




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
黑龍江大慶市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文)部編版小升初模擬(下學(xué)期)試卷及答案
姓名____班級(jí)____
滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘
總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫(每題5分共1題)1).寫字小擂臺(tái)。
魯濱遜在hánghǎi時(shí)流落huāngdǎo,他一點(diǎn)兒也不kǒngjù,反而到船上fānxiāngdǎoguì,找到許多生活用品,充分加以利用,戰(zhàn)勝了重重困難,最后mǎnzài著自己創(chuàng)造的財(cái)富回歸祖國(guó)。評(píng)卷人得分2、填空題(每題2分共5題)1).小軍和同學(xué)在設(shè)計(jì)活動(dòng)紀(jì)念冊(cè)時(shí)展開了討論,請(qǐng)你根據(jù)語(yǔ)境把對(duì)話補(bǔ)充完整。小軍:這學(xué)期,我們學(xué)習(xí)了不少古詩(shī)。詩(shī)言志,李賀在《馬詩(shī)》中借助“______,______”表達(dá)了自己想要建功立業(yè)的愿望;詩(shī)繪景,韓愈說(shuō):“天街小雨潤(rùn)如酥,______?!比~紹翁說(shuō):“______,一枝紅杏出墻來(lái)?!蓖跤^說(shuō)春天的山水:“______,山是眉峰聚?!表n翃《寒食》中的“______,______”為我們描繪了京城春景;詩(shī)傳情,王維在渭水畔深情勸慰:“勸君更盡一杯酒,______。”王觀對(duì)朋友美好的祝愿:“若到江南趕上春,______?!蔽艺J(rèn)為選擇這類詩(shī)句制作手繪書簽、書袋,很有意義!小樂(lè):這個(gè)主意好!我覺(jué)得還可以在紀(jì)念冊(cè)上題寫俗語(yǔ)?!皹溆o而風(fēng)不止,______”教我們知反哺之禮;“良藥苦口利于病,______”教我們明謹(jǐn)順之禮;“______,莫把無(wú)時(shí)當(dāng)有時(shí)”教我們懂節(jié)儉之禮;“捐軀赴國(guó)難,______”教我們樹愛(ài)祖國(guó)之情。這些都是做人的根本。小東:不錯(cuò)不錯(cuò)!看到“窮則思變”這個(gè)成語(yǔ),我就想到《周易》中的一句名言:“窮則變,______,______?!薄痘茨献印分杏性疲骸捌埨诿?,______;茍周于事,______?!眲?chuàng)新求變是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂,這些名言也可以作為題寫內(nèi)容。如果再配上山水簡(jiǎn)筆畫,中國(guó)風(fēng)手繪書簽、書袋一定能為紀(jì)念冊(cè)添彩增色。2).用“望”組成恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ),填寫在括號(hào)內(nèi)。
(1)人生應(yīng)該總是充滿(
)的,所以不要灰心。
(2)(
)與懊惱,讓她流下了淚水。
(3)他(
)地閉上了眼睛,等待審判時(shí)刻的到來(lái)。3).詩(shī)詞是我國(guó)寶貴的文學(xué)藝術(shù)。書法教室里,小明聽(tīng)到幾位學(xué)習(xí)書法的同學(xué)聊起了詩(shī)詞中的田園美景。請(qǐng)你讀一讀他們的對(duì)話,填一填。
小美:孟浩然在《過(guò)故人莊》中的“_________,_________”,寫盡了田園中滿眼青綠,真叫人喜歡。我就寫這兩句詩(shī)。
小靜:說(shuō)到田園風(fēng)光,我更喜歡王安石寫的《________》這首詩(shī)中的這兩句,“_______,_________”,不僅對(duì)仗工整,而且有山有水,讓人沉醉。
小怡:要我說(shuō),我喜歡辛棄疾寫的“_________,_________”,那稻花香,那蛙叫聲,給人帶來(lái)熱鬧的豐收之喜。我打算寫這兩句。4).請(qǐng)書寫你喜歡的一首古詩(shī)。注意行款整齊、布局合理。
