蘇教版二年級語文下冊《第六單元》知識梳理+素質(zhì)測評.docx

第六單元 知識要點歸納一、要掌握的詞。允許堅定銘刻必須魚竿低沉規(guī)定絲毫夜幕初垂菜湯成千上萬垂釣魚鉤拖出未來捕殺蔥綠特意消退提防居然血泊凱旋其他饑荒悲慘元旦慈愛撫摸保持七嘴八舌復(fù)雜結(jié)構(gòu)入神陶器搶先蒼蠅蚊子掌握據(jù)說傳染隊伍舌頭廣泛狠毒恢復(fù)弧形小心翼翼斬釘截鐵慢吞吞嘴唇記憶遵守凱巴伯貪婪毒手兇殘青煙裊裊大約灌木蔓延降臨糟蹋威脅禍首繁殖毀滅陶行知蜻蜓平衡二、按要求寫詞。與打仗有關(guān)的詞：坐觀成敗按兵不動操之過急輕舉妄動興風(fēng)作浪蠢蠢欲動雷厲風(fēng)行聞風(fēng)而動環(huán)保詞句：保護環(huán)境，人人有責(zé)。樹木成陰，空氣清新。綠了大地，潤了人心。功在當(dāng)代，造福子孫。山上樹木光，山下走泥漿。治山治水不栽樹，有土有水保不住。植樹造林鎮(zhèn)風(fēng)沙，遍地都是好莊稼。寫出表示時間極短的詞語：一瞬間一剎那一眨眼轉(zhuǎn)眼間剎時三、詞語搭配。銀色的漣漪贊賞的目光從未見過的大鱸魚低沉的聲音堅定的話語可怕的災(zāi)難斬釘截鐵的口氣商量的口吻美麗的天鵝翠綠的頭巾強勁有力的身子茂密的樹林可愛的小鳥平靜的湖面生機勃勃的森林整潔的衣服貪婪兇殘的狼 青煙裊裊的槍口綠色的蜻蜓活潑美麗的鹿 又細又長的尾巴 新鮮的魚恢復(fù)平靜遵守規(guī)定破壞森林毀滅自己尋找食物保護動物解除威脅堅持原則保持平衡展開想象 商量事情愛護公物慢吞吞地取下無奈地嘆氣大聲地嚷叫高高地舉認真地聽小心地翻擠牛奶挑糧食拌涼菜撒種子四、近義詞。畫蛇添足（多此一舉）錦上添花（畫龍點睛）望梅止渴（畫餅充饑）流連忘返（依依不舍）覺察（發(fā)覺）贊賞（欣賞）允許（同意）絲毫（分毫）商量（討論）強勁（有力）防備（提防）兇惡（兇殘）消滅（消除）貪心（貪婪）特意（有意）消除（解除）兇殘（兇猛）溫順（溫和）寧靜（安寧）消退（消失）降臨（來臨）居然（竟然）解除（消除）中途（半途）意想不到（始料不及）五、造句。必須我們在上課時必須認真聽講。今天布置的作業(yè)今天必須完成。允許老師允許我們做完作業(yè)后可以看課外書。媽媽只允許我每天晚上看半小時的電視。居然小明學(xué)習(xí)成績不太理想，但這次語文考試居然得了分。這次運動會上，我們班居然得了第一名，我們真沒想到?。√匾饨裉焓悄赣H節(jié)，我特意為媽媽準備了一份禮物。我生日那天，媽媽特意給我買了一套新衣服。六、多音字組詞。提（提防）（提問、提前、提水）倒（摔倒、排山倒海、倒下）（倒水、倒立、倒影）著（著急、著火、著涼）（著陸、著想、著落）鉆（鉆石、金鋼鉆）（鉆研、鉆孔、鉆山洞）降（投降、降伏）（降落、下降、升降）重（重量、體重、重要）（重新、重做、重復(fù)）七、仿照句式，寫一段話。你可知道我的厲害？魚兒見我鉆入深水，船兒見我避進港灣，樹兒見我把腰彎我是威力無比的臺風(fēng)。我是美麗的春姑娘，花兒見我羞紅了臉蛋，小草見我鉆出了腦袋，柳枝見我換上了綠衣，燕子見我飛回了北方。第六單元測評一、將下列漢字與正確的讀音連起來。shung pi ni zhu二、劃去帶點字不正確的讀音。模樣（m m）散步（sn sn）似乎（s sh）模范（m m） 零散（sn sn）似的（s sh）三、看拼音，寫詞語。wi q f yn zhu q r no（ ） （ ） （ ） （ ）ho yn zh xing k xu ki sh（ ） （ ） （ ） （ ）四、我會寫筆畫。能：共（ ）畫鬧：共（ ）畫炎：共（ ）畫運：共（ ）畫五、比一比，再組詞。該（ ） 科（ ） 奇（ ） 奈（ ）孩（ ） 蝌（ ） 奪（ ） 余（ ）池（ ） 專（ ） 需（ ） 秒（ ）他（ ） 傳（ ） 雪（ ） 妙（ ）六、讀句子，選擇合適的詞語。1.（ ）積極參加祖國的西部建設(shè)。2.老先生看到那些勤奮的學(xué)生，連聲夸贊：“（ ）！”3.這個小鎮(zhèn)民風(fēng)淳樸，而且（ ），有著濃厚 的文化氣息。七、把下列句子補充完整。1.像。2.一邊一邊。3.一只美麗的天鵝。4.真有趣??！八、我會默寫。1.，其義自見。2.讀書破萬卷，。3. 讀書有“三到”：、。九、閱讀大智慧。冼(xin)星海在巴黎一九二九年，二十四歲的冼星海，因為參加學(xué)生運動，被學(xué)校開除了，他在遠洋輪船上找了一個工作，就趁這個機會到法國巴黎(l)，實現(xiàn)他學(xué)習(xí)音樂的愿望。在巴黎，冼星海的生活很艱苦。他在飯店洗碗，在理發(fā)店掃地，還幫別人看孩子、守電話、抄樂譜，甚至拉著提琴到街頭和咖啡店去賣藝。在那饑寒交迫的日子里，他好幾次在樓梯上暈倒，在馬路上餓倒。但這都動搖不了他學(xué)習(xí)音樂的意志。后來，冼星海的音樂天才和苦學(xué)精神，得到了巴黎音樂家的賞識，他們給冼星海很多物質(zhì)上的幫助和精神上的鼓勵。冼星海終于考進了巴黎音樂高級作曲班。他是第一個考進這個班的東方人，還得了榮譽獎。1.用動詞填空。()地( )孩子 ()提琴()電話 ()樂譜2.用“_”畫出冼星海生活艱苦的句子。3.你認為冼星海是個怎樣的孩子？寫一寫。十、看圖寫話。請觀察下面的圖片，想一想上課時發(fā)生了什么事情，并寫出來。參考答案一、周（zhu） 奈（ni） 雙（shung） 培（pi ）二、劃去m sn sh m sn s三、圍棋 發(fā)炎 周期 熱鬧 好運 志向 科學(xué) 開始四、能（10）畫 鬧（8）畫 炎（8）畫 運（7）畫五、應(yīng)該 科學(xué) 奇怪 無奈孩子 蝌蚪 奪取 剩余池塘 專家 需要 分秒他們 傳送 雪白 奇妙六、莘莘學(xué)子 孺子可教 尊師重道七、略八、讀書百遍 下筆如有神