幼兒園大班健康毛毛蟲變蝴蝶(四篇).docx

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班健康毛毛蟲變蝴蝶(四篇)目錄：幼兒園大班健康毛毛蟲變蝴蝶一幼兒園大班健康活動(dòng)：不許摸二幼兒園大班健康活動(dòng)：小火箭三幼兒園大班健康活動(dòng)：感冒了四- 1 -幼兒園大班健康毛毛蟲變蝴蝶一活動(dòng)目標(biāo)：1、通過幼兒自身身體的活動(dòng)更深刻感知毛毛蟲變蝴蝶的過程。2、通過模仿毛毛蟲爬行，鍛煉幼兒四肢協(xié)調(diào)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備活動(dòng)、放松活動(dòng)的音樂、毛毛蟲變成蝴蝶的過程圖2、幼兒知識(shí)準(zhǔn)備：知道毛毛蟲變成蝴蝶的過程3、場地布置：一條起點(diǎn)線，幼兒每人一個(gè)袋子，兩只蝴蝶頭飾。活動(dòng)過程：一、準(zhǔn)備活動(dòng)：老師伴隨音樂講述春天的景象，請(qǐng)幼兒自由表現(xiàn)老師講述的情景：春天來了，小草從土里鉆出來了，隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)，楊柳樹被春風(fēng)吹綠了頭發(fā)，吹彎了腰，瞧！她隨風(fēng)彎了一下腰，兩下、三下、四下，小青蛙在荷葉上跳來跳去，小鳥也從南方飛回來了，它們排著隊(duì)在天空自由地飛翔，花園里的花也開了，一只蝴蝶飛來了，在花叢中翩翩起舞，最后，它飛累了，落到了一朵花上休息。二、看圖復(fù)習(xí)蝴蝶的生長過程。三、請(qǐng)幼兒套上袋子變成毛毛蟲，練習(xí)爬行。1、請(qǐng)幼兒自由模仿毛毛蟲爬行；2、請(qǐng)一個(gè)爬的好的幼兒做示范，同時(shí)老師講解動(dòng)作要領(lǐng)：兩腿并攏，先屈腿，再將屁股拱起來，然后手臂使勁，身體向前爬行。幼兒自由練習(xí)，老師提醒幼兒要按正確方法爬行。3、玩毛毛蟲變蝴蝶的游戲，鞏固動(dòng)作。教師介紹游戲玩法與規(guī)則：（1）、將幼兒分成兩組進(jìn)行游戲，要求幼兒按正確的方法爬行。必須爬到胡蝶處，幼兒才能退掉袋子，學(xué)蝴蝶飛回，拍第二個(gè)幼兒的手，第二個(gè)幼兒才能向前爬行。（2）、進(jìn)行完一次游戲后，針對(duì)幼兒爬行中出現(xiàn)的問題糾正動(dòng)作，再進(jìn)行一次比賽。4、總結(jié)講述活動(dòng)情況。四、放松活動(dòng)提議用舞蹈來慶祝毛毛蟲變成了蝴蝶，帶領(lǐng)幼兒隨音樂做學(xué)蝴蝶飛放松活動(dòng)，然后帶幼兒飛出場地，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)后反思：在中班時(shí)，我們已經(jīng)學(xué)過了毛毛蟲是怎樣變成蝴蝶的，但有個(gè)別幼兒已經(jīng)忘記。根據(jù)本班的幼兒的發(fā)展水平我對(duì)本活動(dòng)有所改變，因從幼兒的興趣入手，針對(duì)幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)教育活動(dòng)，在這個(gè)教育活動(dòng)的活動(dòng)目標(biāo)中，是主要體現(xiàn)在運(yùn)用肢體表現(xiàn)蝴蝶的生長過程以及熟練地根據(jù)口令做出相應(yīng)的動(dòng)作。當(dāng)我對(duì)幼兒的實(shí)際情況了解后，覺的應(yīng)該增加幼兒對(duì)蝴蝶的變化的認(rèn)識(shí)以滿足幼兒的好奇心，而且幼兒在好奇心的驅(qū)使下會(huì)對(duì)所接觸的知識(shí)掌握的更好。所以我在一開始設(shè)計(jì)了對(duì)蝴蝶的認(rèn)識(shí)以及毛毛蟲變蝴蝶的過程演示，幼兒在這個(gè)環(huán)節(jié)中表現(xiàn)很積極，為后來的肢體表演打下基礎(chǔ)，幼兒在接下來的肢體表演中興趣很高，活動(dòng)在幼兒的興奮狀態(tài)下結(jié)束的，達(dá)到了預(yù)期的教育效果。