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八年級語文周測試卷(5.11)一、語言基礎(chǔ)及運用。(30分)1給下面材料中的拼音寫出漢字,黑體字注上拼音。(9分)我們不必感嘆自己沒有驕人的成績,出眾的面龐,但你有純潔的心靈,飄y 的長發(fā)。不必x x 自己沒有富可敵國的錢財和有權(quán)有勢的父母,但你又溫馨的家庭,關(guān)心你的家長。不必嘆息自己沒有甜美的嗓音,優(yōu)美的舞姿,但你有勤勞的雙手,有清澈的雙mu 。這就足夠?。?)飄 (2) (3)雙 2下列各項中成語運用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?)(4分)A五一假期,他和好友一起去九寨溝。當(dāng)夕陽西下、青山靜默、野鳥不語、湖水澄碧之時,他享受著這難得的天倫之樂。B在導(dǎo)游小姐的帶領(lǐng)下,一群外國觀光者飽覽了敦煌莫高窟美輪美奐的彩塑。C中國女子體操隊在丹麥阿胡斯世界體操錦標(biāo)賽女子團體決賽中奪得冠軍,消息傳到國內(nèi)人們歡呼雀躍。D今天,我們在余中校園相伴讀書;明天,我們將在未明湖畔萍水相逢。3下面的習(xí)作片段有幾處錯誤,請選擇3處并選用所給的修改符號進行修改。(6分)(1)換用號: (2)增補號: (3)刪除號: (4)調(diào)位號: 當(dāng)?shù)谝粓鲶E雨打破計劃時,請不要躲避,因為在雨中的暢快淋漓,會吹開心中的迷惘與惆悵,既便分不清是雨還是淚,你終究會耳聞目睹雨后絢麗的彩虹,那時的番然醒悟會讓你微笑永駐。4閱讀材料,完成后面的題目。(每小題1分,共5分) 這一天,他們走到野豬林的險惡去處,董超、薛霸便把林沖捆在樹上,舉起水火棍往林沖腦袋上便劈下去。說時遲、那時快,薛霸的棍恰舉起來,只聽松樹背后雷鳴似一聲,那條鐵禪杖飛將來,把這水火棍一隔,丟去九霄云外。跳出一個胖大和尚,喝道:“灑家在林子里聽你多時!”兩個公人看那和尚,生的面圓身大,鼻直口方,腮邊一部貉絨須。身高八尺,腰闊十圍。穿一領(lǐng)皂布直裰,挎一口戒刀,提著禪杖,輪起來打兩個公人(1)上文選自 ,作者是 。(2)這兩段話選自一部古典小說,其中選段中的“胖大和尚”是 ,從原著中可以看出他是一個 的人(性格特點)。(3)上文是小說中很有名的故事情節(jié),這一節(jié)的故事叫做 。5課文默寫。(6分)世有伯樂, 。俱懷逸興壯思飛, 。_,草色入簾青。知之者不如好之者, 。范仲淹漁家傲中運用典故自抒懷抱,慨嘆功業(yè)未立和思念家鄉(xiāng)復(fù)雜心情的句子是: , 。二 閱讀下面古詩,回答67題。(10分)早作 裘萬頃(宋)井梧飛葉送秋聲,籬菊緘香待晚晴。斗柄橫斜河欲沒,數(shù)山青處亂鴉鳴?!咀⑨尅浚?)井梧:井邊的梧桐樹。(2)緘:包藏。(3)斗:北斗星 (4)河:銀河。6、詩中“井梧飛葉”與“ ”的景致非常具有秋天的味道。詩句“ ”點明了文題中的“早”字,意為此詩是詩人在黎明破曉之時創(chuàng)作。(6分)7、詩人怎樣營造出山中清晨寧靜的氛圍?請結(jié)合第四句做分析。(4分) 三閱讀口技,根據(jù)要求作答。(38分) 京中有善口技者。會賓客大宴,于廳事之東北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。眾賓團坐。少頃,但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然,無敢嘩者。 遙聞深巷中犬吠,便有婦人驚覺欠伸,其夫囈語。既而兒醒,大啼。夫亦醒。婦撫兒乳,兒含乳啼,婦拍而嗚之。又一大兒醒,絮絮不止。