2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 風(fēng)靡世界的中國(guó)制造2教案 鄂教版.doc

2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 風(fēng)靡世界的中國(guó)制造2教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的快速增長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。知識(shí)目標(biāo)了解新中國(guó)成立和改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在貿(mào)易領(lǐng)域取得的成就和面臨的問(wèn)題，感受祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，以及國(guó)際地位的不斷提高。能力目標(biāo)探究隨著科技的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易額快速增長(zhǎng)及面臨的突出問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生辯證地，全面地分析問(wèn)題的能力。綜合運(yùn)用知識(shí)能力，以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解隨著科技的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易額快速增長(zhǎng)，同時(shí)體會(huì)國(guó)際貿(mào)易對(duì)人們生活的影響。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生知道我國(guó)在貿(mào)易領(lǐng)域中取得的成就和問(wèn)題，從開(kāi)放、多元、國(guó)際化的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)和關(guān)注中國(guó)的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：收集帶“洋”子物品的相關(guān)資料；利用多種渠道調(diào)查中國(guó)（包括本地）產(chǎn)品出口情況，在地圖上找到所銷往的國(guó)家或地區(qū)；彩筆；收集關(guān)于廣交會(huì)和世博會(huì)的資料。教師準(zhǔn)備：制作CAI、世界地圖、紅旗標(biāo)簽；每組發(fā)一張小型世界地圖、白紙；收集新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)各個(gè)方面取得的輝煌成就；收集并制作近年中國(guó)的有關(guān)進(jìn)口和出口商品一展表；廣交會(huì)和世博會(huì)的資料。課時(shí)安排3課時(shí)第一課時(shí)完成教材P14-P15頁(yè)內(nèi)容，話題為從“洋”貨到“中國(guó)制造”第二課時(shí)完成教材P16頁(yè)內(nèi)容，話題為從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”第三課時(shí)完成教材P17-P18，話題為從廣交會(huì)到世博會(huì)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)活動(dòng)一 、“洋”名字的來(lái)歷1.情境導(dǎo)入：曾祖奶奶的“洋胰子”你還知道哪些帶“洋”字的物品？學(xué)生交流找到的物品名，教師將寫(xiě)有物品名的卡片貼在黑板上。2看到這一個(gè)個(gè)帶“洋”字頭的物品名，你有什么疑問(wèn)產(chǎn)生？3學(xué)生質(zhì)疑。教師梳理歸納：（1）這些物品是什么？（2）為什么都帶“洋”字？（3）現(xiàn)在我們用的是什么？洋爐：西式火爐。以煤作燃料，設(shè)置鐵皮煙筒散發(fā)熱量并通煙于室外；洋龍：舊指水龍。引水救火的工具；洋行：外國(guó)的資本家在中國(guó)開(kāi)設(shè)的商行,也指專跟外國(guó)商人做買(mǎi)賣(mài)的商行；洋裝：西服；洋紙：舊時(shí)指從國(guó)外進(jìn)口的紙張；洋片：即西洋景。一種民間文娛活動(dòng)裝置。把若干幅畫(huà)片左右推動(dòng)，周而復(fù)始，觀眾從凸透鏡中看放大的畫(huà)面。