升旗儀式高一學(xué)生代表講話-攀登在上坡路上.doc_第1頁
升旗儀式高一學(xué)生代表講話-攀登在上坡路上.doc_第2頁
升旗儀式高一學(xué)生代表講話-攀登在上坡路上.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

升旗儀式高一學(xué)生代表講話-攀登在上坡路上文章來源教師范文吧課件升旗儀式高一學(xué)生代表:攀登在上坡的路上 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好! 我是高一一班的*,非常榮幸代表高一全體表達(dá)心聲。我的主題是“攀登在上坡的路上”。 今天,天空湛藍(lán)高遠(yuǎn),和風(fēng)煦暖拂面。沐浴著春光的一中校園更顯高雅明麗,洋溢著青春活力的一中學(xué)子讓校園更著色彩。在這草色遙看,處處啼鳥的美好季節(jié),不知不覺開學(xué)已近一個(gè)月。在過去的一個(gè)月,從新學(xué)期的第一天起,整個(gè)校園從教室到宿舍,從到紀(jì)律,從到活動,每位同學(xué)都在認(rèn)真努力地去做好每一件事,每個(gè)都在的帶領(lǐng)下全力以赴地提升自己;所有年級,都在科學(xué)有序的管理下按部就班地執(zhí)著自己的使命。特別是高一的我們,經(jīng)過上半個(gè)學(xué)期的磨練,我們終于成為一名真正的名副其實(shí)的一中人:在走廊中走過,沉靜的空氣在告訴你這是全神貫注自習(xí)投入的班級,這是攀登在上坡路上的高一;下課鈴聲響起,那些依然堅(jiān)守在書桌前的身影,那些互相探討問題的場面,讓你欣喜優(yōu)良的學(xué)習(xí)品質(zhì)和的學(xué)習(xí)氛圍業(yè)已形成,高一的我們已經(jīng)完全走上正軌;井然有序的走廊氣氛,間操節(jié)奏整齊的步伐和振奮人心的口號,讓你精神更加振奮,因?yàn)槟懵牭降氖且恢械男奶牭降氖且恢谐錆M青春奮進(jìn)的呼吸,感受到的是攀登在上坡路上的一中人的精神! 回想進(jìn)入一中的第一個(gè)學(xué)期,對于高一的我們來說,經(jīng)歷了太多:從炎炎烈日的到增強(qiáng)凝聚力的,從語數(shù)外數(shù)理化政史地九科課程的學(xué)習(xí)到考驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的期中期末,從高效課堂改革自互群模式的適應(yīng)到自主學(xué)習(xí)能力的不斷提高這期間總有那么多的時(shí)刻,讓我們感動。不禁想到曾經(jīng)背誦過的新東風(fēng)總裁俞敏洪的一句話:如果我們的生命中不為自己留下一些熱淚盈眶的日子,你的生命就是白過的。因?yàn)榻?jīng)歷過,所以我們了解苦痛的滋味;因?yàn)榻?jīng)歷過,所以我們向往成功的曙光;因?yàn)榻?jīng)歷過,所以我們站在這片上,行走在向上的大路上! 在新學(xué)期過去的一個(gè)月中,走在我們前面的,是高二高三學(xué)哥學(xué)姐執(zhí)著奮進(jìn)的身影:百日動員的戰(zhàn)鼓已經(jīng)雷響,高三學(xué)哥學(xué)姐積極備戰(zhàn)高考,雙基考試成績斐然;高二的學(xué)哥學(xué)姐仍然像上學(xué)期那樣,讓我們耳聞目睹榜樣的力量。高考,是他們也是我們攀登征服的巔峰。在他們身上,我們懂得了在與眾不同的背后,常常是不能與外人道的辛苦;在他們身上,我們懂得,人生就是一場簡單的長跑,就是在不同的階段簡單執(zhí)著地去做一件充滿正能量的事情,做一件讓人生有意義事情;在他們身上,我們懂得了與眾不同、出類拔萃的成績的取得,常常伴隨著枯燥、單調(diào)和重復(fù)的過程以及耐心意志毅力的品質(zhì)!讓我們懂得那些閃著光芒的成績,沉淀的是無數(shù)寂寞的時(shí)光和無人問津的努力!現(xiàn)在,身處高一的我們,文理分科有序順利地完成,每一位同學(xué)在一中科學(xué)嚴(yán)格的管理中都有看得見的進(jìn)步,而每一位高一學(xué)子也從未停下追求的腳步,從未曾放松對自己的要求。我們堅(jiān)信,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山。時(shí)光不會辜負(fù)每一個(gè)平靜努力的人,耐住寂寞,才能看到曙光。把優(yōu)秀培養(yǎng)成習(xí)慣,創(chuàng)造卓越,永不放棄!如果下定決心,天空的高度,就是我們的高度。因?yàn)槲覀兪且恢腥耍覀冇信实欠屙數(shù)臎Q心! 春暖花開之后,就會是盛夏的怒放,我們沐浴在春光之中,抬頭看看,那片藍(lán)天總有一天,那里將翱翔著屬于我們的翅膀。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論