六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《口語(yǔ)交際·習(xí)作八》課件2 新人教版.ppt

身邊的藝術(shù) 口語(yǔ)交際八 生活中處處有藝術(shù) 讓我們來(lái)談?wù)勆磉叺乃囆g(shù) 可以向大家介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式 比如 音樂(lè) 舞蹈 剪紙 手工編織 可以介紹一件藝術(shù)品 比如 一幅畫(huà) 一首歌 一件工藝品 還可以講講跟藝術(shù)有關(guān)的故事 1 介紹自己熟悉的一種藝術(shù)形式音樂(lè)舞蹈剪紙手工編織 剪紙 手工 雕刻 繪畫(huà) 建筑 書(shū)法 2 可以介紹一件藝術(shù)品 一幅畫(huà)一首歌一件工藝品 音樂(lè) 高山流水貝多芬的音樂(lè)民族 山歌 喜歡的一件藝術(shù)品 比如說(shuō) 蒙娜麗莎這幅畫(huà) 喜歡的樂(lè)器 鋼琴 小提琴 薩克斯風(fēng) 向日葵 蒙娜麗莎 思想者 3 跟藝術(shù)有關(guān)的故事 書(shū)法 書(shū)法 是世界上少數(shù)幾種文字所有的藝術(shù)形式 包括漢字書(shū)法 蒙古文書(shū)法 阿拉伯文書(shū)法等 其中 中國(guó)書(shū)法 是中國(guó)漢字特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù) 從廣義講 書(shū)法是指語(yǔ)言符號(hào)的書(shū)寫(xiě)法則 換言之 書(shū)法是指按照文字特點(diǎn)及其涵義 以其書(shū)體筆法 結(jié)構(gòu)和章法寫(xiě)字 使之成為富有美感的藝術(shù)作品 漢字書(shū)法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù) 被譽(yù)為 無(wú)言的詩(shī) 無(wú)行的舞 無(wú)圖的畫(huà) 無(wú)聲的樂(lè) 中國(guó)紹興是書(shū)法圣地 蘭亭獎(jiǎng)為中國(guó)書(shū)法藝術(shù)最高獎(jiǎng) 范文 薩克斯是由比利時(shí)人阿道夫 薩克斯于1840年發(fā)明的 阿道夫是一位銳意的樂(lè)器制造者 擅長(zhǎng)黑管和長(zhǎng)笛演奏 他最初的設(shè)想是為管弦樂(lè)隊(duì)設(shè)計(jì)一種低音樂(lè)器 比奧菲克萊德號(hào) ophicleide 吹奏靈活并能適應(yīng)室外演出 他將低音單簧管的吹嘴和奧菲克萊德號(hào)的管身結(jié)合在一起并加以改進(jìn) 以自己名字命名了這種新型樂(lè)器 薩克斯是薩克斯風(fēng)的簡(jiǎn)稱 薩克斯風(fēng) 音譯 英語(yǔ) saxophone 是一種木管樂(lè)器 但是管體通常是用黃銅制造 使得薩克斯同時(shí)具有銅管類樂(lè)器的特性 有意思的是這點(diǎn)常造成歸類上的分歧 從發(fā)聲原理上來(lái)看薩克斯和同樣使用單簧片的單簧管更接近 法國(guó)作曲家柏遼茲曾經(jīng)寫(xiě)到 薩克斯的主要特點(diǎn)是音色美妙變化 深沉而平靜 富有感情 輕柔而憂傷 好像回聲中的回聲 在寂靜無(wú)聲的時(shí)刻 沒(méi)有任何別的樂(lè)器能發(fā)出這種奇妙的聲響 薩克斯還被譽(yù)為 無(wú)與倫比的風(fēng)流樂(lè)器 薩克斯管不但能出色地演奏古典音樂(lè) 而且更善于演奏爵士音樂(lè) 輕音樂(lè) 人們提到爵士樂(lè)時(shí) 第一個(gè)想到的樂(lè)器便是薩克斯管 爵士樂(lè)的最大特點(diǎn)是即興演奏 在演奏中使強(qiáng)弱拍倒置 采取連續(xù)切分音的手法 使節(jié)奏變化無(wú)窮 音色上富有戲劇性 既激烈狂燥又安鎊深沉 