幼兒園小班教案《螃蟹過沙河》.doc

教學(xué)資料參考范本幼兒園小班教案螃蟹過沙河 撰寫人：_ 部 門：_ 時(shí) 間：_小班教案螃蟹過沙河適用于小班的體育主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒通過爬，滾的動(dòng)作練習(xí)，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展，靈活進(jìn)行多種爬的姿勢(shì)練習(xí)，學(xué)習(xí)手腳著地橫爬和橫向側(cè)滾的基本動(dòng)作，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂，快來看看幼兒園小班螃蟹過沙河教案吧?；顒?dòng)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)手腳著地橫爬和橫向側(cè)滾的基本動(dòng)作。2.通過爬，滾的動(dòng)作練習(xí)，促進(jìn)身體協(xié)調(diào)發(fā)展，靈活進(jìn)行多種爬的姿勢(shì)練習(xí)。3.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。4.商討游戲規(guī)則，體驗(yàn)合作游戲的快樂?；顒?dòng)重、難點(diǎn)：掌握手腳著地橫爬，側(cè)臥橫向側(cè)滾動(dòng)作要領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：U盤，擴(kuò)音器，桌子，墊子?；顒?dòng)過程：教師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)入場(chǎng)。（1） 圍繞場(chǎng)地學(xué)小魚游進(jìn)行小跑、中速跑熱身。（2）進(jìn)入場(chǎng)地中自由模仿不同動(dòng)物的動(dòng)作、姿態(tài)等進(jìn)行熱身。1.跟著教師在音樂聲中做動(dòng)物模仿操：上肢、體轉(zhuǎn)、腹背、踢腿、下蹲、跳躍活動(dòng)。2.“小動(dòng)物愛鍛煉”自由探索嘗試。（1） 教師：小朋友們，哪些動(dòng)物會(huì)跳？哪些動(dòng)物會(huì)跑？哪些動(dòng)物會(huì)飛？哪些動(dòng)物會(huì)游泳？大家都來學(xué)學(xué)這些動(dòng)物的本領(lǐng)。（2） 幼兒分散在場(chǎng)地中，自由模仿不同動(dòng)物的動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)。教師巡回觀察、指導(dǎo)，提醒幼兒注意安全。（3） 集中幼兒，請(qǐng)幾名幼兒給大家展示自己的模仿動(dòng)作，教師進(jìn)行講解并給予鼓勵(lì)。（4） 指導(dǎo)幼兒有選擇地對(duì)示范動(dòng)作進(jìn)行集體模仿練習(xí)。3.小螃蟹學(xué)本領(lǐng)。教師：八只腳，抬面鼓，兩把叉叉向前舞，橫行霸道挺著肚，嘴里常把泡泡吐。這個(gè)謎語說的是什么，請(qǐng)大家猜一猜。4.小螃蟹橫著爬。（1） 教師：小朋友們，你們知道小螃蟹是怎樣爬的嗎？你們來試試，看誰爬的最像。教師鼓勵(lì)幼兒大膽嘗試，請(qǐng)幼兒挑出模仿的最像螃蟹爬的動(dòng)作，進(jìn)行學(xué)習(xí)體驗(yàn)。（2） 幼兒集中在場(chǎng)地一側(cè)四肢著地，當(dāng)老師發(fā)出“開始”口令后，幼兒一起學(xué)螃蟹從場(chǎng)地一側(cè)爬向場(chǎng)地的另一側(cè)。教師提示要保持手腳著地、雙腳彎曲的姿態(tài)，橫著爬行。5.小螃蟹學(xué)打滾。（1） 教師：小朋友們，老師告訴你們有一個(gè)秘密，小螃蟹高興的時(shí)候還會(huì)打滾呢?。?） 教師給幼兒做示范后，請(qǐng)個(gè)別幼兒上前模仿。（3） 幼兒四散在場(chǎng)地中自由練習(xí)側(cè)身滾的動(dòng)作，教師巡回指導(dǎo)。6.小螃蟹過沙河。（1） 教師演示、介紹游戲名稱、玩法。（2） 幼兒分兩組進(jìn)行接力賽，先手腳著地橫向爬鉆過桌子，再從墊子上側(cè)身滾過去，最后返回目的地，依次接力。教師應(yīng)及時(shí)肯定個(gè)別幼兒動(dòng)作的標(biāo)準(zhǔn)及速度。7.教師帶領(lǐng)幼兒在舒緩的音樂中學(xué)水中的小魚游，放松頭頸、四肢、腰腹等身體部位。8.集中幼兒進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，收拾場(chǎng)地后帶領(lǐng)幼兒離開操場(chǎng)。小百科：螃蟹屬軟