小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)期末考試試題.doc

我們的口號(hào)：全心全意為人民的教育事業(yè)服務(wù)！蘇科全科網(wǎng)Www.Skqkw.Cn 鎮(zhèn) 小學(xué) 年 班 姓名 密封裝訂線內(nèi)不要作答 我能先聽一段話，然后作答。1、海南島的總面積有 平方公里，是祖國的 。這里是一座 ，是一座 。2、判斷下列句子，對(duì)的打上“”。在那里，椰子、檳榔、芒果、香蕉、可可等熱帶水果到處都是。 （ ）在平原區(qū)，一年四季可以種莊稼，水稻一年可以收兩次。 （ ）在五指山區(qū)，有遮天蔽日的原始森林，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱動(dòng)物。 （ ） 一、 我會(huì)看拼音寫詞語。hng rn sng l ho mi shn yn d zh go shng tn xio y zhn jin xi二、我來填上合適的詞語。（ ）的夕照 （ ）地等待 橫（ ）豎（ ）（ ）的目光 （ ）地流淌 （ ）洲（ ）海（ ）的河道 （ ）地指揮 （ ）碧（ ）里三、我能把下面的句子補(bǔ)充完整。 橫眉冷對(duì) ，俯首甘為孺子牛。滴水能把 ，萬事功到自然成。蕭蕭梧葉送寒聲， ?？罩幸黄淙~，仿佛 。坐在威尼斯的小艇里既 ，又 。四、 我會(huì)讀一讀，也會(huì)連一連。動(dòng)人的 面容 嚴(yán)肅的 紀(jì)律難受的 心情 嚴(yán)格的 考驗(yàn)嚴(yán)肅的 表情 嚴(yán)峻的 要求慈祥的 情節(jié) 嚴(yán)明的 態(tài)度五、我懂得，你會(huì)嗎？ 1、這學(xué)期，我們學(xué)了望天門山、題西林壁、楓橋夜泊、別董大、暮江吟這五首大詩，我最喜歡的一首是： ， 。 ， 。3、挑山工：“這幅畫一直掛在我的書桌前，因?yàn)槲倚枰??！边@幅畫的內(nèi)容是 “我需要它”是因?yàn)?3、（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著（ ）的碧綠的西瓜。其間有一個(gè)十一二歲的少年，（ ）銀圈，（ ）一柄鋼叉，向一匹猹盡力地（ ）。那猹卻將身（ ），反從他的（ ）逃走了。少年閏土 多虧又看了一眼有一回，一位老人對(duì)我講：“我年輕時(shí)自以了不起。那時(shí)我打算寫本書，就利用假期出去尋找。我要在那里窮困潦倒、懶懶散散混日子的人當(dāng)中找一個(gè)主人公，我相信可以找到這種人。”“一點(diǎn)不差，有一天我找到了這么個(gè)地方，那兒到處都是荒涼破落的莊園，衣衫襤褸的男人和面色憔悴的女人。最令人激動(dòng)的是，我想象中的那種懶惰混日子的人也找到了一個(gè)滿臉亂胡須的老人，穿著一件褐色的工作服，坐在一把椅子上為一小塊馬苓薯地鋤草，在他身后是一間沒有油漆漆的小木棚。”“我恨不得立刻就轉(zhuǎn)身回家，坐在打字機(jī)前去寫我的書。當(dāng)我繞木棚在泥濘的路上拐彎，從另一個(gè)解度朝老人望了一眼時(shí)，我一下子停住了腳步。原來，從這一邊看過去，我發(fā)現(xiàn)老人的椅子邊靠著一副殘廢人的拐杖，老人的一條褲腿空蕩蕩地直垂到地面上。頓時(shí)，那位剛才我還認(rèn)為是好吃懶做混日子的人，一下子變成一個(gè)百折不撓的英雄形象了?！薄皬哪且院?，我再也不敢對(duì)一個(gè)只見過一面或聊上幾句的人，輕易下判斷和做結(jié)論了?！薄岸嗵澪一仡^又看了一眼。”老人說。閱讀短文后，我能按要求填空、作答。1、“潦”字用音序查字法查，應(yīng)查字母 ，再查音節(jié) ；“襤”字用部首查字法，應(yīng)查 部，再查 幾畫?！皯小庇幸韵聨讉€(gè)注釋：不勤快，不愛勞動(dòng)。疲乏，沒力氣。不愿意?！皯卸琛钡摹皯小痹谶@里應(yīng)解釋為 。2“我”最初看到的鋤草老人是什么樣的？用“”畫下來。從另一個(gè)角度看時(shí)，那個(gè)老又是什么樣子？用“ ”畫下來。3、想寫書的老人為什么說“多虧我回頭又看了一眼”？ 4、假如你是想寫書的老人，從另一個(gè)角度看到鋤草老人真正的樣子時(shí)，你會(huì)怎么想？怎么做？ 5、讀了短文后，你受到了什么啟發(fā)？ 1、你知道中國的四大名著嗎？請(qǐng)寫下來哦！ 2、水是人類生存中必不可少的一部分，快用你手中的小畫棒來畫一幅宣傳畫，行嗎？題目：假如我會(huì) 要求：把題目補(bǔ)充完整; 要充分發(fā)揮你的想象力，使習(xí)作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣;注意把內(nèi)容寫具體，把句子寫通順。 （做完了，可別忘了檢查喲！想信自己是最棒的?。┰嚲砻}說明本卷遵循新課標(biāo)提出的：在輕松歡樂的氣氛中以檢測學(xué)生的雙基為主旨，充分體現(xiàn)以學(xué)生的個(gè)性、價(jià)值及學(xué)科的整合性的意圖來編排。試卷內(nèi)容以“聽、賞、寫日積月積益智苑大顯身手妙筆生趣”的環(huán)節(jié)來設(shè)計(jì)，版面創(chuàng)設(shè)圖文并茂，讓學(xué)生在具有“豐收之旅”的情境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)展開思維，靈活做答。學(xué)生的思維多向，答案自然也不盡想同，應(yīng)張揚(yáng)學(xué)生的個(gè)性。因此，應(yīng)注重學(xué)生主體意志的培養(yǎng)和發(fā)揮，提倡自我評(píng)價(jià)、自我檢測。此試卷各試題分值安排如下：一、 聽、賞、寫。5分（2+3）二、日積月累。43分（9+9+5+8+12）三、益智苑。18分（3+4+3+4+4）四、大顯身手。4分五、妙筆生趣。30分聽、賞、寫短文：你好啊，海南島海南島同大陸隔著一個(gè)瓊州海峽，最窄的地方只有18海里。這個(gè)寶島的面積有3萬多平方公里，僅次于臺(tái)灣，是祖國的第二大島。海南島像個(gè)打開的傘，中間高，四周高度逐漸降低，傘的中央是巍巍的五指山。 海南島是個(gè)寶島，是祖國南海的一顆明珠。在那里，椰子、檳榔、芒果、香蕉等熱水果到處都是;橡膠、油棕、咖啡、可可、胡椒等熱帶經(jīng)濟(jì)作物遍布全島。在五指山區(qū)，有遮天蔽日的原始森林，有各種名貴的藥材，還有珍奇的熱帶、亞熱帶動(dòng)物。在環(huán)島的海洋中、海灘上，盛產(chǎn)魷魚、馬膠魚、飛魚、龍蝦、麒麟菜，還有海石花，海鹽和五光十色的海螺、海貝。在平原區(qū)，一年四季可以種