最新人教版六年級語文下冊期末試卷及答案2019(三篇).docx

最新人教版六年級語文下冊期末試卷及答案（2019(三篇)目錄：最新人教版六年級語文下冊期末試卷及答案2019一最新人教版六年級語文下冊期末試卷及答案A4打印版二最新人教版六年級語文下冊期末試卷及答案一套三- 1 -最新人教版六年級語文下冊期末試卷及答案2019一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）xi s kung chn lnyng dy jsng gd poxio kngki 二、比一比，再組詞。（10分）謂（ ） 伺（ ） 靄（ ） 肺（ ）渭（ ） 祠（ ） 藹（ ） 柿（ ）猬（ ） 飼（ ） 葛（ ） 沛（ ）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）（_）有力 （_）所（_）然 人影（_）負（_）請（_） （_）衣（_）食 （_）通人（_）造句_四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）因為 所以 即使 也 既然 就 無論 還是 都 1（_）春夏秋冬，（_）嚴寒酷暑，這里（_）四季如春，景色怡人。2你（_）知道這樣做不對，（_）應該馬止改正。3（_）他不注意口腔衛(wèi)生，（_）經(jīng)常牙疼。4（_）有再多的理由，（_）不應該把別人的東西據(jù)為已有。五、按要求寫句子。（15分）(1)唱的是什么。聽者會露出會心的微笑。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_(2)人生中的問題也是解不完的，不然，豈不太平淡無味了么？(改為陳述句)_(3)你對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強者則威風凜凜。(改為比喻句)_(4)這種境界，既使人驚嘆，又叫人舒服。(用加點的詞語造句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）“鳳辣子”初見林黛玉片段一語未了（lio l），只聽后院中有人笑聲，說：“我來遲了，不曾（zn cn）迎接遠客?！?黛玉納罕道：“這些人個個皆斂聲屏氣，恭肅嚴整如此，這來者系（x j）誰，這樣放誕無禮。”心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾姑娘不同，彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（zho cho）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。1請給文章中的多音字選擇正確的讀音。2本片段寫的是_的情景。3本片段描寫王熙鳳眼睛的句子是_；從_可看出王王熙鳳是“笑面虎”。4請用波浪線畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5“鳳辣子”初見林黛玉這個片段是節(jié)選自我國古典文學名著 ，文段通過 和 兩個方面的描寫，向我們刻畫了王熙鳳 、 、 的人物形象。七、習作。（20分）題目：一次深刻的教訓提示：在6年的小學生活中，誰都有幾次難忘的甚至沉痛的教訓。請從中選擇印象最深的來寫。要求：選取一個典型事例，寫清楚，寫具體，寫出真情實感。 _參考答案：一 羞澀 礦產(chǎn) 濫用 抵御沮喪 疙瘩 咆哮 慷慨二 略三 鏗鏘 理 當 綽綽 荊 罪 豐 足 政 和 我是炎黃子孫，理所當然地要把學到的知識全部奉獻給我親愛的祖國。四 1無論 還是 都 2. 既然 就 3. 因為 所以 4. 即使 也 五 不管唱的是什么，聽者總會露出會心的微笑。 人生中的問題也是解不完的，不然，太平淡無味了。 你猶如一位尊貴而仁義的國王，對下層弱者顯得和藹可親，對倨傲的強者則威風凜凜。 在美麗的花園中，我們既能欣賞到美麗的花兒，又能體會到園丁的辛勤。 六 1lio cn x cho2王熙鳳的出場3 一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉。 粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞 4彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝（zho cho）陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞窄裉襖，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花洋縐裙。