3 / 10幼兒園大班健康活動(dòng)：不許摸二【活動(dòng)意圖】據(jù)專家介紹，雖然一般性的兒童性騷擾不至于嚴(yán)重到性侵害的地步，但是各種形式的性騷擾會(huì)使兒童受到長期乃至終身的心靈傷害。幼兒身體隱私部位的自我保護(hù)，是典型的幼兒安全、保健教育問題。如何在大班開展相應(yīng)的活動(dòng)，讓幼兒知道身體的哪些部位是隱私部位，如果遇到有人試圖要摸你的隱私部位怎么辦，筆者經(jīng)過認(rèn)真思考，設(shè)計(jì)了這一健康教育活動(dòng)?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、了解身體的隱私部位，知道要保護(hù)自己并尊重別人的隱私。2、掌握保護(hù)隱私部位的方法，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】1、多媒體：幼兒畫報(bào)中紅袋鼠自護(hù)系列故事不許摸、幼兒安全自護(hù)圖片四幅、知識(shí)競賽題卡等。2、操作材料：男女孩卡通人體圖、固體膠、“小花”貼圖?！净顒?dòng)過程】一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入1、師幼隨著音樂律動(dòng)自然地玩“碰一碰”的游戲。師：小朋友，我們來玩一個(gè)“碰一碰”的游戲吧。2、引導(dǎo)幼兒說一說碰了身體的哪些部位。師：剛才你和好朋友碰了身體的哪些部位？（頭、手、膝蓋、腳）（評(píng)析：活動(dòng)開始，在游戲碰一碰、玩一玩中，將幼兒帶入情境，并為自然過渡到下一環(huán)節(jié)做好鋪墊。）二、感知理解，操作體驗(yàn)1、說一說。（出示、操作卡通人體圖片）引導(dǎo)幼兒與旁邊的伙伴自由交流，說一說身體的哪些部位不能給別人隨便看、隨便摸。師：小朋友們知道嗎？我們身體的有些部位是不能讓別人隨便看，看了很難為情，更不能讓人隨便摸的，你們猜猜看是哪些部位？2、貼一貼。每組一張人體卡通圖片，引導(dǎo)幼兒在自主討論的基礎(chǔ)上進(jìn)行小組合作，將不能讓別人隨便看、隨便摸的部位用“小花”遮蓋起來。師：小朋友的身體是屬于自己的，有些部位是不能露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸的，我們用“小花”把這些部位遮蓋起來吧。（評(píng)析：先討論再操作，避免了幼兒操作的盲目性與隨意性。幼兒貼“小花”遮蓋的過程，其實(shí)也就是幫助他們認(rèn)識(shí)身體的隱私部位，并建立保護(hù)隱私部位概念的過程。）3、辨一辨。展示操作結(jié)果，幼兒觀察、思辨、糾錯(cuò)，自我完善操作結(jié)果。（1）教師借助電子白板的拖拉功能，將幼兒操作中共同的遮蓋部位，如人物圖片上的胸部、屁股、生殖器等部位用“小花”遮蓋起來。（2）對(duì)于幼兒操作中出現(xiàn)的有“異議”的身體遮蓋部位，引導(dǎo)他們觀察、思辨、糾錯(cuò)。師：你們?yōu)槭裁匆堰@些部位遮蓋起來呢？（評(píng)析：這一反問，將“球”拋給幼兒，達(dá)到“欲擒故縱”的效果，并水到渠成地引出下面的小結(jié)。）師幼小結(jié)：圖片上遮蓋起來的像胸部、腿、屁股、生殖器等部位，都不能隨便露出來，不能讓別人隨便看、隨便摸，它們都是小朋友身體的隱私部位。三、拓展經(jīng)驗(yàn)，豐富認(rèn)識(shí)師：小朋友都知道了身體的隱私部位，那怎樣保護(hù)我們的隱私部位呢？5 / 10幼兒園大班健康活動(dòng)：小火箭三活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)肩上揮臂投擲，發(fā)展手臂力量。