_____________________________5).將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整,并從中選擇恰當(dāng)?shù)奶钊胂旅娴木渥永铩?/p>
暴露無(wú)(
)
惟(
)惟(
)
全神(
)注
(
)風(fēng)凜凜
忘乎(
)(
)
心(
)肉跳
(1)走在華山玻璃棧道上,看著腳下的萬(wàn)丈深淵,我感到___________。
(2)看到自己的成績(jī)時(shí),他高興得有點(diǎn)_____________。
(3)小弟弟學(xué)起猴子來(lái),抓耳撓腮、擠眉弄眼,真是___________。評(píng)卷人得分3、選擇題(每題2分共3題)1).在下面對(duì)聯(lián)的空白處填入四字詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)
上聯(lián):(
),細(xì)節(jié)莫輕,積小善堪成大善
下聯(lián):養(yǎng)德修心,耄年不輟,憑一人遍利眾人A.見(jiàn)利忘義B.見(jiàn)微知著C.見(jiàn)死不救D.見(jiàn)風(fēng)使舵2).下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音完全正確的一組是(
)A.慷慨(kǎi)
參差(ch?。?/p>
傾覆(fù)B.心臟(zàng)
嚴(yán)峻(jùn)
徘徊(huái)C.抽屜(ti)
蹣跚(pán)
輕盈(yín)D.覺(jué)察(jué)
皎潔(jiǎo)
防御(yì)3).請(qǐng)你選出下列感謝同學(xué)的話中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)。(
)A.謝謝你,小郎,在我抱怨自己寫不出精彩的文章,可又不肯下苦功夫的時(shí)候,你用“讀書須用意,一字值千金”來(lái)勸告我。B.謝謝你,小績(jī),是你告訴我辯論時(shí)既要注意聽(tīng),也要學(xué)會(huì)說(shuō):“聽(tīng)”出對(duì)方的矛盾和漏洞,“說(shuō)”要抓住漏洞反駁,我們小組這才贏了辯論賽。C.謝謝你,小宣,你知道我喜歡書法,就買了一本王羲之的《三門記》送給我。D.謝謝你,小寧,去年過(guò)年你送我一袋年糕,祝福我“萬(wàn)事如意年年高”。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).張思德同志是為人民利益而死的,他的死是比泰山還要重的。(改為反問(wèn)句)
___________________評(píng)卷人得分5、連線題(每題4分共2題)1).用直線把有關(guān)聯(lián)的內(nèi)容連起來(lái)。
爆竹聲中一歲除,
萬(wàn)物生光輝。
《天竺寺八月十五日夜桂子》皮日休
玉顆珊珊下月輪,
春風(fēng)送暖入屠蘇。
《元日》王安石
陽(yáng)春布德澤,
為狗爬出的洞敞開著。
《囚歌》葉挺
為人進(jìn)出的門緊鎖著,
殿前拾得露華新
《長(zhǎng)歌行》漢樂(lè)府2).按課文內(nèi)容連線。
《魯濱遜漂流記》
英國(guó)
塞爾瑪·拉格洛芙
魯濱遜
生性頑皮
《騎鵝旅行記》
美國(guó)
馬克·吐溫
尼爾斯
不愛(ài)護(hù)小動(dòng)物
《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》
瑞典
丹尼爾·笛福
湯姆·索亞
不屈不撓評(píng)卷人得分6、排序題(每題5分共2題)1).將下列的句子按順序排列,序號(hào)為:
。
①太陽(yáng)出來(lái)了。
②它仿佛知道睡蓮的心愿,便把第一束陽(yáng)光灑在睡蓮身上。
③湖里的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
④夕陽(yáng)收起了最后一縷霞光。
⑤中午,太陽(yáng)火辣辣的。
⑥湖里的睡蓮都慢慢合攏了花瓣,似乎睡覺(jué)去了。2).排列句子。
()尤其是電子技術(shù)的發(fā)展和電腦的普及,信用卡很快風(fēng)靡全球。
