四年級下冊語文單元試卷第四單元人教新課標4.doc

四年級下期語文第四單元測試題 班別 姓名 座號 得分 一.看拼音，寫詞語（10分） x shn ku sho sho hu ki xun n xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn yn nng g wn zhun m mn jin kng（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、.我會給正確的讀音打“”。（4分）撒（s s）種 氣喘吁吁（x y） 槍桿（gn gn） 釘?。╠ng dng）撒（s s）手 呼吁（x y ） 欄桿（gn gn） 鐵釘（dng dng）三.給下面的字加偏旁，成新字，再組詞（4分）廷: （ ）肖: （ ）齊: （ ）兌: （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）四、給加點的字選擇正確的意思。（4分）1、出其不意 （ ） A、意思 B、意見 C、意料2、聲東擊西（ ） A、聲音 B、發(fā)出聲音 C、聲明3、風(fēng)聲鶴唳（ ） A、鶴叫 B、哭泣 C、憎恨4、攻其不備 （ ） A、準備 B、防備 C、設(shè)備五、把詞語朋友送回家。（4分） 盼望 祈盼1、我日夜（ ）的“六一”兒童節(jié)來到了。2、我們希望，我們（ ）讓戰(zhàn)火中的孩子都能上學(xué)。 沉寂 寂靜3、夜鶯的歌聲打破了夏日的（ ）。4、清晨，森林里十分（ ）。六、按要求改寫句子。（8分）（1）雷利的爸爸用生命來維護世界和平，不就是一個英雄嗎？（換種說法，意思不變） （2）我們要發(fā)揚自己的優(yōu)點和不足，不斷取得進步。（用修改符號修改病句）（3）敬愛的周總理無微不至地關(guān)懷著年輕的戰(zhàn)士們。（縮寫句子） （4）雨來沒有死，敵人知道后一定會被氣得 。（補充句子） 八、照樣子寫句子。（2分）例：您不要隨地扔紙。 請您不要隨地扔紙。 您不要隨地扔紙，好嗎？你陪我去公園。 九.把下列的詞語補充完整。（10分）草木（ ）兵知己知（ ） （ ）草叢生兵（ ）神速以一（ ）萬 永（ ）人間 圍（ ）救趙 聲東（ ）西我積累了兩個類似的成語 、 十、閱讀（一） 讀夜鶯的歌聲片段，回答問題“村子里就剩下你一個了嗎？”軍官繼續(xù)盤問他?！霸趺磿褪Ｏ挛乙粋€？這里有麻雀、烏鴉、貓頭鷹，多著呢。夜鶯倒是只有我一個！”你這個壞家伙軍官打斷孩子的話我是問你這里有沒有人“人呢？戰(zhàn)爭已開始這里就沒有人了?！毙『⒉换挪幻Φ鼗卮穑皠倓傄婚_火，村子就著火了，大家都喊：野獸來了，野獸來了就都跑了?！薄按罇|西！”軍官想著，輕蔑地微笑了一下。1“蔑”字是（ ）結(jié)構(gòu)，音序是（ ），部首是（ ）?！拜p蔑”的近義詞是（ ），它的反義詞的是（ ）。（2分）2在文中的里加上正確的標點符號。（2分）3從文中的“不慌不忙”中，我感受到 。像這樣形式的詞語我還積累了：不 不 不 不 （3分）4對文中畫線句子理解正確的是（ ）（2分） A孩子不明白軍官在問什么，隨便回答。 B孩子一語雙關(guān)地在謾罵敵人，非常機智。C這個孩子其實什么都不懂，太頑皮了。5你喜歡小夜鶯嗎？為什么？（3分） （二）認真閱讀下面的文章，回答問題。借寶鏡智退敵艦 這件事發(fā)生在兩千多年前。那時候，強大的羅馬經(jīng)常入侵希臘。因為打仗，希臘的很多男人都失去了生命，只剩下一些老人、婦女和小孩。這一年，羅馬帝國派軍隊又來攻打希臘，那軍艦十分囂張地駛向希臘海岸，一場p zi mi ji( )的戰(zhàn)爭眼看就要打起來了。站在岸上的老人、婦女和小孩，看見一艘接著一艘的敵艦越來越近，急得又哭又喊，一時亂成一片。就在這時候，忽然有個人向人群大聲喊：“大家安靜，不要慌！不要慌！”大家仔細一看，原來是希臘很有名的科學(xué)家阿基米德。阿基米德站在高高的巖石上，大聲地說：“大家快回去，把你們家的鏡子拿來！快！快！”大家聽說拿鏡子來，一時不解。你看我，我望你，呆在那里一動也不動。忽然，人群中有人喊：“大家聽阿基米德的話，準沒錯！快回家拿鏡子吧！”人們忽然醒悟過來，一下子都跑回家去，拿來了上千面鏡子。這時，天上萬里無云，灼熱的太陽高高地掛在天空。阿基米德指揮大家拿著鏡子，把反射的陽光對準第一艘軍艦的布篷。不大一會兒，布篷著火了，隨后軍艦也燒著了。接著，阿基米德又指揮大家把鏡子對準第二艘、第三艘軍艦都先后起火了。后面的軍艦嚇得掉頭就跑，以為岸邊手無寸鐵的希臘人用了什么妖術(shù)?！皠倮?！勝利啦！”大家圍著阿基米德hun h qu yu( )，都夸他真有本事！阿基米德卻說：“不是我有本事，這是太陽幫了我們的忙！”1根據(jù)拼音在文中括號里寫出相應(yīng)詞語。（2分）2“人們忽然醒悟過來，一下子都跑回家去，拿來了上千面鏡子。”中的“忽然醒悟過來”可以用成語“ ”來表示，而句中的“上”意思選擇為：（位置在高處 增加 達到一定程度或數(shù)量）我還知道文中“囂張”的“張”解釋為：（擴大，夸大 放縱，無拘束 驚惶，慌忙 看，望 量詞）（3分）3短文主要講了 （國家）的 （誰）帶領(lǐng)大家借寶鏡智退敵艦的故事，是按照 順序?qū)懙?。?分）4文中帶括號句子中的省略號的作用是哪一種？打上“”。（2分）表示說話斷斷續(xù)續(xù) 表示重復(fù)詞語的省略 表示列舉的省略 表示語意未盡5.大家是如何巧用寶鏡退敵艦的？用“”在文中畫出相關(guān)語句。（2分）十二、習(xí)作（30分）