學習經(jīng)驗交流會策劃.doc

學習經(jīng)驗交流會策劃一、活動名稱：學習經(jīng)驗交流會二、活動主題： 揚帆夢想，E起遠航三、活動背景；新生剛剛進入大學，對周圍的一切環(huán)境還很陌生、不適應，加之在這之前是他們所熟悉的中學生活，一時之間很難完成從中學到大學的角色轉變 。為了使大一同學以良好的姿態(tài)開始和適應大學學習生活，引導他們跨越迷茫和鴻溝。因此學習部擬舉辦一場學習經(jīng)驗交流會，讓優(yōu)秀師哥師姐給予他們指導和經(jīng)驗，幫助大一新生解決問題，使他們迅速融入大學生活?？偨Y之前的活動： 1.活動現(xiàn)場氣氛，不活潑，新生缺乏參與熱情，無法聽取對自己有用的建議。 2.嘉賓所說的內容，條理性不足，很難結合自身實踐經(jīng)驗演講，偏向于書面，新生很難從中整理出對自己有益的內容。 3.現(xiàn)場提問偏向技術型嘉賓，而其他嘉賓提問較少。5 活動定位：交流心得、體驗，幫助大一新生樹立良好的心態(tài)。六.邀請的嘉賓： 活動型技術型學生工作型學霸型七：活動流程前期安排:1.邀請老師,院學生會主席團成員及各部部長光臨。2.制作宣傳海報3.邀請參加交流活動的嘉賓幫助其提前準備好演講ppt等。 4.聯(lián)系文藝部，選定主持人，并與其交流活動流程。 5.聯(lián)系宣傳部,制作海報,貼在學院宣傳欄上 6.通知秘書處,讓其通知各班班長,強調本次講座的重要性. 7.提前三天到學校團委辦公室申請多媒體教室,打印申請表8提前一天告知信息部負責拍攝9聯(lián)系女生部,找好禮儀活動當天：此次活動主要以演講分享與交流提問的形式進行。1工作人員提前進場布置會場，調試設備 2學生入場 3活動開始前，委員們將白紙發(fā)給現(xiàn)場同學，同學們有任何問題可寫在白紙上，在之后的環(huán)節(jié)上由師哥師姐解答4由主持人介紹嘉賓入場，介紹他們的經(jīng)歷和榮譽5嘉賓代表致辭，交流會開始 第一環(huán)節(jié)：分享環(huán)節(jié)：由優(yōu)秀的師哥師姐進行自己學習心得的講解 由主持人介紹他們的經(jīng)歷和榮譽，然后再邀請他們上臺做自己的經(jīng)驗交流，嘉賓自己準備ppt，使演講更具條理性。第一個嘉賓（活動型）：參加活動多且成績良好。第二個嘉賓（技術骨干型）：計算機技術良好且成績良好。第三個嘉賓：（學生工作型）：班干部工作優(yōu)秀且成績良好。第四個嘉賓（學霸型的）：學習成績優(yōu)秀第二環(huán)節(jié)：交流環(huán)節(jié)：同學們就學習或相關方面所遇問題和向師哥師姐提問。 期間主持人可做問題舉例：1， 你參加過很多活動，給我說說都參加過什么？你看，我們有那么的活動，你是如何選擇參加哪個的？參加活動對你有什么提高嗎？具體說說。對學習學妹們，有什么忠告嗎，關于參加活動。（針對第一個嘉賓（活動型）2， 如何學好計算機相關科目？以大一時所學科目導論和c語言為例具體說一下。計算機上機都是什么內容？（針對第二個嘉賓（技術骨干型） 3， 我們都知道班長的工作特別忙，學習的時間比別的同學少的多，你是如何抽出來時間學習并且高效率的學好的？有什么小竅門嗎？（針對第三個嘉賓：（學生工作型）：班干部工作優(yōu)秀且成績良好） 4， 高中學習與大學里的學習有什么不同？現(xiàn)身說法，講一下如何盡快更好的適應呢? （針對第四個嘉賓（學霸型的） 同時，委員們收上白紙，整理問題，分好類。第三環(huán)節(jié)：解惑環(huán)節(jié)：師哥師姐隨機抽取寫滿疑問的紙條就上面的問題進行解答。 期間主持人可就與同學相關課程提問嘉賓問題舉例：關于高數(shù)：許多人都比較頭疼高數(shù)，你們幾位的高數(shù)英語都學的特別棒。能分享下你的學習方法嗎？（嘉賓對關于，需要大量做題嗎？怎么做筆記？各種定理記不住經(jīng)?；煸趺崔k？課上課下怎么準備的？期末考試有證明題嗎？題型怎么樣？怎么能不掛科？進行相關問題進行解答）關于英語：怎么能練好英語聽力與口語？英語口語能力與英語詞匯那個更重要？課下怎么學英語？（嘉賓就相關問題進行解答）關于專業(yè)：我們是信工人，我現(xiàn)在對相關專業(yè)一點也不懂怎么辦？該如何慢慢提高？（嘉賓就相關問題進行解答）第四環(huán)節(jié)：總結環(huán)節(jié)，由嘉賓致辭，希望在場各位將本場交流會的精神能夠有所領會并從中受益。主持人做收尾總結。后期處理：清掃現(xiàn)場，開內部總結會議。八.活動內容：1、活動時間：2、活動地點： 3、活動對象：大一全體新生4、主辦單位：學習部5，注意事項 （1） 賽前宣傳：通過各班學委在班上宣傳（3）工作人員及新生提前到場 （4）維持現(xiàn)場紀律 （5）調試好多媒體設備 （6）選擇適合的