畫(huà)片大多是西洋畫(huà)，故稱洋片；洋面：指機(jī)制面粉）洋馬兒（自行車(chē)）4為什么這些被中國(guó)老百姓普遍使用的物品名都帶“洋”字？學(xué)生各抒己見(jiàn)。小結(jié)：說(shuō)明了舊中國(guó)的工業(yè)幾乎是一片空白，大多數(shù)東西都不能自己造，只能依賴外國(guó)進(jìn)口的，所以帶上了“洋字?；顒?dòng)二、找找家中的“中國(guó)造”1.現(xiàn)在我們的生活又有了什么樣的變化呢？課前我們同學(xué)們都就自己家里的家用電器等生活用品情況進(jìn)行了調(diào)查?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勊麄兪悄睦镏圃斓摹?.學(xué)生們交流發(fā)言，教師相機(jī)板書(shū)3.從同學(xué)們們的發(fā)言中，你又發(fā)現(xiàn)了什么。學(xué)生各抒己見(jiàn)。小結(jié)：是呀，如今我們生活中的各種產(chǎn)品，我們國(guó)家都能自己制造?；顒?dòng)三、中國(guó)制造的“第一”1.CAI出示第一輛“解放牌”汽車(chē)出廠的情景2.引導(dǎo)學(xué)生交流：從人們歡天喜地的表情中，你們感受到了什么。3補(bǔ)充相關(guān)的數(shù)據(jù)：1955年 第一款“五一”牌國(guó)產(chǎn)手表1956年 第一架“七一”國(guó)產(chǎn)照相機(jī)1956年 第一臺(tái)“雪花”牌冰箱小結(jié)：新中國(guó)成立后，中國(guó)工業(yè)實(shí)現(xiàn)了“零”的突破?；顒?dòng)四、中國(guó)制造走向世界1中國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展，各類由中國(guó)自己制造的工業(yè)產(chǎn)品從無(wú)到有，一位美國(guó)記者曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目是：今年每一棵圣誕樹(shù)下都可能有一個(gè)“中國(guó)制造”的玩具。見(jiàn)教材p15文字)讀了這段文字，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.學(xué)生自由交流。3.中國(guó)產(chǎn)品到海外已經(jīng)是司空見(jiàn)慣，不足為奇。據(jù)你們調(diào)查了解，我們武漢乃至整個(gè)中國(guó)，哪些產(chǎn)品走出國(guó)門(mén)，遠(yuǎn)銷海外？4.比賽：請(qǐng)大家把你知道的和小組同學(xué)交流，然后分工合作，把遠(yuǎn)銷海外的中國(guó)產(chǎn)品寫(xiě)在卡紙上，在這些產(chǎn)品銷往的國(guó)家地區(qū)在地圖上標(biāo)出來(lái)?？茨膫€(gè)組了解得深入，合作得好，時(shí)間5分鐘。5.小組匯報(bào)：展示產(chǎn)品；把出口地區(qū)貼上紅旗，組長(zhǎng)匯報(bào)。6.看，這是的遠(yuǎn)銷海外的中國(guó)產(chǎn)品，這是產(chǎn)品銷售的地區(qū)，還有同學(xué)的介紹的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？種類多：哪些類？板書(shū)：小結(jié)：小到零食、針線，大到汽車(chē)、造船，五花八門(mén)，各種各樣分布廣：周邊的消費(fèi)水平較高的北美、歐洲；彈丸小國(guó)超級(jí)大國(guó)。受歡迎：探究： 據(jù)你所知，為什么這些中國(guó)產(chǎn)品會(huì)受到世界人民的歡迎？適宜的價(jià)格、過(guò)硬的質(zhì)量、民族的特色，滿足五湖四海千千萬(wàn)萬(wàn)人們的需要。這是我們現(xiàn)在的出口產(chǎn)品。小結(jié)：中國(guó)產(chǎn)品到海外；不僅滿足自己，還出口滿足世界的需要，祖國(guó)進(jìn)步了）1為什么這些“中國(guó)制造”的產(chǎn)品會(huì)受到世界人民的歡迎？學(xué)生探討原因。2小結(jié)：改革開(kāi)放各我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)，打開(kāi)國(guó)門(mén)后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。