三年級語文上冊 第7單元 23帶刺的朋友課件4 新人教版.ppt

23帶刺的朋友 刺猬別名刺團(tuán) 猬鼠 偷瓜獾 毛刺等 除肚子外全身長有硬刺 當(dāng)它遇到危險時會卷成一團(tuán)變成有刺的球 它的形態(tài)和溫順的性格非?？蓯?有些品種只比手掌略大 因而現(xiàn)在有很多人將它當(dāng)寵物來養(yǎng) 刺猬住在灌木叢內(nèi) 會游泳 怕熱 刺猬在秋末開始冬眠 直到第二年春季 氣溫會暖到一定程度才醒來 刺猬喜歡打呼嚕 和人相似 刺猬捕食大量有害昆蟲 故刺猬對人類來說是益獸 刺 c 我會寫 字詞學(xué)習(xí) 棗 z o 顆 k 忽 h 乎 h 暗 n 伸 sh n 匆 c n 溝 u 聰 c n 偷 t u 追 zhu 腰 y o 左右結(jié)構(gòu) 饞 緩 訝 測 恍 悟 扎 我會認(rèn) 上下結(jié)構(gòu) 監(jiān) 半包圍結(jié)構(gòu) 逐 眼饞緩慢驚訝猜測監(jiān)視恍然覺悟追逐扎手 y hu n ch n c zh ji n hu n w zh 詞語解釋 根據(jù)詞語的意思 在文中找出這些詞語 看見自己喜歡的事物極想得到 一種顏色中雜著別種顏色 花花搭搭的 感到很奇怪 驚異 行為 態(tài)度等 隱秘不易捉摸 眼饞 斑斑駁駁 驚訝 詭秘 也許 或許 形容突出醒悟 一下子全明白了 敬重佩服 見解 技能 高超 形容走路的腳步放得很輕 興許 恍然大悟 高明 躡手躡腳 欽佩 整體把握 帶刺的朋友 指的是 偷棗的過程 刺猬 爬向老樹杈 枝條 停腳 搖 樹 落地爬來爬去 把棗歸攏 打滾 扎棗 馱著棗跑 課文解讀 秋天 棗樹上掛滿了一顆顆紅棗 風(fēng)兒一吹 輕輕擺動 如同無數(shù)顆飄香的瑪瑙晃來晃去 看著就讓人眼饞 說明紅棗特別多 這也是晚上刺猬偷棗的前提條件 它匆匆地爬來爬去 把散落的紅棗逐個歸攏到一起 然后就地打了一個滾兒 你猜怎么著 歸攏的那堆紅棗 全都扎在它的背上了 立刻 它的身子 長 大了一圈 也許是怕被人發(fā)現(xiàn)吧 它馱著滿背的紅棗 向著墻角的水溝眼兒 急火火地跑去了 你從中讀出了作者對刺猬怎樣的情感 用生動活潑的語言 以及 爬 歸 打滾兒 扎 馱 跑 等一連串動詞 形象地寫出了刺猬落地歸棗 打滾兒扎棗 馱棗快跑的全過程 流露出作者對刺猬的喜愛 課題為什么用 帶刺的朋友 而不直接寫 刺猬 呢 作者寫刺猬偷棗這件事發(fā)生在晚上 朦朧的月光下 最初作者并未看清刺猬的樣子 作者被刺猬偷棗的高明行為所打動 心生欽佩 喜愛之情 以 帶刺的朋友 為題 表現(xiàn)了作者對刺猬的喜愛 以及愛護(hù)動物 與動物和平相處的愿望 我會寫 人們常說 萬物有靈 那月夜偷棗的小刺猬 那檐下筑巢的小蜂 那池中嬉鬧的錦鯉 無不充滿靈性 你曾遇見過哪些 有靈 的小家伙 示例 我家有一只大花貓 它平?？傁矚g喊著 喵嗚喵嗚 的口號 在庭院里竄來竄去 不是撞翻了爺爺?shù)幕ㄅ?就是爬上樹 躲在茂密的樹葉間 有時候還躺在臺階上 懶洋洋地曬太陽 總結(jié)全文 感悟中心 棗熟 飄香的瑪瑙 偷棗 高明 帶刺的朋友 心生欽佩 喜愛 爬樹搖棗 落地歸棗 馱棗快跑 打滾扎棗 思想提升 課文記敘了作者觀察刺猬偷棗這件事 字里行間表現(xiàn)出作者對刺猬的喜愛之情 激發(fā)我們愛護(hù)動物 與動物和諧共處的愿望 你見過哪些有趣的小動物 該怎樣與它們成為好朋友呢 拓展運(yùn)用 關(guān)于動物的歇后語兩手托刺猬 棘手兔子的尾巴 長不了騎驢看唱本 走著瞧鐵公雞 一毛不拔王八吃秤砣 鐵了心鼠咬茶壺 口口都是詞 瓷 課后習(xí)題 朗讀指導(dǎo) 描寫刺猬偷棗的部分是朗讀的重點 這部分中 刺猬偷棗時靈活 麻利 專注 要讀出這種感覺 特別是第10自然段中 爬 歸 打滾兒 扎 馱 跑 等動詞要重讀 文中的 我 經(jīng)歷了 驚訝 不懈 好奇 憐惜 喜愛 的情感變化 注意調(diào)整語氣 朗讀課文 找出描寫刺猬偷棗的內(nèi)容 多讀幾遍 體會生動的語言 以 小刺猬偷棗的本事真高明 為開頭 用自己的話講講刺猬是怎樣偷棗的 小刺猬偷棗的本事真高明 只見它趁月亮朦朧之時爬到棗樹上 先是爬向老樹杈 又爬向伸出的枝條 然后停住腳 搖晃枝條 枝條上的紅棗噼里啪啦地落了一地 隨后 它噗的一聲掉在了地上 很快 它慢慢活動起來 爬來爬去 將散落的棗子逐個歸攏到一起 就地打一個滾兒 將紅棗扎在背上 然后馱著滿背的紅棗跑向墻角的水溝眼兒 不見了蹤影 讀下面的句子 看看 我 對刺猬的稱呼有什么不同 從中體會 我 的情感變化 那個東西一定沒有發(fā)現(xiàn)我在監(jiān)視它 我還沒弄清楚是怎么回事 樹上那個家伙就噗的一聲掉了下來 我暗暗欽佩 聰明的小東西 偷棗的本事可真高明啊 那個東西 是 我 開始發(fā)現(xiàn)圓乎乎的東西爬樹時對刺猬的稱呼 此時 我 并未弄明白刺猬的意圖 對它的行為感到驚訝 當(dāng) 我 明白刺猬是在 搖棗 從樹上掉下來時 對它心生憐惜 也有些著急 叫它 那個家伙 流露出 我 對刺猬的擔(dān)心 我 在目睹了刺猬歸棗 扎棗 馱棗的過程后 對刺猬的高明本事不由得心生欽佩 對這個聰明的 小東西 喜愛不已 這篇課文節(jié)選自宗介華的散文 帶刺的朋友 原文除了寫刺猬偷棗 還寫了小刺猬一家的很多故事 找來讀一讀 然后和同學(xué)交流你對小刺猬有了哪些新的印象 選做 示例 讀完原文 我對小刺猬有了許多新的印象 刺猬為了