()70年代以后,隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮和人們生活節(jié)奏的加快。
()自80年代以來(lái),我國(guó)所有銀行都發(fā)行了信用卡。
()信用卡的使用開始于20世紀(jì)20年代,當(dāng)時(shí)它的影響并不大。
()但是,由于信用卡給現(xiàn)代生活帶來(lái)許多便利,所以很快受到人們的青睞。評(píng)卷人得分7、判斷題(每題5分共1題)1).《匆匆》文中作者把過(guò)去的日子比作大海、輕煙、薄霧等,非常形象生動(dòng)。(
)評(píng)卷人得分8、詩(shī)詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀唐詩(shī)《雨過(guò)山村》,完成練習(xí)。雨過(guò)山村王建雨里雞鳴①一兩家,竹溪村路板橋斜。婦姑相喚②浴蠶③去,閑著中庭④梔子花。注:①雞鳴:雞叫。②相喚:互相招呼。③浴蠶:指古時(shí)候?qū)⑿Q種浸在鹽水中,用來(lái)選出優(yōu)良的蠶種。④中庭:院子中間。1.解釋詩(shī)題。
________________________________________________________
2.詩(shī)中“雞鳴”的原因是()A.天快亮了,公雞啼鳴。B.雨天里,天色明暗交替,引起雞鳴。3.詩(shī)中所寫的景象是()季的。A.春B.夏C.秋D.冬4.判斷,對(duì)的打“√”,錯(cuò)的打“×”。
(1)前兩句通過(guò)對(duì)景物的描寫來(lái)表現(xiàn)山村的靜謐。()
(2)第三句寫婦姑冒雨浴蠶,表現(xiàn)農(nóng)家之忙。()
(3)第四句通過(guò)寫花的“閑”來(lái)說(shuō)明山村生活的閑適與懶散。()
5.用自己的話寫出這首詩(shī)的意思。
_______________________________________評(píng)卷人得分9、書面表達(dá)(每題15分共1題)1).鄒平,鐘靈毓秀,人杰地靈。在這次“在鄒平知鄒平”活動(dòng)中,同學(xué)們收獲很多。請(qǐng)從下面題目中任選一個(gè)完成一篇習(xí)作。注意:習(xí)作中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、姓名和校名。不少于400字。
題目一:同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了身邊許多美的人,或同學(xué),或老師,或陌生人……他們平凡普通,卻又那樣閃閃發(fā)光。請(qǐng)你選擇其中一位,以“閃閃發(fā)光的你”為題寫一篇習(xí)作。要求:(1)綜合運(yùn)用多種方法把人物特點(diǎn)寫清楚,把故事寫生動(dòng)。(2)把真情實(shí)感自然地表達(dá)出來(lái)。
題目二:手機(jī)衛(wèi)星電話、垂直起降飛機(jī)將改變我們的應(yīng)急方式和出行模式;沉浸式媒體實(shí)現(xiàn)3D在場(chǎng),與朋友實(shí)時(shí)“面對(duì)面”不再難……科技改變未來(lái),科技讓我們的生活更美好。30年后,鄒平變成一座神奇的科幻城市,我們過(guò)上科幻電影里的生活,那會(huì)是怎樣的情景呢?又有怎樣的故事?放飛想象,寫一寫吧!題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).閱讀下面非連續(xù)性文本,認(rèn)真完成后面的題目。①浮游生物一般由細(xì)菌、原生動(dòng)物、腔腸動(dòng)物、甲殼動(dòng)物、毛顎動(dòng)物等種類組成,種類和數(shù)量較少。數(shù)量通常隨水深增加而明顯降低。②底棲生物是指生活在深海底部不能長(zhǎng)時(shí)間在水中游泳的生物。在萬(wàn)米以下的深淵,仍有底棲生物,已發(fā)現(xiàn)的種類有孔蟲、???、多毛類、等足類、端足類、瓣鰓類和海參類等。深海底棲生物的數(shù)量隨水深而降低,通常200米、3000米和6000米處是轉(zhuǎn)折點(diǎn)。③游泳生物主要是魚類,其次為烏賊、章魚和蝦等。在1000多種大洋魚類中,生活在深水的約有150種。其中隸屬于角鮟鏮亞目的種類最多,約有80種。而深海頭足類種類較少,有的章魚適應(yīng)于深海生活,所以沒(méi)有眼睛。1.對(duì)短文內(nèi)容理解和分析正確的一項(xiàng)是(