板書(shū)設(shè)計(jì)： 從“洋”貨到“中國(guó)制造”洋胰子 洋火 洋油 農(nóng)產(chǎn)品 工業(yè) 輕工業(yè) 高科技中國(guó)制造第二課時(shí)活動(dòng)一、沒(méi)有“中國(guó)制造”的一年1導(dǎo)入：播放CCTV社會(huì)紀(jì)錄節(jié)目沒(méi)有“中國(guó)制造”的一年（內(nèi)容梗概：美國(guó)的一名普通家庭主婦在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)家里隨處可見(jiàn)中國(guó)制造的產(chǎn)品。于是她家開(kāi)始了為期一年的抵制中國(guó)產(chǎn)品的活動(dòng)。她想衡量一下，中國(guó)到底在多大程度上滲入了我們的生活；她想知道放棄使用中國(guó)產(chǎn)品到底需要花費(fèi)多少時(shí)間和金錢(qián)，以及會(huì)帶來(lái)多少不便。然而，接下來(lái)的種種經(jīng)歷讓主婦吃盡了苦頭。從兒子的網(wǎng)球鞋到小女兒的童鞋；從生日蠟燭到手表帶；從電視機(jī)到兒童玩具，美國(guó)或別國(guó)產(chǎn)品的價(jià)格都是“中國(guó)制造”的好幾倍經(jīng)過(guò)一年的抵制，這位家庭主婦發(fā)表感言：“沒(méi)有中國(guó)你也可以活下去，但是生活會(huì)越來(lái)越麻煩，而且代價(jià)會(huì)越來(lái)越大。以后十年我可能都沒(méi)有勇氣嘗試這種日子。” ）2學(xué)生談感受小結(jié)：是呀，現(xiàn)在中國(guó)不光能制造自己的所需品，中國(guó)制造的很多東西也開(kāi)始風(fēng)靡世界了。就拿xx年來(lái)說(shuō)吧，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易總額躍居世界第三，僅次于美國(guó)、日本，取得這樣的成就是非常了不起的。活動(dòng)二、“世界加工廠”1導(dǎo)入：目前世界上30%的產(chǎn)品都是“made in china”。但美國(guó)商業(yè)周刊評(píng)選出的世界品牌前200位中沒(méi)有一個(gè)品牌來(lái)自中國(guó)。CAI出示：xx年度全球最具價(jià)值的100強(qiáng)品牌排行榜中，美國(guó)占了53位，歐洲占了37位，剩下的就是日本和韓國(guó)，一共占了10位，都是都市發(fā)達(dá)國(guó)家。我們國(guó)家到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有進(jìn)入100強(qiáng)的排行榜里，還沒(méi)有我們的品牌。2目前貼牌生產(chǎn)在我國(guó)外貿(mào)出口中仍占有很大比重。這樣貼牌生產(chǎn)中我們的利潤(rùn)又是多少呢？（出示材料）德國(guó)人靠腦力賺錢(qián)浙江人靠體力賺錢(qián)中國(guó)隊(duì)未能出現(xiàn)在本屆世界杯的賽場(chǎng)上，但德國(guó)世界杯上仍不乏中國(guó)的身影。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年世界杯上球迷用品有上千個(gè)品種都是中國(guó)生產(chǎn)的，服裝、圍巾、油彩、假發(fā)、筆、打火機(jī)、帽子等等。雖然有眾多中國(guó)企業(yè)分享著世界杯的經(jīng)濟(jì)蛋糕，世界杯給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)大量的訂單，但這些企業(yè)分得的只是“蠅頭小利”。一位浙江商人說(shuō)，他們提供給德國(guó)客戶的球迷假發(fā)每頂售價(jià)1.3美元（約10元人民幣），在德國(guó)當(dāng)?shù)氐氖蹆r(jià)高達(dá)10歐元（約100元人民幣），他們公司的利潤(rùn)還不到5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通外貿(mào)訂單。3.看了這則新聞你有什么感受？小結(jié)：目前我國(guó)還缺少自主的世界知名品牌，所以我們不得不讓產(chǎn)品利潤(rùn)中的大部分被外國(guó)品牌商拿走。4龍永圖在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在說(shuō)中國(guó)是世界的工廠，實(shí)際上中國(guó)只是世界的一個(gè)車(chē)間”。結(jié)合你們所了解的事例，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話的！