當(dāng)是時,婦手拍兒聲,口中嗚聲,兒含乳啼聲,大兒初醒聲,夫叱大兒聲,一時齊發(fā),眾妙畢備。滿坐賓客無不伸頸,側(cè)目,微笑,默嘆,以為妙絕。 未幾,夫齁聲起,婦拍兒亦漸拍漸止。微聞有鼠作作索索,盆器傾側(cè),婦夢中咳嗽。賓客意少舒,稍稍正坐。 忽一人大呼:“火起”,夫起大呼,婦亦起大呼。兩兒齊哭。俄而百千人大呼,百千兒哭,百千犬吠。中間力拉崩倒之聲,火爆聲,呼呼風(fēng)聲,百千齊作;又夾百千求救聲,曳屋許許聲,搶奪聲,潑水聲。凡所應(yīng)有,無所不有。雖人有百手,手有百指,不能指其一端;人有百口,口有百舌,不能名其一處也。于是賓客無不變色離席,奮袖出臂,兩股戰(zhàn)戰(zhàn),幾欲先走。 忽然撫尺一下,群響畢絕。撤屏視之,一人、一桌、一椅、一扇、一撫尺而已。 8.給加點的字注音。(8分)驚覺欠伸( ) 夫叱大兒聲( )中間力拉崩倒之聲( ) 曳屋許許聲( )9.解釋加點的字。(12分)京中有善口技者: 會賓客大宴:眾賓團坐: 一時齊發(fā):雖人有百手: 不能名其一處也:10.翻譯句子。(8分)少頃,但聞屏障中撫尺一下滿坐寂然,無敢嘩者。 凡所應(yīng)有,無所不有。 11. 本文運用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的方法。寫口技人的表演內(nèi)容,屬于_描寫;而賓客們的表情動作,屬_描寫。賓客們“幾欲選走”情形,烘托了口技藝人的_ _。(6分)12.結(jié)合全文來看,文中前后兩次清楚地交代了極簡單的道具,從內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上來看這有何作用?(4分) 閱讀下文,完成各題。(22分)美麗如初月色皎潔,一如閃亮的白綢,寧靜而安祥地彌漫。我握著母親的手站在街口,等放晚學(xué)的弟弟歸家。并不冷,然而街靜人空,我等得焦急不耐,母親卻等得耐心又耐心,遙望著那條很寬很白的路,母親說:“一直這樣等,慣了?!蔽业男你と灰粍樱?目光在母親單薄的身影里模糊了。我也曾讓母親這樣地等待過,并不是小的時候,女兒大了,反而更讓母親牽掛。那些個月朗星稀的夜晚,和學(xué)友們一路高歌神侃地回家,一個人轉(zhuǎn)進僻靜的街口,卻望見母親的衣衫和著樹影飄動,一樣的迷離,心忽地跳快了,跑過去,卻只叫了一聲“媽媽!”母親也不說什么,很欣慰地笑著,拍拍我的手,一起走回家去。而今我去了異地,只在假期里歸來,母親的身影卻依然準(zhǔn)時地站在街口樹下,等待不久也要離家求學(xué)的弟弟。我忽然很羨慕母親,可以把那么深沉的愛包容在靜靜的等待中。清脆的鈴聲響過來,弟笑嘻嘻立在我和母親面前:“媽!姐!”“怎么才回來,讓媽等那么久?”我半是歡喜半是埋怨。 “回家吧!”母親還是那么欣慰地笑著,拍拍弟的手。弟沖我做個鬼臉??吹芨叽蟮纳碛霸谀赣H的身邊,我忽然覺得失去了什么,起航的船只能留戀溫暖的港灣,卻不能永遠停泊。返校之前,母親安靜地替我整理行囊,見我跟著她走來走去,卻不開口,母親說:“從前你外婆也是這樣送我走?!卑?,我默默地望著母親,仿佛看見外婆的雙手在忙碌。我忽然明白了,從前外婆一定也曾站在街口,等母親回家,就像母親今天等我們回家,而我也會有那么一天,讓深深的愛溶在等待中。眼前晃動著月光里母親靜立的身影,才知道不論經(jīng)過什么,我記憶中的那些夜晚永遠美麗如初。13、文章首段的景物描寫寫出了景物什么特點?在文中主要起什么作用?(4分)_ 14、首段中,在等放晚學(xué)的弟弟時,為什么我會“等得焦急不耐”,母親卻“等得耐心又耐心”?(4分)_ _ _ 15、第段中寫到,“我忽然覺得失去了什
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