)。A.浮游生物的數(shù)量通常隨水深增加而明顯降低。B.所有的章魚都適應(yīng)于深海生活,所以沒(méi)有眼睛。C.深海底棲生物的數(shù)量隨水深而降低,在萬(wàn)米以下的深淵就沒(méi)有生物了。D.在萬(wàn)米以下的深淵,只有孔蟲、??⒍嗝?、端足類和海參類生物。2.說(shuō)明文往往會(huì)使用________、________、________等說(shuō)明方法。文中畫橫線的句子主要運(yùn)用了________的說(shuō)明方法。
3.第③自然段中的兩個(gè)“約”字可以刪去嗎?為什么?
_____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配(每題5分共2題)1).用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。
明媚(méimèi)
念叨(dāodao)
急遽(suì
jù)
挨著(āiái)
撥弄(bō
bá)
縹緲(piāo
piǎo)
綻開(dìngzhàn)
咔嚓(kāchākāc?。?/p>
耽擱(ge
gē)
依偎(wēiwèi)
親吻(wěnwù)
驚惶(huānghuáng)
挽回(wǎnmiǎn)
消逝(sìshì)
一聲不吭(kēnkēng)
絆倒(bànpàn)
搓衣服(cuōchuō)
翻箱倒柜(dàodǎo)
興奮(xīngxìng)
挨時(shí)間(āiái)
空空落落(làoluò)
惆悵(cóu
chóu)
惆悵(càngchàng)
沉郁(yù
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年高壓電工技師考試題庫(kù):高壓絕緣技術(shù)現(xiàn)場(chǎng)施工合同管理策略解析試題
- 2025年特產(chǎn)食品項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)報(bào)告
- 2025年裝卸機(jī)械項(xiàng)目規(guī)劃申請(qǐng)報(bào)告
- 農(nóng)村生物技術(shù)農(nóng)業(yè)種植服務(wù)協(xié)議
- 2025年輔導(dǎo)員招聘考試題庫(kù):教育心理學(xué)科研究方法應(yīng)用前景研究分析探討試題
- 2025年福建泉州市事業(yè)單位招聘考試衛(wèi)生類中醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí)試卷
- 2025年智能燃?xì)獗眄?xiàng)目申請(qǐng)報(bào)告
- 網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懽h論文11篇范文
- 2025年電梯安裝維修人員考試試卷:電梯機(jī)械部件故障分析與排除案例分析試題
- 2025年電子商務(wù)數(shù)據(jù)可視化與分析測(cè)試試卷
- IBM AIX認(rèn)證試題及答案
- WS/T 512-2016醫(yī)療機(jī)構(gòu)環(huán)境表面清潔與消毒管理規(guī)范
- GB/T 9286-2021色漆和清漆劃格試驗(yàn)
- GB/T 33084-2016大型合金結(jié)構(gòu)鋼鍛件技術(shù)條件
- GB/T 17587.3-1998滾珠絲杠副第3部分:驗(yàn)收條件和驗(yàn)收檢驗(yàn)
- 參考手冊(cè)-ondemand3dapp操作手冊(cè)中文版
- 如何面對(duì)青春期叛逆心理
- 安徽省A10聯(lián)盟2023年高一物理第二學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題(含答案解析)
- 答題卡的正確使用方法專題培訓(xùn)課件
- JP柜出廠檢驗(yàn)記錄
- 空調(diào)驗(yàn)證方案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論