2017年高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題20不等式選講文.docx_第1頁(yè)
2017年高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題20不等式選講文.docx_第2頁(yè)
2017年高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題20不等式選講文.docx_第3頁(yè)
2017年高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題20不等式選講文.docx_第4頁(yè)
2017年高考數(shù)學(xué)考點(diǎn)解讀+命題熱點(diǎn)突破專題20不等式選講文.docx_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩12頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

專題20 不等式選講 文【命題熱點(diǎn)突破一】含絕對(duì)值的不等式的解法例1、【2016高考新課標(biāo)1卷】(本小題滿分10分),選修45:不等式選講已知函數(shù).(I)在答題卡第(24)題圖中畫出的圖像;(II)求不等式的解集【答案】(I)見解析(II) ,當(dāng),解得或,當(dāng),解得或或當(dāng),解得或,或綜上,或或,解集為【變式探究】已知函數(shù)f(x)|2xa|x1|.(1)當(dāng)a1時(shí),解不等式f(x)2時(shí),若函數(shù)f(x)的圖像與x軸所圍成的封閉圖形的面積不超過(guò)54,求a的最大值【解析】:(1)當(dāng)a4時(shí),f(x)0,即2|x2|x4|0,即2|x2|x4|,兩邊平方得4x216x16x28x16,即x28x0,解得8x0,即不等式f(x)0的解集為8,0(或者分段去絕對(duì)值求解)(2)當(dāng)a2時(shí),f(x)令f(x)0,解得x14a,x2,f(x)的圖像與x軸的交點(diǎn)為A(4a,0),B(,0),f(x)在(,2上單調(diào)遞減,在(2,)上單調(diào)遞增,f(x)minf(2)(a2)記C(2,(a2)f(x)的圖像與x軸圍成以A,B,C為頂點(diǎn)的三角形,其面積為(4a)|(a2)|,根據(jù)已知得54,解得11a7,又a2,所以2cd,則;(2)是|ab|0.(1)當(dāng)a1時(shí),求不等式f(x)1的解集;(2)若f(x)的圖象與x軸圍成的三角形面積大于6,求a的取值范圍 1.【2014高考安徽卷理第9題】若函數(shù)的最小值為3,則實(shí)數(shù)的值為( )A.5或8 B.或5 C.或 D.或8【答案】D【解析】由題意,當(dāng)時(shí),即,則當(dāng)時(shí),解得或(舍);當(dāng)時(shí),即,則當(dāng)時(shí),解得(舍)或;當(dāng)時(shí),即,此時(shí),不滿足題意,所以或,故選D.2. 【2014陜西高考理第15題】設(shè),且,則的最小值為 【答案】 3. 【2014高考廣東卷理第9題】不等式的解集為 .【答案】.【解析】令,則,(1)當(dāng)時(shí),由得,解得,此時(shí)有;(2)當(dāng)時(shí),此時(shí)不等式無(wú)解;(3)當(dāng)時(shí),由得,解得,此時(shí)有;綜上所述,不等式的解集為.4. 【2014高考湖南卷第13題】若關(guān)于的不等式的解集為,則_.【答案】-3 【解析】因?yàn)榈仁降慕饧癁?所以為方程的根,即,故填.5. 【2014江西高考理第11題】對(duì)任意,的最小值為( ) A. B. C. D.【答案】C 6. 【2014重慶高考理第16題】若不等式對(duì)任意實(shí)數(shù)恒成立,則實(shí)數(shù)的取值范圍是_.【答案】【解析】令,其圖象如下所示(圖中的實(shí)線部分)由圖可知:由題意得:,解這得:所以答案應(yīng)填:7. 【2014高考福建理第21(3)題】已知定義在R上的函數(shù)的最小值為. (I)求的值; (II)若為正實(shí)數(shù),且,求證:.【答案】(I);(II)參考解析 9. 【2014高考江蘇第21題】已知,證明【答案】證明見解析.【解析】,,.10. 【2014高考江蘇第21B題】已知矩陣,向量,是實(shí)數(shù),若,求的值.【答案】【解析】由題意得,解得.11. 【2014高考遼寧理第24題】設(shè)函數(shù),記的解集為M,的解集為N.()求M;()當(dāng)時(shí),證明:.【答案】(1);(2)詳見解析.【解析】 .12. 【2014高考全國(guó)1第24題】若,且.()求的最小值;()是否存在,使得?并說(shuō)明理由. 【答案】();()不存在【解析】(I)由,得,且當(dāng)時(shí)取等號(hào)故,且當(dāng)時(shí)取等號(hào)所以的最小值為(II)由(I)知,由于,從而不存在,使得13. 【2014高考全國(guó)2第24題】設(shè)函數(shù)=()證明:2;()若,求的取值范圍.【答案】(1)見解析(2)【解析】(2013新課標(biāo)I理)(24)(本小題滿分10分)選修45:不等式選講已知函數(shù)f(x)|2x1|2xa|,g(x)=x+3.()當(dāng)a=-2時(shí),求不等式f(x)g(x)的解集;()設(shè)a1,且當(dāng)x, )時(shí),f(x

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論