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2020高中教師工作總結計劃范文 作為一名人民教師為了今后的工作能順利的進行,使自己快速的成長起來,特制定了20xx高中教師工作總結計劃。 20xx高中教師工作總結計劃范文 一、加強師德修養(yǎng) 我始終認為一名優(yōu)秀的教師應該把師德放在一個極其重要的位置上,因為它是教師的立身之本。學高為師,身正為范,這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我希望從我這走出去的都是合格的學生,都是一個個大寫的人。為了給自己的學生一個好的表率,同時也加強自身修養(yǎng),課余時間我閱讀了大量的書籍,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),力爭在這一方面有更大的提高。 二、教學工作嚴格要求,虛心求教 對于一名教師來說,加強自身業(yè)務水平,提高教學質量無疑是至關重要的。隨著歲月的流逝,伴著我教學天數(shù)的增加,我越來越感到我知識的匱乏,經驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實自己,使自己教學水平有一個質的飛躍,我從以下幾個方面對自身進行了強化。 首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種中學語文教學雜志進行教學參考,而且還借閱大量有關中學語文教學理論和教學方法的書籍,對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時,我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 其次是從教學經驗上。由于自己教學經驗不足,有時還會在教學過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的教學經驗。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。 最后是做到虛心求教,從另一個角度來說,學生也是老師的教師。由于學生接受新知識快,接受信息多,因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學知識。 我第一年帶高三畢業(yè)班,我深感責任之重大。為了不辜負領導的信任和同學的希望,我決心盡我最大所能去提高自身水平,爭取較出色的完成高三語文教學。為此,我一方面下苦功完善自身知識體系,打牢語文基礎知識,使自己能夠比較自如的進行教學;另一方面,繼續(xù)向老教師學習,抽出業(yè)余時間向楊遠大老、王喜剛、曹秋菊等具有豐富高三教學經驗的老師學習。對待課程,虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細聽課,認真學習他們上課的安排和技巧。這一年來,通過認真學習教學理論,刻苦鉆研教學,虛心向老教師學習,我自己感到我比前兩年的我在教學方面有了較大的提高。學生的語文成績也證實了這一點,我教的班級在歷次語文考試當中都取的了較好的成績,名次一般保持在年級前三四名。接手這兩個外語實驗班的教學,我更是一點不敢放松,每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭盡善盡美。一學期的工夫沒有白費,這兩個班語文成績都比較優(yōu)異。 三、全心全意,盡職盡責的工作 我踏上教師崗位第一年就擔任班主任。從擔任班主任第一天開始,我就兢兢業(yè)業(yè),把自己大部分時間和精力放在班級和學生上面,甚至不惜犧牲自己大量業(yè)余時間。古人云:其身正,不令則從。其身不正,雖令不從。在管理班級、教育學生的過程中,我始終堅持這一原則,要求學生做到的,我首先做到;反對學生做的,我也堅決不做。經過一年多的言傳身教,我班學生基本做到令行止禁,班級風氣正,同學關系融洽。 由于我處理班級事務堅持對事不對人,從不歧視任何一個學生,因此學生和我關系非常融洽,班級工作開展的有聲有色,取得大量成績。不謙虛的說本班級在學校開展的各項工作取得的成績都名列前茅,先后獲得:學期學習成績第一,校運動會團體總分第一,校籃球賽第一,校辯論賽冠軍,校日常工作評比第二,衛(wèi)生流動紅旗數(shù)次等等榮譽稱號。 隨著升入高三,我把班級工作的重心轉到學習上來。如果說高一高二我是在培養(yǎng)學生全方面發(fā)展,給他們打好一個良好的素質基礎,那麼現(xiàn)在高三我的班主任的工作任務就是在學生各方面能力大幅提高的基礎之上使他們專注于他們的學業(yè)完成和實現(xiàn)他們自己的大學夢。我希望從我?guī)У陌嘧叱鋈サ膶W生都是合格品,都是有用之才。 20xx高中教師教學管理工作總結計劃 一學期來,我在教學管理中,認真貫徹落實自治區(qū)教育廳和貴港市教育局有關開展創(chuàng)建和諧校園工作的指示精神,積極開展創(chuàng)建和諧校園活動,并將活動融入日常管理,以強化校風、教風和學風建設,推進校園文化發(fā)展,創(chuàng)建和諧校園?,F(xiàn)將主要工作情況總結于下; 一、積極參加黨支部的各項活動,積極提高思想覺悟 本學期我能積極參加黨支部開展的各項活動,認真學習黨的xx大報告精神和有關文件,努力提高思想素質、理論水平和執(zhí)行黨的各項政策的自覺性。積極尋找自身缺點,進行批評與自我批評,并以實際行動努力改進。 二、認真貫徹和執(zhí)行教師教學常規(guī)工作細則要求,規(guī)范教學常規(guī)管理 開學初,在黃校長的指導下,組織教師對教師教學常規(guī)工作細則進行了認真的學習,并要求各教師對照細則嚴格執(zhí)行工作。 1、認真組織備課 我們將個人備課和集體備課相結合。期初,教導處規(guī)定了教師應有提前一周的備課量,并組織分管領導及教研組長進行了檢查,并從中挑選出優(yōu)秀的備課,開展教師優(yōu)秀備課展,給全體教師特別是新上崗教師提供了參考。 2、認真組織上課 在組織教師集體備課的前提下,為了使教學工作能有序開展,為了提高課堂教學的質量,教導處又將隨堂聽課和實踐課的管理相結合 3、認真組織作業(yè)檢查 教導處多次組織對各科作業(yè)進行仔細地檢查,對作業(yè)布置及批改認真的教師及時給予肯定,同時對不足之處提出較為詳細的整改意見。 4、認真組織考核 組織學科單元檢測,認真組織好期中調研,并及時做好了數(shù)據(jù)的整理匯總工作,利用業(yè)務學習時間組織教師做好期中反思工作,針對調研中出現(xiàn)的問題提出了整改方案并付諸于行動。 另外,在組織好課外活動及輔導學生方面也做了大量的工作。 三、有效開展教學研究活動,努力提升教研水平 在本學期中,協(xié)助教導處組織好數(shù)學教師優(yōu)課評比之教案設計比賽,每周四4:10以后的時間為教師業(yè)務學習時間,
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