5紅樓夢；外貌；語言；伶牙俐齒；張狂放肆；炫耀權勢6 / 17最新人教版六年級語文下冊期末試卷及答案A4打印版二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）chng h si wi yo xi shn yn （_） （_） （_） （_） li b min ho jio sh fng（_） （_） （_） （_）二、比一比，再組詞。（10分）綜（_） 萍（_） 削（_） 鄭（_）棕（_） 蘋（_） 消（_） 擲（_）三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）眉（_）眼（_） 美（_）不（_） （_）風（_）號相（_）為（_） （_）久（_）長 怒氣（_）（_）（_）天（_）地 千真（_）（_） （_）（_）大雨四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不但而且雖然但是無論都即使也1. （_）老象使勁掙扎,（_）越掙扎身子越往下陷。2.（_）學習很緊張,我（_）堅持每天早晨出去跑步。3.（_）天氣多么惡劣,戰(zhàn)士們（_）堅守崗位。五、按要求寫句子。（15分）(1)石頭帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。(改為比喻句)_(2)這是聲音。(擴寫句子)_(3)在天安門前璀璨的華燈下面，我又想起這位親愛的戰(zhàn)友來。(縮句)_(4)這火光微弱。這火光照亮了部隊前進的道路。(用恰當?shù)年P聯(lián)詞把兩句話合并成一句話)_(5)參加開國大典的有工人、農(nóng)民、學校師生、機關工作人員和老人等。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）很久以前，在一個漆黑的秋天的夜晚，我乘坐一葉扁舟，航行在西伯利亞一條陰沉沉的小河上。突然，前面小河的拐彎處，只見黑魅（x）的峰巒下面，一星火光驀地一閃?；鸸庥置饔至?，好像就在眼前“好啦，謝天謝地!我高興地說，“馬上就到過夜的地方啦!船夫扭頭朝身后的火光望了一眼，又不以為然地俯身劃起槳來?！斑h著呢!”我不相信他的話，因為火光沖破朦朧的夜色，明明在那兒閃爍。不過船夫是對的:事實上，火光的確還離我們遠著呢。在如磐的黑夜里，火光的特點就是:驅散黑暗，閃閃發(fā)亮，近在眼前人神往，給人以希望，促你前進。眼見火光漸漸臨近，似乎只要再揮兩三槳行程就結束了其實卻還遠著呢!我們又在漆黑如墨的河上劃了很久。峽谷兩岸的峭壁，迎面駛來，又依次向后移去，仿佛消失在無邊無際的遠方，而那火光卻依然在前面閃耀著，閃閃發(fā)亮，令人神往，召你前行，-依然是這么近，又依然是那么遠現(xiàn)在，無論是這條被懸崖峭壁的陰影籠罩的漆黑的河流，還是那一星明亮的火光，都經(jīng)常浮現(xiàn)在我的腦際。在這以前和在這以后，曾有許多閃耀的火光，似乎近在眼前，不止使我一人心馳神往，也召喚著夜行者奮勇前進。但是生活之河卻仍然在那陰森森的兩岸之間奔流，奔流，而火光也依舊非常遙遠。因此，必須加勁劃槳然而，火光啊畢竟畢竟就在前頭！1請給短文加個合適的標題：_2請用簡潔的語言概括短文的主要內容。_3看到火光，我的反應是 ，船夫的反應是 ，文中“火光”象征著 。4讀第自然段，“依然是這么近，又依然是那么遠”這句話前后矛盾嗎?為什么?_5李紅讀了上文有感觸，準備寫讀后感，請圍繞下列哪個選項談感受最合適（ ）。A只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明B不到黃河心不死，不撞南墻不回頭C上帝關上了一劇窗，必定會打開另一扇窗。D其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。6讀了短文，相信你深受啟發(fā)，請結合生活實際，談談你對第自然段中畫線句子的理解。_七、習作。（20分）我養(yǎng)成了一個好習慣提示：在幾年的小學學習、生活中，你一定養(yǎng)成了不少良好的習慣，請選擇其中之一，介紹一下你養(yǎng)成了什么好習慣，又是怎樣養(yǎng)成的。寫的時候要有具體的事例，不少于400字。_參考答案：一 唱和 塞外 要挾 呻吟 惡劣 避免 號叫 石縫 二 綜合 萍藻 削皮 鄭重 棕色 蘋果 消滅 投擲 三 開 笑 中 足 狂 怒 依 命 日 天 沖 沖 震 動 萬 確 傾 盆 四 1.雖然 但是 2.即使 也 3.無論 都 五 示例：石頭像雹子一樣，帶著五位壯士的決心，帶著中國人民的仇恨，向敵人頭上砸去。 示例：這是英雄的中國人民堅強不屈的聲音。 我想起戰(zhàn)友來。 這火光雖然微弱，但是卻照亮了部隊前進的道路。 參加開國大典的有工人、農(nóng)民、學校師生、機關工作人員等。 六 1火光2我”泛舟在西伯利亞河上時見到一星火光，這火光看似很近其實很遠。在生活中，這看似很近其實很遠的“火光”，激勵“我”不斷向前。3高興 無動于衷 成功與光明4不矛盾，“近”是指成功有感召力，令人神往，給人以力量。而“遠”是說想取得成功并不容易，不是一蹴而就的，需要不斷地前進，不斷地努力拼搏。