活動(dòng)三、小小智囊團(tuán)1角色扮演:假如你是國(guó)家商務(wù)部長(zhǎng)的智囊團(tuán)成員,面對(duì)中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化中的處境,你將向商務(wù)部長(zhǎng)提什么建議？2學(xué)生交流不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造自己的品牌我們國(guó)家現(xiàn)在也有很多品牌在國(guó)際上享譽(yù)盛名，受到了國(guó)際用戶的好評(píng)。（例如聯(lián)想，海爾）發(fā)展科技教師補(bǔ)充：一張光盤(pán)只需要一元錢(qián)，可是當(dāng)它加工成以下商品時(shí)，價(jià)格卻有了很大的變化，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，看看發(fā)現(xiàn)了什么?。ǔ鍪窘滩?6面的內(nèi)容）生各抒己見(jiàn)小結(jié)：看來(lái)商品的科技的含量越高，價(jià)格就越高，就能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。小結(jié)全課：中國(guó)制造是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程，不是終點(diǎn)，我們還有很遠(yuǎn)的路要走。我們相信勤勞、智慧的中國(guó)人民一定能不斷創(chuàng)新，使我國(guó)從貿(mào)易大國(guó)成為貿(mào)易強(qiáng)國(guó)。我們等待有一天，“中國(guó)制造”變成“中國(guó)創(chuàng)造”！希望有那么一天，那對(duì)美國(guó)夫婦出門(mén)坐國(guó)內(nèi)旅游時(shí)，乘坐的飛機(jī)也都是designed and made by China.板書(shū)設(shè)計(jì)：從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造 科技引領(lǐng) 不斷創(chuàng)新 創(chuàng)自主品牌第三課時(shí)：活動(dòng)一、我們身邊的進(jìn)口商品1導(dǎo)入：在舊中國(guó)，列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮強(qiáng)迫我們接受他們的商品，“洋”字背后有著一種被迫接受的無(wú)奈。如今我們與世界各國(guó)貿(mào)易往來(lái)，互通有無(wú)。老師這有這樣的一張表：（出示17面的表），從這些數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？2學(xué)生各抒己見(jiàn)小結(jié)：數(shù)據(jù)令人激動(dòng)，從中我們可以看出中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的快速增長(zhǎng)。中國(guó)產(chǎn)品走出國(guó)門(mén)外，更多的外國(guó)產(chǎn)品也走進(jìn)了我們的生活。課前我們對(duì)我們身邊的進(jìn)口商品進(jìn)行了調(diào)查，說(shuō)說(shuō)你身邊有哪些進(jìn)口的商品，它對(duì)你的生活有怎樣的影響呢？3.學(xué)生自主交流。小結(jié)：琳瑯滿目的進(jìn)口商品，豐富了我們的生活，加大了中國(guó)與世界的交流?；顒?dòng)二、豐富多樣的國(guó)際交流舞臺(tái)1.中國(guó)對(duì)外貿(mào)易快速增長(zhǎng)的數(shù)字令人欣喜，在這些數(shù)字背后，我們國(guó)家也尋求了很多途徑來(lái)促進(jìn)進(jìn)出口貿(mào)易的增長(zhǎng)，廣交會(huì)就是其中的一個(gè)途徑。2.教師供料：（CAI出示廣交會(huì)壯觀的場(chǎng)面）中國(guó)進(jìn)出口商品交易會(huì)，又稱廣交會(huì)，創(chuàng)辦于1957年春季，每年春秋兩季在廣州舉辦，迄今已有五十多年歷史，是中國(guó)目前歷史最久、層次最高、規(guī)模最大、商品種類最全、國(guó)別地區(qū)最廣、到會(huì)客商最多、成交效果最好、信譽(yù)最佳的綜合性國(guó)際貿(mào)易盛會(huì)。