2、根據(jù)目標(biāo)物的位置，改變投擲角度進(jìn)行嘗試練習(xí)，增強(qiáng)目測判斷及手眼協(xié)調(diào)能力。3、根據(jù)自己的投擲水平，自選活動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)真完成游戲任務(wù)。活動(dòng)準(zhǔn)備1、帶有彩色尾巴的果奶瓶若干，長繩4根，墊子4個(gè)，平衡橋2個(gè)，手腕花環(huán)若干。2、場地四周掛有高低不同的圈和氣球?；顒?dòng)重難點(diǎn)1、本次活動(dòng)重點(diǎn)是練習(xí)肩上揮臂投擲動(dòng)作，并能投擲一定的距離2、本次活動(dòng)難點(diǎn)是瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo)，需要目測距離，調(diào)整投擲角度，控制投擲力量活動(dòng)過程一、熱身游戲：1、教師介紹玩法：今天，我請(qǐng)小朋友當(dāng)小火箭，老師做發(fā)射員。聽到發(fā)射員發(fā)出“準(zhǔn)備發(fā)射”的口令后，教師倒數(shù)：“54321”，小朋友雙手輪流揮臂，左輪五下，右輪五下，聽到“發(fā)射”時(shí)，就立即跳起，看誰跳的高。2、根據(jù)幼兒興趣練習(xí)3-5次。二、練習(xí)投擲，比比誰投得遠(yuǎn)1、.游戲“火箭飛的遠(yuǎn)”。教師：出示果奶瓶，看，老師這里有一個(gè)小火箭，哪個(gè)發(fā)射員來試試看把它發(fā)射出去??？請(qǐng)幼兒幼兒嘗試玩一玩。2、幼兒嘗試玩火箭師：發(fā)射員們我們每人拿一個(gè)火箭，一起讓火箭飛起來吧。不過發(fā)射的時(shí)候要注意找空地投擲，注意安全。聽到信號(hào)后回到隊(duì)伍上來，好嗎？3、交流討論：怎樣才能讓“火箭”飛的遠(yuǎn)？4、教師或幼兒示范，共同歸納動(dòng)作要領(lǐng)：肩上用力揮臂，向前上方投擲。教師引導(dǎo)幼兒投擲“火箭”過繩（繩位于距幼兒5060厘米處前上方）。5、幼兒分小組集體練習(xí)5-6次，比比誰投得遠(yuǎn)。三、練習(xí)瞄準(zhǔn)投擲，比比誰投得準(zhǔn)1、游戲“火箭飛的準(zhǔn)”。教師：小火箭飛的很遠(yuǎn)，現(xiàn)在，它想進(jìn)入軌道，請(qǐng)大家試試怎樣才能飛的準(zhǔn)。幼兒嘗試將”火箭“投入對(duì)面34米遠(yuǎn)、懸掛于不同高度的圈里。活動(dòng)數(shù)次。師幼示范、討論，共同歸納動(dòng)作要領(lǐng)：瞄準(zhǔn)投擲目標(biāo)，目測距離，調(diào)整投擲角度，控制投擲力量，把”火箭“投入圈內(nèi)。再次進(jìn)行投擲入圈的活動(dòng)，教師提醒幼兒站在投擲線處，對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)，力量適度的投擲。四、.循環(huán)游戲”火箭游太空“。1、教師交待游戲規(guī)則：請(qǐng)小朋友自選”火箭“材料（果奶瓶、沙包或紙球），來到”發(fā)射區(qū)“，站在規(guī)定的投擲線后面，朝前上方揮臂將”火箭“投擲過繩，接著跑去拾起”火箭“，爬過地墊，來到”太空軌道區(qū)“，站在投擲線后，將”火箭“投入對(duì)面懸掛的高低不等的圈內(nèi)，再跑去拾起”火箭“走過平衡橋，來到”巨星區(qū)“，把”火箭“投向?qū)γ?4米遠(yuǎn)處懸掛的氣球，擊中表示”擊打巨星成功“，套一個(gè)手花環(huán)在腕上，返回”發(fā)射區(qū)“。可選擇不同的”火箭“循環(huán)游戲。2、小組分成四組同時(shí)進(jìn)行游戲，比比那組發(fā)射員得到的花環(huán)最多3、交流各自的花環(huán)個(gè)數(shù)，展示成果。五、.游戲”小飛機(jī)“。幼兒隨教師口令做慢飛、快飛、上升、下降、側(cè)飛等動(dòng)作的練習(xí)，調(diào)節(jié)身體各部位。