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蘇教版語文四年級下冊第一單元測試題班級: 姓名:題號等級一二三四五六七八總評優(yōu)秀良好及格待提高一、看拼音,寫詞語。gu q zi sh g j fn ch j lng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bn t cng jng yun yn u r jn qio ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、填上合適的量詞。一( )羽毛 一( )尾巴 一( )翅膀幾( )細線 幾( )電線桿 三、按課文內(nèi)容填空1、( ),溝渠,( ),公路到處回蕩著紅領巾的( ),伴隨( )的是一棵棵( )的小樹。2、學完了第一朵杏花,我們認識了( )的竺可楨爺爺。3、一身( )的羽毛,一對( )的翅膀,加上( )似的尾巴,這就是( )的小燕子。4、( ),( )。南朝四百八十寺,多少樓臺煙雨中。江南春的作者是( )。云淡風輕近午天,傍花隨柳過前川。( ),( )。春日偶成的作者是( )四、將可以搭配的詞語用線連起來。和煦的 風景清新的 春風壯麗的 空氣美麗的 山川 五、修改病句。1、秋天是豐收的季節(jié),人們可以吃到蘋果、梨子、桔子和水果。2、今天的植樹活動,我覺得我們可能肯定種了30棵小樹苗3、小明的建議基本上是完全可行的。4、上課鈴響了,同學們立刻馬上跑進了教室。5、老師耐心地幫助。6、我們一定要做一名全面發(fā)展的優(yōu)秀好學生。六、把下列句子按照一定的順序排列。( )一些不知名的小花,長在綠草中,像藍天上綴著的星星。( )小花園在教室的左邊,長八米,寬四米。( )花園里四周的道路上都長滿了青草,好象鋪了一層綠毯。( )它緊靠短墻,由一排橫、兩排豎的籬笆和這面短墻圍起來。( )花是老師精心栽培的,有的長在地上,有的長在盆里,構(gòu)成了一個個圖案。( )到了夏天,大的、小的、圓的、長的、各種形狀的綠葉,托著紅的、黃的、藍的、白的各色各樣的花兒,美麗極了!七、閱讀理解為鄧爺爺表演 2月16日,我冒著嚴寒,快步來到工業(yè)展覽館。想到馬上就要為鄧小平爺爺作電子計算機表演,心情十分(激烈 激動 感動)。 鄧爺爺來啦!他帶著慈祥的微笑向我走來。我連忙敬了個隊禮,說: “鄧爺爺,您好!”鄧爺爺高興地點點頭,和我親切握手。鄧爺爺和藹可親的樣子,使我緊張的心情漸漸(平靜 冷靜 安靜)下來。 我沉著地操縱著計算機,順利地打出各種變化的圖形。鄧爺爺在旁邊仔細地看著我的表演,臉上露出了滿意的笑容。 表演完了,鄧爺爺還親切地問了我的年齡。當我回答今年10歲時,鄧爺爺贊許地再一次和我握手,并對身邊的人說:“計算機的普及要從娃娃做起。” 離開展覽館,我興奮地走在回家的路上。天,仿佛格外的藍;陽光,仿佛更加燦爛。我忘不了這一天,忘不了肩上擔負的責任。 1、在文中的括號里選擇最恰當?shù)脑~打上。 2、給下面的每個詞寫出近義詞。 連忙( ) 和藹( ) 3、想想文章哪一部分具體描寫我為鄧爺爺表演的事,用直線標出。 4、在文中用“ ”畫出寫鄧爺爺和藹可親的句子。 5、文中“這一天”指哪一天?“肩上擔負的責任”是指什么? 八、作文
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