廣交會(huì)由48個(gè)交易團(tuán)組成，有數(shù)千家資信良好、實(shí)力雄厚的外貿(mào)公司、生產(chǎn)企業(yè)、科研院所、外商投資/獨(dú)資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)參展。廣交會(huì)貿(mào)易方式靈活多樣，除傳統(tǒng)的看樣成交外，還舉辦網(wǎng)上交易會(huì)。廣交會(huì)以出口貿(mào)易為主，也做進(jìn)口生意，還可以開(kāi)展多種形式的經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作與交流，以及商檢、保險(xiǎn)、運(yùn)輸、廣告、咨詢等業(yè)務(wù)活動(dòng)。來(lái)自世界各地的客商云集廣州，互通商情，增進(jìn)友誼。3.像這樣的國(guó)際性的交流途徑還有哪些呢？4.學(xué)生自主交流。（用文字、圖片等多種方式介紹）上海國(guó)際時(shí)裝展 上海寶馬展 天津建材博覽會(huì)，廣西中國(guó)東盟展覽會(huì)等5.重點(diǎn)了解世博會(huì)。可讓學(xué)生自由介紹世博會(huì)的歷史，相機(jī)老師補(bǔ)充錄像，回放歷史（1）看錄象（播放上海申博成功的畫(huà)面）（2）你從錄象中人們表情和話語(yǔ)可以看出當(dāng)時(shí)他們的心情怎么樣？為什么這么開(kāi)心呢？小結(jié)：真是太振奮人心了！上海申博成功了卻了多少中國(guó)人民的心愿?。。?）xx年世博會(huì)要在上海舉行了。作為一個(gè)中國(guó)人，你對(duì)上海世博會(huì)了解多少呢？課前老師請(qǐng)大家通過(guò)各種途徑去查詢，在小組里交流你們所查詢到的信息。（4）小組交流，全班交流。6.小結(jié)：對(duì)啊，世博會(huì)給上海的發(fā)展帶來(lái)了新的機(jī)遇，將會(huì)全方位展示我國(guó)和世界各國(guó)的成就，讓中國(guó)更了解世界，也讓世界更加了解中國(guó)。同時(shí)也它是打開(kāi)通向未來(lái)的窗口，通過(guò)這個(gè)窗口，中國(guó)將以更加開(kāi)放的姿態(tài)融入世界。板書(shū)：從廣交會(huì)到世博會(huì)尋求共同發(fā)展中國(guó)世界附送：2019-2020年六年級(jí)品德與社會(huì)下冊(cè) 風(fēng)靡世界的中國(guó)制造（2）教案 鄂教版教學(xué)目標(biāo)情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)：感受我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的快速增長(zhǎng)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和責(zé)任感，激發(fā)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情。知識(shí)目標(biāo)了解新中國(guó)成立和改革開(kāi)放以來(lái)我國(guó)在貿(mào)易領(lǐng)域取得的成就和面臨的問(wèn)題，感受祖國(guó)的進(jìn)步與發(fā)展，以及國(guó)際地位的不斷提高。能力目標(biāo)探究隨著科技的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易額快速增長(zhǎng)及面臨的突出問(wèn)題。培養(yǎng)學(xué)生辯證地，全面地分析問(wèn)題的能力。綜合運(yùn)用知識(shí)能力，以及運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)分析實(shí)際問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)讓學(xué)生了解隨著科技的進(jìn)步和工業(yè)的發(fā)展，我國(guó)對(duì)外貿(mào)易額快速增長(zhǎng)，同時(shí)體會(huì)國(guó)際貿(mào)易對(duì)人們生活的影響。教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生知道我國(guó)在貿(mào)易領(lǐng)域中取得的成就和問(wèn)題，從開(kāi)放、多元、國(guó)際化的社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)認(rèn)識(shí)和關(guān)注中國(guó)的發(fā)展。