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文檔簡介

大班語言公開課教案小象救火【活動目標】1、理解故事內容，積極回答關于故事的提問。2、搜集有關消防員的資料，培養(yǎng)資料搜集的能力。【活動準備】1、小象布偶。2、小象救火故事圖卡（見材料制作）。3、“消防員”的圖片?！净顒舆^程】一、出示小象布偶，告訴幼兒小象很喜歡幫助別人，請幼兒猜一猜，按照小象的外形特征，他最適合從事什么行業(yè)。二、出示小象救火故事圖卡，講述故事：小象常常想：“為什么我的鼻子這么長？”長長的鼻子有時讓小象覺得很不方便，還害得他找不到工作。小象想當醫(yī)生，可是長長的鼻子使他無法戴上口罩。小象又想當廚師，但鼻子卻受不了高溫，有一次還不小心燙傷了鼻子呢！后來，小象又想當服務員，可是他的長鼻子經(jīng)常碰掉碗盤。小象覺得自己什么也做不成，感到很失望。一天，小象一個人來到游樂場，正想好好地玩一會兒，突然聽到小貓大叫：“喵！不好了，著火了，快來人吶！”小象順著小貓的聲音看過去，原來是旋轉木馬著火了。很多動物趕來幫忙，（屈老師 ）他們用水桶從附近的噴水池盛水來滅火，但是木桶太小了，火勢仍然很猛烈。這時，聰明的小象走到噴水池邊，呼一大口氣，然后用鼻子用力吸水，再朝旋轉木馬噴水，來回跑了幾回，終于把火撲滅了。動物們很感謝小象，他們也都羨慕小象有這么厲害的鼻子。小象發(fā)現(xiàn)自己的鼻子原來很有用，于是他決定要當一名勇敢的消防員。三、與幼兒討論：1、小象一開始為什么不喜歡自己的鼻子？（因為長長的鼻子給他帶來了不便，還害得他找不到工作。）2、發(fā)生火災后，其他動物怎樣幫忙的？（他們用水桶從附近的噴水池盛水來滅火。）3、小象發(fā)現(xiàn)自己的鼻子有什么用？（他的鼻子可以用來吸水和朝旋轉木馬噴水，能把火撲滅。）4、最后，小象決定做什么工作？（他要做勇敢的消防員。）四、請幼兒說說在生活中什么人負責滅火，可出示“消防員”圖片。五、向幼兒提問消防員除了滅火之外，還做什么

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