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義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版實(shí)驗(yàn)教科書六年級(jí)語文上冊(cè) 130團(tuán)完全中學(xué)小學(xué)部語文組陸昭紅 預(yù)習(xí)檢測(cè) 詞語積累 櫥柜貯存儲(chǔ)備躥出蘑菇煙囪不甘落后哭笑不得千方百計(jì)空落落 自主學(xué)習(xí) 整體感知 問題 松鼠在 我 家做了哪些事 要求 請(qǐng)大家快速瀏覽課文 在文中圈圈重點(diǎn)詞 用小標(biāo)題進(jìn)行概括 一 先在小組內(nèi)小聲快速閱讀三個(gè)小故事 邊讀邊找出你認(rèn)為最有趣的句子 用小括號(hào)標(biāo)出來 它有趣在哪里 在書中寫出批注 二 再發(fā)揮小組的力量 積極交流 說出自己的發(fā)現(xiàn) 感受 思考 小松鼠的這些天性會(huì)給我們帶來哪些樂趣 它整天滿屋亂跑 在櫥柜和架子上跳來跳去 動(dòng)作靈活的驚人 從來沒有碰掉過一樣?xùn)|西 品讀感悟 有時(shí) 松鼠跳到我的肩上 用小嘴蹭我的臉 還輕輕咬我的耳朵 我想它是又想吃糖了 品讀感悟 爸爸哈哈大笑 說 我怎么沒想到這一點(diǎn)呢 咱們家的松鼠是在儲(chǔ)備冬糧呢 森林里的松鼠到了秋天 就要開始儲(chǔ)備冬糧 這是松鼠的天性 咱們的松鼠自然也不甘落后 品讀感悟 好書推薦 課后作業(yè) 借鑒本文的寫法 完成作文 與 的故事 可以是我與動(dòng)物 也可以是別人與動(dòng)物之間發(fā)生的真情故事 課堂因你們參與而精彩 謝謝大家
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