教學(xué)準(zhǔn)備學(xué)生準(zhǔn)備：收集帶“洋”子物品的相關(guān)資料；利用多種渠道調(diào)查中國(guó)（包括本地）產(chǎn)品出口情況，在地圖上找到所銷往的國(guó)家或地區(qū)；彩筆；收集關(guān)于廣交會(huì)和世博會(huì)的資料。教師準(zhǔn)備：制作CAI、世界地圖、紅旗標(biāo)簽；每組發(fā)一張小型世界地圖、白紙；收集新中國(guó)成立以來(lái)，我國(guó)各個(gè)方面取得的輝煌成就；收集并制作近年中國(guó)的有關(guān)進(jìn)口和出口商品一展表；廣交會(huì)和世博會(huì)的資料。課時(shí)安排3課時(shí)第一課時(shí)完成教材P14-P15頁(yè)內(nèi)容，話題為從“洋”貨到“中國(guó)制造”第二課時(shí)完成教材P16頁(yè)內(nèi)容，話題為從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”第三課時(shí)完成教材P17-P18，話題為從廣交會(huì)到世博會(huì)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)活動(dòng)一 、“洋”名字的來(lái)歷1.情境導(dǎo)入：曾祖奶奶的“洋胰子”你還知道哪些帶“洋”字的物品？學(xué)生交流找到的物品名，教師將寫(xiě)有物品名的卡片貼在黑板上。2看到這一個(gè)個(gè)帶“洋”字頭的物品名，你有什么疑問(wèn)產(chǎn)生？3學(xué)生質(zhì)疑。教師梳理歸納：（1）這些物品是什么？（2）為什么都帶“洋”字？（3）現(xiàn)在我們用的是什么？洋爐：西式火爐。以煤作燃料，設(shè)置鐵皮煙筒散發(fā)熱量并通煙于室外；洋龍：舊指水龍。引水救火的工具；洋行：外國(guó)的資本家在中國(guó)開(kāi)設(shè)的商行,也指專跟外國(guó)商人做買(mǎi)賣(mài)的商行；洋裝：西服；洋紙：舊時(shí)指從國(guó)外進(jìn)口的紙張；洋片：即西洋景。一種民間文娛活動(dòng)裝置。把若干幅畫(huà)片左右推動(dòng)，周而復(fù)始，觀眾從凸透鏡中看放大的畫(huà)面。畫(huà)片大多是西洋畫(huà)，故稱洋片；洋面：指機(jī)制面粉）洋馬兒（自行車(chē)）4為什么這些被中國(guó)老百姓普遍使用的物品名都帶“洋”字？學(xué)生各抒己見(jiàn)。小結(jié)：說(shuō)明了舊中國(guó)的工業(yè)幾乎是一片空白，大多數(shù)東西都不能自己造，只能依賴外國(guó)進(jìn)口的，所以帶上了“洋字?；顒?dòng)二、找找家中的“中國(guó)造”1.現(xiàn)在我們的生活又有了什么樣的變化呢？課前我們同學(xué)們都就自己家里的家用電器等生活用品情況進(jìn)行了調(diào)查?，F(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們來(lái)談?wù)勊麄兪悄睦镏圃斓摹?.學(xué)生們交流發(fā)言，教師相機(jī)板書(shū)3.從同學(xué)們們的發(fā)言中，你又發(fā)現(xiàn)了什么。學(xué)生各抒己見(jiàn)。小結(jié)：是呀，如今我們生活中的各種產(chǎn)品，我們國(guó)家都能自己制造?；顒?dòng)三、中國(guó)制造的“第一”1.CAI出示第一輛“解放牌”汽車(chē)出廠的情景2.引導(dǎo)學(xué)生交流：從人們歡天喜地的表情中，你們感受到了什么。3補(bǔ)充相關(guān)的數(shù)據(jù)：1955年 第一款“五一”牌國(guó)產(chǎn)手表1956年 第一架“七一”國(guó)產(chǎn)照相機(jī)1956年 第一臺(tái)“雪花”牌冰箱小結(jié)：新中國(guó)成立后，中國(guó)工業(yè)實(shí)現(xiàn)了“零”的突破?；顒?dòng)四、中國(guó)制造走向世界1中國(guó)工業(yè)迅速發(fā)展，各類由中國(guó)自己制造的工業(yè)產(chǎn)品從無(wú)到有，一位美國(guó)記者曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)一篇文章，題目是：今年每一棵圣誕樹(shù)下都可能有一個(gè)“中國(guó)制造”的玩具。見(jiàn)教材p15文字)讀了這段文字，你發(fā)現(xiàn)了什么？2.學(xué)生自由交流。3.中國(guó)產(chǎn)品到海外已經(jīng)是司空見(jiàn)慣，不足為奇。