工程經(jīng)濟學課程設計.doc

此文檔收集于網(wǎng)絡，如有侵權(quán)，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除 工程經(jīng)濟學課程設計 資 料 標 簽 2015-2016 年 第二 學期專 業(yè) ： 工程管理 班 級 ： 三 學 號： 姓 名： 課程設計時間： 2016年6月14日至6月21日 指 導 教 師 ： 成 績： 批改時間： 高科學院 工程經(jīng)濟學課程設計 報告書 2015-2016 年 第二 學期專 業(yè) ： 工程管理 班 級 ： 三 學 號： 姓 名： 課程設計時間： 2016年6月14日至6月21日指 導 教 師 ： 成 績： 批改時間： 工程經(jīng)濟學課程設計 報告書課程設計項目（一）、產(chǎn)出不同、壽命相同的互斥方案的比較分析設計一：項目分析理論依據(jù)（適用原理） 可比性原則。兩個互斥方案必須要有可比性。 增量分析原則。對現(xiàn)金流量的差額進行評價，考察追加投資在經(jīng)濟上是否合算。如果增量收益超過增量費用，那么增加投資的方案是值得的。 選擇正確的評價指標。一般采用凈現(xiàn)值、內(nèi)部收益率等指標。二：項目論證步驟（計算過程） 第一步：先將方案按照初始投資的順序排列。 方案年末A0A1A2A300-1500-10000-80001-100140025001900 第二步：選擇初始方案投資最少的作為臨時最優(yōu)方案，這里選定全不投資方案 作為臨時最優(yōu)方案。 第三步：選擇初始投資方案較高的方案作為競賽方案，計算兩個方案的現(xiàn)金流量之差。這里選定A1作為競賽方案，假定=15%，計算所選定的評價指標： =2026.32(萬元)=25.0%15%因為增值現(xiàn)金流量的凈現(xiàn)值大于零，說明競賽方案優(yōu)于臨時最優(yōu)方案，所以將A1作為臨時最優(yōu)方案。第四步：重復以上步驟，直到所有方案比較完畢，可以找到最后的最優(yōu)方案。=10.5%15% 由于凈現(xiàn)值大于零，內(nèi)部收益率大于15%，所以A2優(yōu)于A1 三：項目比選判據(jù)（判斷條件）根據(jù)兩方案之差的內(nèi)部收益率與基本貼現(xiàn)率的大小關(guān)系作為兩方案的優(yōu)劣比較。 四：比選結(jié)果（得出結(jié)論）。根據(jù)上述數(shù)據(jù)可得：A1優(yōu)于A0；A1優(yōu)于A3；A2優(yōu)于A1；所以A2為最后的最優(yōu)方案。課程設計項目（二）、某工廠設備更新不同立場比較分析設計 一：項目分析理論依據(jù)（適用原理）舊設備的價值：對舊設備作更新分析，首先需要確定它的價值。與舊設備有關(guān)的有三個價值概念，即過去的購買價值（與決策無關(guān)），賬面價值（原值減折舊，與決策無關(guān)）和現(xiàn)在的實際價值（市場價值，決策因素機會成本）。舊設備的價值由其市場價值，也就是其機會成本決定。舊設備的沉沒成本：賬面價值與市場價值間的差額稱為設備的沉沒成本。客觀的立場：對于設備更新分為兩種情況：一是站在購買者立場上更新設備為真；二是原所有者立場上用舊設備為假。 二：項目論證步驟（計算過程）（a）按照方案的直接現(xiàn)金流量，如圖所示：200 1 2 3 4 5 6700 700 700 700 700 700 方案甲（b） 800 300 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 0 2400 方案乙方案的直接現(xiàn)金流量圖 按照這種情況，方案甲的年度費用低于方案乙，應繼續(xù)使用機器A。（2）站在客觀對待新舊設備的角度上，如圖: 2000 1 2 3 4 5 6 800 700 700 700 700 700 700 （a）方案甲 3000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10400 400 400 400 400 400 400 400 400 400 方案可觀比較的現(xiàn)金流量圖2400方案乙占優(yōu)勢，現(xiàn)有設備應該更新。三：項目比選判據(jù)（判斷條件）看兩種方案的年度費用大小比較，年度費用小的無疑是符合經(jīng)濟性的。四：比選結(jié)果（得出結(jié)論）。因為是站在購買者的角度上，機器A的800萬元的賣出是繼續(xù)使用舊設備方案的機會成本，不能看做更換設備的收入，所以應將機器A的現(xiàn)有價值800萬元分攤到6年的期間，所以選擇設備更新。