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Unit 3 My school calendarPart B Read and write 汕頭市金濤小學(xué) 蔡曉丹教學(xué)目標(biāo)(1)語言知識與技能: 能夠在圖片的幫助下讀懂Easter party的請柬,完成讀后判斷句子正誤的活動。 能夠根據(jù)所設(shè)定的情境,運(yùn)用核心句型完成句子,IWe will.設(shè)計(jì)請柬。 能夠按正確的語音、語調(diào)、意群閱讀請柬。 能夠結(jié)合圖片和上下文內(nèi)容理解RSVP和by在語境中的意思。(2)學(xué)習(xí)策略: 引導(dǎo)學(xué)生積極與他人合作,共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 引導(dǎo)學(xué)生采取各種閱讀技巧讀懂請柬,并達(dá)到以讀促寫的目的。(3)情感態(tài)度文化意識: 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,并鼓勵學(xué)生積極嘗試使用英語。 培養(yǎng)學(xué)生在小組活動中能與其他同學(xué)積極合作的精神。 能夠了解西方請柬的書寫格式。 能夠了解西方復(fù)活節(jié)的文化知識。學(xué)情分析 本課的教學(xué)對象是五年級學(xué)生。他們對英語學(xué)習(xí)的興趣較濃厚,思維能力較強(qiáng),自主學(xué)習(xí)氛圍好,已經(jīng)具備了一定的聽、說、讀、寫的語言技能和閱讀能力。學(xué)生通過本單元AB部分的學(xué)習(xí),已經(jīng)能掌握了十二個(gè)月份的單詞,并能用when is .? Its in .來談?wù)摴?jié)日活動所在的月份;(2)在B部分的前兩課時(shí),也對IWe will句型進(jìn)行學(xué)習(xí)了;(3)在Unit2 My favorite season 中的Lets wrap it up 中已有對特殊疑問詞進(jìn)行較系統(tǒng)的總結(jié)學(xué)習(xí);(4)學(xué)生對西方節(jié)日Easter有一些了解,并對西方文化有濃厚的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)(1)教學(xué)重點(diǎn) 能夠在圖片的幫助下讀懂Easter party的請柬,完成讀后判斷句子正誤的活動。 能夠根據(jù)所設(shè)定的情境,運(yùn)用核心句型完成句子,IWe will.設(shè)計(jì)請柬。 能夠按正確的語音、語調(diào)、意群閱讀請柬。(2)教學(xué)難點(diǎn) 能夠結(jié)合圖片和上下文內(nèi)容理解RSVP和by在語境中的意思。教學(xué)設(shè)計(jì)一、warm up and revision1.sing a song 2.Can you read,read the words as quickly as you can.3.Look and answer二、Presentation1.Guess: The animal has the long ears and red eyes.Whats it? -Rabbit. How about lovely baby rabbit? -bunny.2.Teach the word:bunnyEaster bunny(復(fù)活節(jié)兔子)3.介紹復(fù)活節(jié)背景知識和復(fù)活節(jié)的日期4.T:Robin will hold an Easter party on April 12th.He send an invitation for you.Lets read it.5.Lets read the invitation and answer the questations. When is the Easter party? Why do we have an Easter party? Where is the Easter party held? What will we do at the party?a. We will play many games.b. We will roll Easter eggs.(解釋roll的含義,播放滾彩蛋視頻,做游戲roll Easter eggs)c. We will look for eggs.(用動作解釋look for的含義)d. We will eat chocolate eggs.(解釋chocolate的含義)e. You will meet the Easter bunny.6. Bunny and eggs are the symbols(象征物) of Easter.7.解釋RSVP的含義:請賜復(fù),請回復(fù)8.解釋by March 23rd 的含義(在3月23日之前)三、Practice1.Read after VCR2.Read and tick or cross3.Read the Resource card and try to write 3 sentences. What will you do if you have a birthday party?I will_.We will_.3. Group discuss:How to make a party invitation.WHEN:_DateTime_WHY:_Reason_WHERE:_Place_WHAT:_What will you do?_RSVP:_Tel/email._4. Try to write an invitation:Please make a bir

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