據(jù)你們調(diào)查了解，我們武漢乃至整個(gè)中國(guó)，哪些產(chǎn)品走出國(guó)門(mén)，遠(yuǎn)銷海外？4.比賽：請(qǐng)大家把你知道的和小組同學(xué)交流，然后分工合作，把遠(yuǎn)銷海外的中國(guó)產(chǎn)品寫(xiě)在卡紙上，在這些產(chǎn)品銷往的國(guó)家地區(qū)在地圖上標(biāo)出來(lái)。看哪個(gè)組了解得深入，合作得好，時(shí)間5分鐘。5.小組匯報(bào)：展示產(chǎn)品；把出口地區(qū)貼上紅旗，組長(zhǎng)匯報(bào)。6.看，這是的遠(yuǎn)銷海外的中國(guó)產(chǎn)品，這是產(chǎn)品銷售的地區(qū)，還有同學(xué)的介紹的數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？種類多：哪些類？板書(shū)：小結(jié)：小到零食、針線，大到汽車(chē)、造船，五花八門(mén)，各種各樣分布廣：周邊的消費(fèi)水平較高的北美、歐洲；彈丸小國(guó)超級(jí)大國(guó)。受歡迎：探究： 據(jù)你所知，為什么這些中國(guó)產(chǎn)品會(huì)受到世界人民的歡迎？適宜的價(jià)格、過(guò)硬的質(zhì)量、民族的特色，滿足五湖四海千千萬(wàn)萬(wàn)人們的需要。這是我們現(xiàn)在的出口產(chǎn)品。小結(jié)：中國(guó)產(chǎn)品到海外；不僅滿足自己，還出口滿足世界的需要，祖國(guó)進(jìn)步了）1為什么這些“中國(guó)制造”的產(chǎn)品會(huì)受到世界人民的歡迎？學(xué)生探討原因。2小結(jié)：改革開(kāi)放各我國(guó)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展帶來(lái)了生機(jī)，打開(kāi)國(guó)門(mén)后的中國(guó)經(jīng)濟(jì)、科學(xué)技術(shù)發(fā)展迅猛。板書(shū)設(shè)計(jì)： 從“洋”貨到“中國(guó)制造”洋胰子 洋火 洋油 農(nóng)產(chǎn)品 工業(yè) 輕工業(yè) 高科技中國(guó)制造第二課時(shí)活動(dòng)一、沒(méi)有“中國(guó)制造”的一年1導(dǎo)入：播放CCTV社會(huì)紀(jì)錄節(jié)目沒(méi)有“中國(guó)制造”的一年（內(nèi)容梗概：美國(guó)的一名普通家庭主婦在圣誕節(jié)發(fā)現(xiàn)家里隨處可見(jiàn)中國(guó)制造的產(chǎn)品。于是她家開(kāi)始了為期一年的抵制中國(guó)產(chǎn)品的活動(dòng)。她想衡量一下，中國(guó)到底在多大程度上滲入了我們的生活；她想知道放棄使用中國(guó)產(chǎn)品到底需要花費(fèi)多少時(shí)間和金錢(qián)，以及會(huì)帶來(lái)多少不便。然而，接下來(lái)的種種經(jīng)歷讓主婦吃盡了苦頭。從兒子的網(wǎng)球鞋到小女兒的童鞋；從生日蠟燭到手表帶；從電視機(jī)到兒童玩具，美國(guó)或別國(guó)產(chǎn)品的價(jià)格都是“中國(guó)制造”的好幾倍經(jīng)過(guò)一年的抵制，這位家庭主婦發(fā)表感言：“沒(méi)有中國(guó)你也可以活下去，但是生活會(huì)越來(lái)越麻煩，而且代價(jià)會(huì)越來(lái)越大。以后十年我可能都沒(méi)有勇氣嘗試這種日子?！?）2學(xué)生談感受小結(jié)：是呀，現(xiàn)在中國(guó)不光能制造自己的所需品，中國(guó)制造的很多東西也開(kāi)始風(fēng)靡世界了。就拿xx年來(lái)說(shuō)吧，中國(guó)對(duì)外貿(mào)易總額躍居世界第三，僅次于美國(guó)、日本，取得這樣的成就是非常了不起的。活動(dòng)二、“世界加工廠”1導(dǎo)入：目前世界上30%的產(chǎn)品都是“made in china”。但美國(guó)商業(yè)周刊評(píng)選出的世界品牌前200位中沒(méi)有一個(gè)品牌來(lái)自中國(guó)。CAI出示：xx年度全球最具價(jià)值的100強(qiáng)品牌排行榜中，美國(guó)占了53位，歐洲占了37位，剩下的就是日本和韓國(guó)，一共占了10位，都是都市發(fā)達(dá)國(guó)家。我們國(guó)家到現(xiàn)在為止，還沒(méi)有進(jìn)入100強(qiáng)的排行榜里，還沒(méi)有我們的品牌。2目前貼牌生產(chǎn)在我國(guó)外貿(mào)出口中仍占有很大比重。