課程設計項目（三）某公司建設大工廠方案或建設小工廠后續(xù)擴建方案的比選一：項目分析理論依據(jù)（適用原理）決策樹是一種通過形象的圖形表述較為復雜決策問題的過程，特別適合在時間和程序上帶有序列性的決策問題。代表決策點，從決策點畫出的每一條直線代表一個方案，叫做決策枝。代表機會點，從機會點畫出的每條直線代表一種自然狀態(tài)，叫做概率枝。不擴建.73.8/年 H2-260小工廠擴建 5 8年 2年 69.7/年 L2 90 59.8/年 L2 60 82.5/年 H2 140 47.1/年 L2 -220 183/年 H2 240 165/年 L2 30085.4/年 L2 3059.8/年 L2 -100-400 L1 59.8/年 大工廠 123467 建廠方案的決策樹 （單位：萬元）L1 69.7/年整個圖形叫做決策樹。畫出決策樹后，可以很容易地計算出各個方案凈收益的期望值，并進行比較。 二：項目論證步驟（計算過程） 由于已知的投資和收益都是在不同時間發(fā)生的，因而首先需要折算為現(xiàn)值或者年度等值，然后進行計算。假定基準貼現(xiàn)率是15%。第一條線的凈現(xiàn)值PW（15%）1為： 把這個數(shù)值記在第一條線的末端。第二條線的凈現(xiàn)值PW(15%)2為： 把它記在第二條線的末端。同理計算各條線的凈現(xiàn)值，并記在相應線的末端。 其次，計算各種各種自然狀態(tài)出現(xiàn)的概率。為此，可以畫出一個自然狀態(tài)圖。 如前所述，根據(jù)市場研究： 產(chǎn)品為暢銷貨的可能性，即H1和H2都出現(xiàn)的概率為：P（H1，H2）=2/5; 產(chǎn)品為時髦貨的可能性為：P（H1，L2）=1/5; 產(chǎn)品為滯銷貨的可能性為：P（L1，L2）=2/5; 這三個數(shù)值作為已知的。要從這三個數(shù)值求出P(H1),P(L1)，P(H2|H1)，P(L2|H1)，后兩個符號表示條件概率。P(L2|H1)P(H2|H1) P(H1,L2)=1/5P(L2|L1)P(H2|L1)H2P(L1)H1L1P(H1)H2L2L2P(L1,L2)=2/5P(L1,H2)=0P(H1,H2)=2/5自然狀態(tài)圖P(H1)=P(H1,H2)+P(H1,L2)=2/5+1/5=3/5,P(L1)=P(L1,H2)+P(L1,L2)=0+2/5=2/5,按照貝葉斯定理：P(H2|H1)=,現(xiàn)在重新畫出決策樹，并記上相應的數(shù)值。 建廠方案的決策樹 （單位：萬元）H2(2/3)L2(2/3)113.386.7L2L2113.3不擴建擴建L2(1/3)210H2(2/3)H1(3/5)L1(2/5)86104H1(3/5)104小工廠大工廠124356730030-100240-2201406090計算各點的期望值，期望值計算從右向左推移：點：，點：，86萬元代表大工廠方案的凈現(xiàn)值期望值。點：，這是擴建方案的期望值。點：，這是不擴建的方案的期望值，兩者比較，以不擴建方案為好。劃掉擴建方案，并將113.3轉(zhuǎn)移到點5.點：，這代表小工廠的期望值，兩者比較，可見小工廠方案比較優(yōu)越。 三：項目比選判據(jù)（判斷條件）分別比較兩種工廠的不同方案的期望值，逐次比較方案優(yōu)劣劃去較小期望值方案。直至選出最優(yōu)方案。四：比選結(jié)果（得出結(jié)論）。如按照凈現(xiàn)值的期望值進行決策，最后的決策采用小工廠不擴建方案為最優(yōu)。（不夠可續(xù)頁） 工程經(jīng)濟學課程設計 鑒定表自我小結(jié)：在老師的帶領(lǐng)下，通過一個學期對這門課循序漸進的學習，我對這門課的認識也逐漸清晰。在學習中我發(fā)現(xiàn)這是一門工程技術(shù)與經(jīng)濟核算相結(jié)合的邊緣交叉學科，是在對不同項目方案進行比較和分析之后，確定其可行性從而達到降低成本，促進生產(chǎn)效率達到利潤最大化的目的。 工程經(jīng)濟學的研究對象是工程項目技術(shù)經(jīng)濟分析的最一般方法,即研究采用何種方法、建立何種方法體系,才能正確估價工程項目的有效性,才能尋求到技術(shù)與經(jīng)濟的最佳結(jié)合點。工程經(jīng)濟學為具體工程項目分析提供方法基礎(chǔ),而工程經(jīng)濟分析的對象則是具體的工程項目。分析方法主要包括：1.理論聯(lián)系實際的方法。 2.定量分析與定性分析相結(jié)合。3.系統(tǒng)分析和平衡分析的方法。4.靜態(tài)評價