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2020年部編版四年級上冊期末測試語文試卷(二)D卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 下列詞語書寫全部正確的一項是( )A駕駛陡涯詩篇B賓客觀賞撫摸C宿舍既使旅行2 . “于是,有了許許多多的故事:嫦娥奔月、仙女下凡、蟠桃盛會”句中略號的作用是( )。A表示引文的省略B表示列舉的省略C表示語意未盡二、填空題3 . 在括號內填上合適的關聯(lián)詞語。1( )你能等三天再判,我們( )相信你是公正無私的!2( )趕著炒麥種,( )我來晚了。4 . 詞海拾貝(按要求完成下面詞語)。1寫出下面詞語的近義詞。端莊( )觀賞( )愉悅( )風韻( )馳騁( )贊嘆( )2寫出下面詞語的反義詞。僵硬( )飄?。?)拘束( ) 浩瀚( )無限( )珍愛( )5 . 用平時積累的AABC式成語填空。周末,我們來到公園的荷花池觀賞荷花。池中的荷花(_),一陣微風吹過來,荷花(_),令人賞心悅目。小紅在池邊畫了一幅荷花圖,真是(_)呀!最后,我們(_)地離開了荷花池。6 . 寫出下面詞語的近義詞準則_感慨_抱怨_核心_終身_ 記載_平時_ 編纂_7 . 1.看拼音寫詞語。chng ling(_) ling h (_) b zi (_)gu xi(_) zhn jng(_) y m y yng(_)8 . 給多音字組詞。9 . 根據(jù)課文內容填空。1.梅須遜雪三分白,_。2.爬山虎的腳一文是這樣介紹爬山虎的葉子的那些葉子綠得那么_,看著非常_。葉尖一順兒_,在墻上鋪得那么_,沒有_起來的,也不留一點兒_。3.題西林壁一詩中與“當局者迷,旁觀者清”有異曲同工之妙的詩句是:_,_。4.蟋蟀的住宅一文中,蟋蟀的“不肯隨遇而安”體現(xiàn)在三個方面,分別是:_,_,_。三、語言表達10 . 照樣子,寫句子。例:田野(蔥蔥綠綠)的,像(一片柔軟的綠毯)。1天上的白云_,像_。2野花_的,像_。四、現(xiàn)代文閱讀開心閱讀。小烏鴉喝水小烏鴉喝不著瓶里的水,便從地上叼起根吸管。烏鴉爸爸看見了,很不高興地問:“你怎么不丟一顆石子到瓶里呢?”“為什么要丟石子?”小烏鴉反問,“用吸管喝水不是更好嗎?”“可是,我們的先輩就是這樣做的。”烏鴉爸爸說,“大家還一直夸我們?yōu)貘f聰明呢。”小烏鴉笑了,說:“不管用什么辦法,只要能喝著水就行。”看著小烏鴉美滋滋地喝著水,烏鴉爸爸覺得很慚愧。11 . 在括號里填上合適的量詞。一(_)石子一(_)瓶子一(_)烏鴉12 . 照樣子,寫詞語。美滋滋(ABB式)_ _ _13 . 小烏鴉是用什么方法喝水的?_14 . 你認為是烏鴉爸爸的辦法好,還是小烏鴉的辦法好?為什么?_閱讀短文,回答問題?!俺伞迸c“功”失敗者對于成功,一方面是羨(慕幕)不已,另一方面是急(噪燥)不安,恨不得一口吃個胖子,殊不知成功是由“功”與“成”兩字組成的,成是功的積累,俗話說“功到自然成”。晉代大書法家王羲之,20年臨池學書,洗筆把池水都染成黑色了,才有在書法上爐火純青的造指。“功”是“成”的基礎,一個人要想取得成,必須經過艱苦的奮斗,這個過程就是“功”的積累過程。一滴水從檐楣上掉下來,重重地落在石頭上,“啪”的一聲炸出一朵小花,可是石頭上看不到絲毫的痕跡。然而,經過一年,兩年堅硬的石頭終于被水滴滴穿。如果成功很容易,無須奮斗就會達到的話,如果成功不需要功的積累,不需要努力攀登的話,那成功就會變的廉價,成功就失去了它原有的耀眼的色澤,那我們還要成功干嗎?李時珍跋山涉水,遍嘗百草,數(shù)十年如一日地搜集整理,筆耕不息,才有藥學世著本草綱目的問世;司馬遷游歷名山萬川,博覽經典秘(籍藉),遭受宮刑,忍辱負重,筆耕不輟,才有史記的誕生。再邁向成功的路上,既無捷徑,也沒有寶葫蘆。所以與其坐著羨慕別人的“成”,倒不如站起來積累自己的“功”。須知,任何一朵花朵的盛開,都需要花苞長期孕育;任何一枚勛章 都要成功者付出相應的代價。成功是自私的,它(絕 決)不會將輝煌施舍給懶漢;成功又是公平的,它會毫不保留地將滿天的燦爛星光照在堅持不懈的奮斗者身上。15 . 劃去文中括號里不恰當?shù)淖帧?6 . 聯(lián)系上下文,解釋下面的詞語。爐火純青:_筆耕不息:_17 . 根據(jù)文章內容填空?!俺伞焙汀肮Α庇兄芮械年P系?!俺伞笔恰肮Α钡?,“功”是“成”的。成功對懶漢來說是的。對奮斗者來說又是的。18 . “水滴石穿”最恰當?shù)慕忉屖牵?)。A水滴能穿透石頭B水不停地滴,石頭就能被滴穿C比喻只要有信心,有恒心,不斷努力,事情就一定能成功。19 . 文中列舉了那幾個事例說明功到自然成?_20 . “水滴石穿”對你有什么啟示?請結合學習、生活實際,用一兩句話寫下來。_21 . 王羲之,20年臨池學書;李時珍,數(shù)十年如一日地搜集整理成功離不開持之以恒。補充下列有關時間的格言。時間給者留下智慧和力量,給者留下空虛和懊悔。不愧對今天的人,時間會給你,丟失了今天的人,明天會給你。五、信息匹配22 . 相同的詞在不同的句子中表達的意思會不同,請選擇。(特別)A不一般,與眾不同。B格外,非常。(1) 這糕要很多很多人才能做成,一定特別大。(_)(2) 難道它的味道很特別嗎?(_)23 . 在括號里填上合適的詞語。陸續(xù)連續(xù)繼續(xù)1、為了盡快完成任務,工人們已經( )奮戰(zhàn)了三個晝夜。2、上課時間快到了,同學們( )來到了教室。雖然但是因為所以如果就3、( )小牛很節(jié)儉,( )麥子總有一天會吃完的。4、布魯斯王子( )喪失了斗志,( )不會在第八次取得勝利。六、書面表達24 . 記述以往的故事,將自己最難忘的故事寫下來,努力回憶那些曾經感動自己的細節(jié)。題目:難忘的往事,寫一篇作文。要求:抒發(fā)自己的真情實感,內容具體,語句通順,完成后用修改符號認真修改。(500字左右)七、判斷題25 . 判斷下面說法的正誤,對的打“”,錯的打“”。1.游山西村一詩是唐代詩人陸游寫的。( )2.送元二使安西和黃鶴樓送孟浩然之廣陵都是著名的送別詩。( )3.蟋蟀和別的昆蟲一樣,都是隨遇而安。( )4.巨人的花園是童話故事,告訴我

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