(部編)初中語(yǔ)文人教2011課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)土地的誓言教學(xué)設(shè)計(jì) (2).docx

饒平縣新豐職業(yè)技術(shù)學(xué)校初中部七年級(jí)語(yǔ)文科教案 第 3 周 星期 四 科任 劉少輝 教 材 第 7課 土地的誓言 教 學(xué)目 標(biāo)要 求1、反復(fù)誦讀課文，感知課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者的情感。 2、揣摩、品味本文精彩段落和語(yǔ)句。3、培養(yǎng)并提升學(xué)生熱愛故土，熱愛祖國(guó)的情感。教 學(xué)重難點(diǎn)揣摩、品味本文精彩段落和語(yǔ)句。教具或?qū)嶒?yàn)準(zhǔn)備多媒體理論要點(diǎn)一、 激情，導(dǎo)入新課1、 播放音樂松花江上，多媒體展示“九一八”事變之后東北人民家破人亡，流離失所的慘狀。2、導(dǎo)語(yǔ)同學(xué)們，“九一八”事變已過(guò)去了整整十年，而關(guān)東的東北人民流離失所、無(wú)家可歸。作家端木蕻良再也遏制不住強(qiáng)烈的心情，寫下了土地的誓言。二、 初讀，感知誓言 1、檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，掃除閱讀障礙。2、學(xué)生自由朗讀課文，思考：作者對(duì)家鄉(xiāng)的土地發(fā)出了怎樣的誓言？表達(dá)了作者怎樣的情感？教師歸納：作者發(fā)出了“我必定為她而戰(zhàn)斗到底”的誓言，表達(dá)了作者誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)的決心。3、指導(dǎo)學(xué)生朗讀“誓言”部分?？刹扇≈该x，小組讀、齊讀等形式，初步感受作者誓死保衛(wèi)家鄉(xiāng)的決心。三、 細(xì)讀，品味情感1、 品讀一1）作者面對(duì)家鄉(xiāng)的土地為什么會(huì)發(fā)出誓言？請(qǐng)閱讀課文第一段，邊讀邊思考，補(bǔ)充下面的句子。（屏幕出示問題：作者之所以面對(duì)家鄉(xiāng)的土地發(fā)出鏗鏘誓言，是因?yàn)?。）2）師生交流。 教師歸納：家鄉(xiāng)的土地是如此的 美麗、豐饒、神秘，作者的內(nèi)心對(duì)她充滿了贊美和依戀之情。 3）教師請(qǐng)一名朗讀能力強(qiáng)的學(xué)生朗讀第一段中的精彩片段（或者播放朗讀錄音），討論：這位同學(xué)為什么讀得如此動(dòng)人？教師歸納：抓住“我想起我看見我聽見我想起”“我總是不管即使都會(huì)” 這些句子，讀出自豪、喜悅、激昂的語(yǔ)氣，描寫神秘的地方要用深沉、舒緩的語(yǔ)氣來(lái)讀。）4）學(xué)生再次品讀第一段中的精彩片段。2、品讀二 1）再讀課文，尋摘最能體現(xiàn)作者強(qiáng)烈情感的語(yǔ)句。 引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)理解下列句子的含義： “因?yàn)槲页３８械剿诜簽E著一種熱情?！?“在那田壟里埋葬過(guò)我的歡笑，” “當(dāng)我記起故鄉(xiāng)的時(shí)候，我便能看見那大地的深層，在翻滾著一種紅熟的漿液，像我的心噴涌著血液一樣?！?“為了她，我愿付出一切。洗去她一切的污穢和恥辱?！睅熒涣?。（教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生品味這些句子，體會(huì)作者思念家鄉(xiāng)，熱愛家鄉(xiāng)，贊美家鄉(xiāng)，對(duì)家鄉(xiāng)慘遭蹂躪的悲痛，對(duì)侵略者的罪惡行經(jīng)的憎恨的復(fù)雜情感。）2）思考：“泛濫熱情”和“埋葬歡笑”兩個(gè)詞語(yǔ)之間有什么關(guān)系？教師歸納：表現(xiàn)了作者決然不同的情感。追問：課文一、二兩段在寫作內(nèi)容和表達(dá)情感上有什么異同？引導(dǎo)品析、歸納：第一段寫作者常常想起關(guān)東遠(yuǎn)原野上的一切，我時(shí)時(shí)聽見故鄉(xiāng)的呼喚，我的內(nèi)心為此熱血沸騰！第二段寫故鄉(xiāng)美好的生活令我夢(mèng)縈魂?duì)?，我發(fā)誓要為故鄉(xiāng)母親而戰(zhàn)斗而犧牲。3）深情朗讀課文?？刹扇〗處煼蹲x，學(xué)生賽讀，評(píng)讀等形式進(jìn)行，讓學(xué)生讀出激情，讀出高潮。 4） 朗讀小結(jié)：教師歸納：朗讀這兩段文字要讀出不同的語(yǔ)氣，或舒緩或急促，或低沉或激昂、或贊美或悲憤。四、 感悟、延伸情感1、 多媒體展示中國(guó)十大未收回的寶貴領(lǐng)土。2、 教師：同學(xué)們，這些領(lǐng)土屬于中國(guó)無(wú)可爭(zhēng)議！可是到現(xiàn)在，有的可能永遠(yuǎn)收不回來(lái)了。外蒙古，1949年被劃出；唐努烏梁海，已被劃入俄羅斯；帕米爾地區(qū)，2000年被劃入塔吉克斯坦。還有的領(lǐng)土沒有實(shí)際所有權(quán)，藏南地區(qū)9.3萬(wàn)平方公里，至今被印度占領(lǐng)；南沙群島，共56個(gè)島礁，中國(guó)現(xiàn)在只控制8個(gè)，釣魚島6.3平方公里，至今被日本控制同學(xué)們，我們的教科書說(shuō)我們的祖國(guó)有960萬(wàn)平方公里領(lǐng)土，300多萬(wàn)平方公里水域面積；而實(shí)際擁有的只有9,326,410平方公里，水域面積270,550平方公里，這就是事實(shí)！此刻，我們的