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人教版2019-2020學(xué)年一年級下學(xué)期語文期末學(xué)業(yè)水平檢測卷(I)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個(gè)自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 基礎(chǔ) (共7題;共47分)1. (12分)先組詞,再換偏旁組成新字組詞澤 _ _ _蕎 _ _ _結(jié) _ _ _沼 _ _ _2. (4分)我會填獎:共_畫,部首是 _。蜜:共_畫,是 _結(jié)構(gòu)。3. (5分)根據(jù)拼音寫出詞語在xun no_的街市,那名雜耍藝人在表演用bin zi_打斷ti lin_。幾次都沒有成功,人們開始cho xio_他,他急得額頭上shn ch_了汗珠。4. (8分)照樣子,仿寫句子。 (1)每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時(shí)候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去。嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。(仿寫生活中的美景) 每當(dāng)_的時(shí)候,_!_像_;_。(2)他怒發(fā)沖冠,說:“我看您并不想交付十五座城?,F(xiàn)在璧在我手里,您要是強(qiáng)逼我,我的腦袋就和璧一起撞碎在這柱子上!”說著,他舉起和氏璧就要向柱子上撞。(抓住人物語言、動作進(jìn)行仿寫) _,說:“_!”說著,_。5. (10分)給形近字組詞 豪_端_假_浩_褂_毫_瑞_暇_皓_街_6. (4分)默寫古詩。題西林壁_,_。_,_。7. (4分)判斷下列說法的正誤 (1)慈母情深的作者是梁曉聲。(2)地震中的父與子講述的是一年美國地震中,一位母親冒著危險(xiǎn),歷經(jīng)艱辛經(jīng)過38小時(shí)的挖掘,終于從廢墟中救出了兒子和同學(xué)的故事。 二、 閱讀 (共1題;共7分)8. (7分)閱讀下文,回答問題總也倒不了的老屋(節(jié)選)“等等,老屋!”一個(gè)小小的聲音在它門前響起,“再過二十一天,行嗎?主人想拿走我的蛋,可是我想孵小雞。我找不到一個(gè)安心孵蛋的地方?!崩衔莸皖^看看,墻壁吱吱呀呀地響:“哦,是老母雞啊。好吧,我就再站二十一天?!倍惶旌螅夏鸽u從破窗戶里走了出來,九只小雞從門板下面嘰嘰叫著鉆了出來:“嘰嘰,謝謝!”老屋說:“再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”(1)這一部分寫的是_要老屋再等等,它想_。 (2)當(dāng)你讀到“老屋說:再見!好了,我到了倒下的時(shí)候了!”時(shí),你會猜到什么? 三、 語言表達(dá) (共1題;共10分)9. (10分)讀下面兩組句子,說說每組中哪個(gè)句子更好,并說明理由。(注意劃線詞語) (1)A.觸著墻的,細(xì)絲和小圓片變成灰色。 B.觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。(2)A.隧道順著地勢彎彎曲曲,九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。 B.隧道順著地勢彎彎曲曲,最多九寸深,一指寬,這便是蟋蟀的住宅。第 5 頁 共 5 頁參考答案一、 基礎(chǔ) (共7題;共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、
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