六、.放松活動(dòng)?；ハ嗄竽蠹绨?、手臂進(jìn)行放松練習(xí)。收拾場地，結(jié)束活動(dòng)。活動(dòng)反思此次健康活動(dòng)以報(bào)紙球當(dāng)作火箭，比較安全，利用現(xiàn)成的教玩具開展投擲訓(xùn)練，活動(dòng)準(zhǔn)備比較簡單?；顒?dòng)中我以第一個(gè)基本環(huán)節(jié)作為重點(diǎn)環(huán)節(jié)，對(duì)于基本動(dòng)作加以練習(xí)，在練習(xí)中發(fā)現(xiàn)，幼兒腳的站位，左腳在前，右腳在后，容易搞錯(cuò)，導(dǎo)致火箭發(fā)射很近，在活動(dòng)中，我安排用繩子劃分了三個(gè)等級(jí)，投過第一個(gè)算成功，投過第三根繩子，就是非常棒，在第一次練習(xí)中，班級(jí)中有三分之一的孩子沒能成功，后來對(duì)動(dòng)作又加以糾正練習(xí)，在第二次練習(xí)中，絕大多數(shù)孩子都獲得了成功，這種階梯式的練習(xí)，讓幼兒非常有挑戰(zhàn)感和成就感，在最后的游戲環(huán)節(jié)中，幼兒都能以扔過第三根繩子為榮，投準(zhǔn)練習(xí)在此活動(dòng)中是難點(diǎn)，幼兒在練習(xí)過程中，效果不太好，以后可加強(qiáng)這方面的練習(xí)，此次活動(dòng)由于時(shí)間關(guān)系，所以我在游戲環(huán)節(jié)就安排了火箭發(fā)射和火箭進(jìn)入軌道兩個(gè)環(huán)節(jié)。但在整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，我運(yùn)用了簡單的口令，如準(zhǔn)備，發(fā)射，發(fā)生成功，進(jìn)入軌道等，語言簡煉，富有節(jié)奏，幼兒活動(dòng)興趣高漲，活動(dòng)效果良好。8 / 10幼兒園大班健康活動(dòng)：感冒了四活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒知道感冒了抵抗力會(huì)減弱，身體會(huì)不舒服。2、讓幼兒了解簡單的預(yù)防感冒的知識(shí)?；顒?dòng)重點(diǎn)：讓幼兒知道感冒了抵抗力會(huì)減弱，身體會(huì)不舒服?；顒?dòng)難點(diǎn)：讓幼兒了解簡單的預(yù)防感冒的知識(shí)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：感冒的一些特征圖片活動(dòng)過程:1、談話導(dǎo)入。你們聽聽這是什么聲音?小朋友什么時(shí)候發(fā)出這些聲音?發(fā)出這些聲音表明他生了什么病?感冒以后除了咳嗽、打噴嚏還會(huì)怎樣?(喉嚨干痛、頭痛、發(fā)燒、鼻塞、嚴(yán)重時(shí)要掛水等，打人病了不能上班，小朋友病了就不能上學(xué)、上幼兒園了)小結(jié)：感冒了會(huì)使我們感到渾身不舒服，打人得了感冒會(huì)影響工作，小朋友們得了感冒會(huì)影響學(xué)習(xí)。2、討論感冒的起因。提問：人們?yōu)槭裁磿?huì)感冒呢?(1)著涼：天氣涼了沒有及時(shí)加衣服，晚上睡覺蹬被子，運(yùn)動(dòng)前不脫衣服，出了很多汗，被冷風(fēng)一吹就會(huì)受涼感冒了。(2)不注意衛(wèi)生，昆蟲在空氣不流通的房間里活動(dòng)，到生病的人家里去玩，被傳染感冒了。(3)小結(jié)：平時(shí)受了涼和不注意衛(wèi)生都會(huì)得感冒。3、教師拿出感冒的一些特征圖片。提問：感冒了怎么辦呢?讓幼兒邊看邊講述。(及時(shí)到醫(yī)院去看病，按時(shí)打針吃藥，注意休息，多喝開水)小結(jié)：感冒了以后要積極治療，除按時(shí)打針吃藥以外，還要注意多休息，多喝開水，身體才能還起來。3、學(xué)習(xí)預(yù)防感冒的方法。教師出示圖片。、注意