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2019版部編版二年級上冊期末測試語文試卷（四）D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們，經(jīng)過一段時間的學習，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、填空題1 . 在括號里填上合適的詞語。（ ）的野花 （ ）的森林（ ）的大海（ ）的泰山（ ）的雪峰（ ）的石筍2 . 比一比，再組詞。渴（_）但（_）洋（_）城（_）喝（_）擔（_）樣（_）誠（_）3 . 根據(jù)要求寫一寫。1.表示心情的詞語：高興_2.照樣子，寫詞語。搖搖擺擺_半信半疑_4 . 給下面的句子加上標點。從稻子到米粉_該要經(jīng)過多少人的手哇_5 . 形近字組詞。渦（ ） 窩（ ） 媧（ ） 蝸（ ）譽（ ） 謄（ ） 拳（ ） 卷（ ）頸（ ） 勁（ ） 項（ ） 頂（ ）陵（ ） 棱（ ） 凌（ ） 菱（ ）二、語言表達6 . 用句中的修辭手法寫一句話。走了許久，遠遠地望見了一條迂回的明如玻璃的帶子河！_三、現(xiàn)代文閱讀閱讀感悟秦兵馬俑節(jié)選每一件兵馬俑都是極為精美的藝術(shù)珍品。仔細端詳，它們神態(tài)各異：有的微微頷首，若有所思，好像在考慮如何相互配合，戰(zhàn)勝敵手；有的眼如銅鈴，神態(tài)莊重，好像在暗下決心，誓為秦國統(tǒng)一天下作殊死拼搏；有的緊握雙拳，勇武干練，好像隨時準備出征；有的凝視遠方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人走近它們的身旁，似乎還能聽到輕細的呼吸聲。7 . 文中使用了_的修辭手法，寫出了兵馬俑的_。為了突出這個特征，作者不僅寫了所見，而且寫了聯(lián)想，請用波浪線在文中畫出表示作者聯(lián)想的語句出來。8 . 文中的省略號表示：_，請你發(fā)揮想象，補充寫出一個兵馬俑的神態(tài)_。9 . “兵馬俑”是我國古代勞動人民的智慧結(jié)晶，也是藝術(shù)瑰寶，你還知道的中國其他著名的歷史名勝有：_、_。四、信息匹配10 . 選擇加點字的正確讀音，在括號里打“”。富饒（fo ro）瑰麗（gu gu）載重（zi zi）海濱（bn bng）劃船（hu hu）磨煉（m m）11 . 火眼金睛（把詩句中的錯字用畫出來，并在后面的括號中改正）。（1）白日依山近，黃何入海流。（ ）（2）橫看成嶺則成峰，遠近高低個不同。（ ）（3）小河才露尖尖角，早有蜻挺立上頭。（ ）（4）墻角樹枝梅，凌寒獨自開。（ ）五、書面表達12 . 展開想象，選擇兩個圖片寫幾句話。六、判斷題13 . 根據(jù)課文內(nèi)容判斷對錯。夜宿山寺是唐代詩人李白寫的。（_）第 5 頁 共 5 頁參考答案一、填空題

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