和違紀行為。對此問題，學校將通過各種途徑加強對留守學生的法制教育與心理健康教育，班主任和心理輔導(dǎo)員要給予留守學生更多的關(guān)愛，同時密切關(guān)注留守學生的思想動向，及時發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)留守學生心理障礙，保持留守學生的心理健康；對個別行為失范的留守學生配備“一對一”的法制輔導(dǎo)員，在法律法規(guī)范圍內(nèi)多想辦法，多花時間，多做工作，切實管好學生紀律，做好學生行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，避免違紀違法事件發(fā)生。（二）、學生們的身體素質(zhì)有待提高。學校將加強對“兩操兩活動”監(jiān)管力度，提高做操和活動的質(zhì)量，以“陽光體育”運動和“大家唱、大家跳”活動為抓手，開展各種活動來促進和保證學生每天1小時的體育活動時間，提高學生身體素質(zhì)。（三）、教師們的安全意識和應(yīng)對事故能力要進一步加強。學校將通過會議和組織活動來加強教師的安全知識培訓(xùn)，努力提高教師處理突發(fā)性事件的心理素質(zhì)和能力，掌握緊急避險、自我保護、野外求生等相關(guān)知識，并通過各種