5A6每個人的一生都不會是一帆風順的，在生活中都會遇到困難或挫折，但只要我們努力奮斗，勇敢前行，一定會成功的喜悅和光明的未來。11 / 17最新人教版六年級語文下冊期末試卷及答案一套三班級： 姓名： 滿分：100分 考試時間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（10分）w mi jng tn hn zhu hu wi l q l mo mng xing yn xing 二、比一比，再組詞。（10分）挪_ 鬼_ 臘_ 翡_那_ 愧_ 蠟_ 韭_刑_ 君_ 鞭_ 撇_刊_ 裙_ 便_ 敞_三、把成語補充完整，并按要求填空。（15分）千真萬（_） 不可（_）數(shù) 心（_）神怡 不求（_）解浮想聯(lián)（_） （_）然無味 迫不（_）待 失魂落（_）_是表示數(shù)量多的詞語，這樣的詞語我還能寫出一個_2.從以上詞語中選擇一個寫一句話。_四、選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語填空。（10分）不但而且 雖然但是因為所以 如果就（1）（_）天氣寒冷，（_）他的心里感到很溫暖。（2）你（_）還不努力學習，（_）不能通過期末考試了。（3）冀中平原上的人民（_）堅持了生產(chǎn)，（_）有力地打擊了敵人。五、按要求寫句子。（15分）風停了，山中的一切變得非常幽靜。（改為擬人句）_2.在他們聽來，我拉的小夜曲最難聽。（改為比喻句） _3.這座石橋年代很久遠了。這座石橋還很堅固。（用關聯(lián)詞語連成一句）_4.老人對我說，我的琴聲能給她帶來幸福和快樂。（改為直接引述句） _5.地球只有一個，我們應該好好地保護她。（反問句）_6.我們都擔心明天會不會下雪。（修改病句）_六、閱讀短文，回答問題。（20分）挪樹院子里那株培梅奄奄一息了。它長得不是地方,旁邊是一個垃圾桶,垃圾車常年地擦它、蹭它、碾它，原來風姿飄逸的它，便漸漸枝折葉落,瘦弱得僅?？蓱z巴巴幾條筋，眼見得便要“零落成泥碾作塵”了老花匠來了。我勸老花匠挪一挪衰弱的“千金”。院子向陽一側長著一排蠟梅，其中剛好空缺一個位置?！叭伺不?樹挪死?！庇腥苏f?！跋灻窌菜绬幔俊蔽矣悬c擔心。老花匠提著鋤頭、鏟子來了。他鏟開了！刨開了！瘦小的蠟梅,卻有并不瘦小的根須，它是一株已經(jīng)成熟的蠟梅??！它的根須長長地在地下漫延。老花匠用鏟子把四周的根須全產(chǎn)斷了！他又掄起鋤頭，朝幾根甘蔗粗細的主根政去。鋤落之處，錚錚有聲。發(fā)聲之處,競露出白生生的斷裂開的主根,像斷裂的骨骼，白得駭人。我的心一陣悸動:“它會死嗎？”“死不了！”老花匠漫不經(jīng)心地回答?！翱刹荒馨阉闹鞲硵啵　薄安豢硵嘣趺磁惭?！”老花匠依然是那種職業(yè)性的殘酷。不能不承認，為挪這株蠟梅，老花匠挖的洞又深又大。然而這株培梅的根更深更大。要挪動它，非砍斷一些根根蔓蔓不可，哪怕傷筋動骨，也是出于無奈。誰讓這株靖梅在這塊土地上生 長了那么長的時日呢！“嚓！嚓！嚓！”一鏟，一鏟，一鏟， “喀！喀！喀！”一鋤, 一鋤,一鋤,臘梅的根須與這塊熱土的聯(lián)系一一割斷了?！案轮ā币宦暎匣ń骋荒_蹬過去，最后的最粗的主根斷開了。我仿佛聽到了臘梅的呻吟。臘梅在陣痛中出土了！獨立了！老花匠像拎著一頭剛被宰割的小豬，抓著枝條拖著它走到那個已挖好了坑的空缺的位置上。蠟梅的根須仍帶著一團老土。那老土依然沉重。獨立了的臘梅帶著一團老土的根埋了下去。臘梅痩骨嶙峋地立著。它會死嗎？晚上，雷電大作，大雨下了個透！翌日，那株蠟梅僅剩的幾片葉子仍在枝丫上,仍是綠的。又過了幾天，葉子還是綠的。又長出了幾片新葉。又抽出了幾條新枝臘梅新生了！盡管它比那一排豐滿秀美的蠟梅顯得矮小，但它總算逃脫了垃圾車的劫難。人挪活！樹也挪活！會有的,會有的,在萬花紛謝的冬天,在它的干枝上,一定依然會有蠟梅花的黃色的芬芳。這里的風物一定會：“疏影橫斜水清淺，暗香浮動月黃昏?！?把下面的詞語補充完整。( )( )一息 風姿飄（ ） （ )( )有聲 豐（ ）秀美2文中第三段有兩個錯別字,找出并改正。( )( ) ( )( )3詩句“零落成泥碾作塵”出自 _，作者是_。4沒有字典和詞典可查，請聯(lián)系上下文寫出下面句中加橫線詞的意思。像斷裂的骨骼，白得駭人。（_）晚上，雷電大作，大雨下了個透。（_）5最后一段中,畫橫線的句子里蘊含著什么意思？把你的體會寫下來。_6按要求概括。第三段到第九段，這一部分主要寫了什么？_你認為本文作者在文中贊美了什么？表達了怎樣的感情？_七、習作。（20分）提示:六年的小學生活即將結束了。想一想，這六年里你曾經(jīng)克服了哪些困難，做成功了什么？請選擇印象最深的一件事，以“我成功了”為題，寫一篇作文。 要求:內容具體。言通順連貫，敘述有條理。寫工整，正確使用標點符號，盡量減少錯別字。_參考答案：一 嫵媚 驚嘆 渾濁 回味樂趣 禮貌 夢想 印象二 挪動、鬼怪、臘月、翡翠、那里、愧疚、蠟燭、韭菜、酷刑、君子、鞭撻、撇開、報紙、裙子、方便、敞開三 確 計 曠 甚 翩 索 及 魄 不計其