這樣貼牌生產(chǎn)中我們的利潤(rùn)又是多少呢？（出示材料）德國(guó)人靠腦力賺錢(qián)浙江人靠體力賺錢(qián)中國(guó)隊(duì)未能出現(xiàn)在本屆世界杯的賽場(chǎng)上，但德國(guó)世界杯上仍不乏中國(guó)的身影。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，今年世界杯上球迷用品有上千個(gè)品種都是中國(guó)生產(chǎn)的，服裝、圍巾、油彩、假發(fā)、筆、打火機(jī)、帽子等等。雖然有眾多中國(guó)企業(yè)分享著世界杯的經(jīng)濟(jì)蛋糕，世界杯給中國(guó)企業(yè)帶來(lái)大量的訂單，但這些企業(yè)分得的只是“蠅頭小利”。一位浙江商人說(shuō)，他們提供給德國(guó)客戶的球迷假發(fā)每頂售價(jià)1.3美元（約10元人民幣），在德國(guó)當(dāng)?shù)氐氖蹆r(jià)高達(dá)10歐元（約100元人民幣），他們公司的利潤(rùn)還不到5%，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于普通外貿(mào)訂單。3.看了這則新聞你有什么感受？小結(jié)：目前我國(guó)還缺少自主的世界知名品牌，所以我們不得不讓產(chǎn)品利潤(rùn)中的大部分被外國(guó)品牌商拿走。4龍永圖在接受記者采訪時(shí)說(shuō)：“現(xiàn)在大家都在說(shuō)中國(guó)是世界的工廠，實(shí)際上中國(guó)只是世界的一個(gè)車(chē)間”。結(jié)合你們所了解的事例，說(shuō)說(shuō)你是怎么理解這句話的！活動(dòng)三、小小智囊團(tuán)1角色扮演:假如你是國(guó)家商務(wù)部長(zhǎng)的智囊團(tuán)成員,面對(duì)中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化中的處境,你將向商務(wù)部長(zhǎng)提什么建議？2學(xué)生交流不斷創(chuàng)新，創(chuàng)造自己的品牌我們國(guó)家現(xiàn)在也有很多品牌在國(guó)際上享譽(yù)盛名，受到了國(guó)際用戶的好評(píng)。（例如聯(lián)想，海爾）發(fā)展科技教師補(bǔ)充：一張光盤(pán)只需要一元錢(qián)，可是當(dāng)它加工成以下商品時(shí)，價(jià)格卻有了很大的變化，請(qǐng)同學(xué)們比較一下，看看發(fā)現(xiàn)了什么?。ǔ鍪窘滩?6面的內(nèi)容）生各抒己見(jiàn)小結(jié)：看來(lái)商品的科技的含量越高，價(jià)格就越高，就能創(chuàng)造出更大的價(jià)值。小結(jié)全課：中國(guó)制造是中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程，不是終點(diǎn)，我們還有很遠(yuǎn)的路要走。我們相信勤勞、智慧的中國(guó)人民一定能不斷創(chuàng)新，使我國(guó)從貿(mào)易大國(guó)成為貿(mào)易強(qiáng)國(guó)。我們等待有一天，“中國(guó)制造”變成“中國(guó)創(chuàng)造”！希望有那么一天，那對(duì)美國(guó)夫婦出門(mén)坐國(guó)內(nèi)旅游時(shí)，乘坐的飛機(jī)也都是designed and made by China.板書(shū)設(shè)計(jì)：從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造 科技引領(lǐng) 不斷創(chuàng)新 創(chuàng)自主品牌第三課時(shí)：活動(dòng)一、我們身邊的進(jìn)口商品1導(dǎo)入：在舊中國(guó)，列強(qiáng)用堅(jiān)船利炮強(qiáng)迫我們接受他們的商品，“洋”字背后有著一種被迫接受的無(wú)奈。如今我們與世界各國(guó)貿(mào)易往來(lái)，互通有無(wú)。老師這有這樣的一張表：（出示17面的表），從這些數(shù)據(jù)中，你發(fā)現(xiàn)了什么？2學(xué)生各抒己見(jiàn)小結(jié)：數(shù)據(jù)令人激動(dòng)，從中我們可以看出中國(guó)對(duì)外貿(mào)易的快速增長(zhǎng)。中國(guó)產(chǎn)品走出國(guó)門(mén)外，更多的外國(guó)產(chǎn)品也走進(jìn)了我們的生活。課前我們對(duì)我們身邊的進(jìn)口商品進(jìn)行了調(diào)