既滑稽又富于傷感 薩克斯管在音色上 在演奏滑音 顫音 吐音 超吹的特點(diǎn)方面 便適應(yīng)了爵士樂(lè)即興演奏的最大特點(diǎn)的需要 因此 即興演奏也成為薩克斯管演奏者所追求的演奏特點(diǎn) 習(xí)作 什么時(shí)候?qū)W的為什么學(xué)習(xí)過(guò)程怎樣 有沒(méi)有遇到困難 從中你得到了什么 學(xué)習(xí)某種藝術(shù)的過(guò)程和感受 范文欣賞 我喜歡十二生肖瓷像 你們猜 我最喜歡什么 我呀 最喜歡爸爸從宜興帶口來(lái)的那套精致的十二生肖瓷像 你看 那鼠 鬼鬼祟祟 牛 老實(shí)憨厚 虎 威風(fēng)凜凜 兔 小巧玲瓏 搖頭擺尾 蛇 狡猾奸詐 馬 奔跑如飛 羊 溫柔可親 猴 神氣活現(xiàn) 雞 昂首高歌 狗 蹲坐如神 豬 又肥又胖 瞧 這十二種動(dòng)物活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在我的眼前 我喜歡十二生肖瓷像 我喜歡十二生連中的兔子 因?yàn)槲液蛬寢尪际菍倜獾?我的外公也屬免 因此 我對(duì)小兔子產(chǎn)生了特殊的感情 你瞧 它大大的腦袋上嵌著兩顆寶石般的眼睛 小鼻子不怎么清楚 一張 八 字嘴紅得好似涂了口紅 尾巴看不見(jiàn) 四條小腿短短的 就像四個(gè)小棉桃 有趣極了 身上白得像披上了一件用雪花兒織成的白袍 好漂亮呀 這些陶瓷工藝品不僅美麗 而且給我的生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣 現(xiàn)在 它們又成為我生活中不可缺少的朋友了 我學(xué)書(shū)法的苦與樂(lè) 我學(xué)書(shū)法三年了 現(xiàn)在寫(xiě)得一手很棒 至少我和同齡的小朋友都這樣認(rèn)為 的書(shū)法 你想知道我是怎么練出來(lái)的嗎 這里面有許多苦與樂(lè) 記得我6歲的一天 媽媽帶我來(lái)到海日書(shū)畫(huà)學(xué)校 欣賞小朋友們的作品 那里有各種字體的書(shū)法作品 還有許多形態(tài)各異的水墨畫(huà) 水粉畫(huà) 我羨慕極了 很想學(xué)到這一手 于是媽媽帶我去報(bào)名 于是我來(lái)到了教室 好多比小的小朋友都在認(rèn)真地練習(xí) 我也坐下來(lái)試著在黃老師給的雙勾練習(xí)紙里 描 起來(lái) 要知道當(dāng)時(shí)我連涂顏色都糟糕得很 寫(xiě)出的 橫 和 豎 當(dāng)然更見(jiàn)不了人 黃老師看見(jiàn)我這么一本正經(jīng)地在 描 鼓勵(lì)我說(shuō) 看你拿筆拿得多棒 得到表?yè)P(yáng)的我更是努力了 但那時(shí)的我很調(diào)皮 用媽媽的話說(shuō) 沒(méi)有一秒鐘能坐得住的 才寫(xiě)不到五分鐘 就開(kāi)始搞小動(dòng)作了 黃老師悄悄走到我身邊對(duì)我說(shuō) 你想寫(xiě)得跟這位小朋友一樣好嗎 快點(diǎn)練呀 看見(jiàn)大家都在埋頭練習(xí) 我不好意思地又拿起筆來(lái) 又過(guò)了不得五分鐘 我又探頭去看看鄰桌的小朋友 一會(huì)兒又故意用毛筆在自己的衣褲 桌椅上亂畫(huà) 一會(huì)兒又把盛墨的碟子打翻了 弄得老師不得安寧 黃老師這次批評(píng)我 下次又表?yè)P(yáng)我 既讓我明白自己做得不好 又不讓我失去信心 就這樣 在黃老師的不斷提醒和指點(diǎn)下 我慢慢地掌握了書(shū)法的一些竅門了 每次上課專心練習(xí)的時(shí)間也越來(lái)越長(zhǎng)了 很快 我過(guò)了 正 字和 永 字關(guān) 媽媽告訴我書(shū)法是我國(guó)古代文化精髓 能修心養(yǎng)性 對(duì)我的將來(lái)很有幫助 黃老師也跟我一起憧憬著未來(lái)成功的喜悅 我最終狠下決心 選擇了學(xué)下