中學第二學期校本培訓工作計劃范文.doc

方案計劃參考范本中學第二學期校本培訓工作計劃范文_年_月_日_部 門一、指導思想認真學習貫徹xx年xx市教師教育工作計劃和xx年上半年xx市教育教學教研院工作計劃，結(jié)合xx省深化高校考試招生制度綜合改革試點方案、xx省深化普通高中課程改革方案和xx市教育局關(guān)于提高中小學教育教學質(zhì)量的實施意見，認真落實xx市教育局xx年工作重點，以深化課改和新高考改革為重點，以提升課堂教學有效性為核心，深入開展新學考與高考和“促進有效學習課堂變革”的研究，提高教師隊伍總體素質(zhì)，提升學校教育教學質(zhì)量。二、工作目標1.重視教學“五個環(huán)節(jié)”，進一步加強對各項教師教學常規(guī)管理制度的檢查督促。2.加強課改與高考研究，提高教師在新高考背景下對學生分類分層走班機制的認識和實踐能力。3.進一步提高教師信息化在教學中的各項應(yīng)用的能力，為迎接教育部信息化試點單位驗收做準備。4.以“教師技能提升四個一活動”為抓手，提升教師隊伍專業(yè)素養(yǎng)。三、工作重點 1.規(guī)范管理，狠抓教學常規(guī)落實（1）堅持“教師教學考核制度”、“教研組考核制度”、“集體教研（備課）制度”、“一教師一學期一節(jié)公開課制度”、“行政每周推門聽課制度”、“每學期教學公開周活動”，“每月學生作業(yè)量抽測活動”、“期中教學質(zhì)量網(wǎng)上調(diào)查”和“學生座談會”，持續(xù)改善教師教學行為。本學期在聽課要求上的變化：每位教師公開課聽課數(shù)應(yīng)該達到規(guī)定聽課數(shù)量的50%；每位教師在高三聽課數(shù)應(yīng)該達到規(guī)定聽課數(shù)量的1/4。（2）通過量與質(zhì)上的控制，編印學生的暑假作業(yè)并做好相應(yīng)的微課，提升教師對作業(yè)研究的能力。2.加強教師對新高考的研究，為分層走班奠定基礎(chǔ)。（1）以教研組長為培訓為基礎(chǔ)，開展輻射式培訓。（2）以教研組為單位，加強對新高考制度的研究，制訂教研組切實可行的課程設(shè)置和階段目標，為形成學校分層走班制度奠定基礎(chǔ)。（3）研究20屆學生三年的課程設(shè)置，及時解決新高考改革中出現(xiàn)的師資、管理等新問題，總結(jié)相關(guān)經(jīng)驗。（4）借助省培訓平臺培訓，加強對教師開展生涯規(guī)劃課的技能培訓，力爭10以上的教師參加相關(guān)培訓。3.加強的xx年高考的研究，為創(chuàng)造更佳成績奠定基礎(chǔ)。（1）建立與兄弟學校的協(xié)作聯(lián)盟，通過參觀交流，學習先進經(jīng)驗，以研究教學質(zhì)量提高的策略。（2）認真組織好高三試卷講評公開課，提升公開課質(zhì)量。（3）加強高三課堂教學調(diào)研，開展切實有效的教研活動。4.圍繞信息技術(shù)與教育教學的深度融合課題，提升教師的信息技術(shù)應(yīng)用能力。（1）繼續(xù)開展以平板教學為手段的“課堂變革”和“信息化教學創(chuàng)新班”的試點工作，加強校本研訓，以創(chuàng)新班為基礎(chǔ)，在數(shù)學、物理、化學等學科中推廣平板教學。（2）繼續(xù)開展“微格教室公開課面向家長網(wǎng)上直播活動”，拓寬家校溝通渠道，促使教師關(guān)注課堂效率。（3）繼續(xù)利用22中微課網(wǎng)進行“論語誦讀”和“每日一題”的微視頻學習活動（繼續(xù)開展假期作業(yè)微視頻講評制度），提高教師微課質(zhì)量，進一步促進學生的自主學習。（4）做好課后自主學習網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的工作，加強對學生自主學習能力和自主管理能力提升的研究。5.以“一師一優(yōu)課一課一名師”為契機，努力推進教師專業(yè)發(fā)展（1）做好對新一輪省培訓平臺教師培訓的梳理、總結(jié)工作。（2）結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”工作和校級公開課，利用微格教室提供良好的技術(shù)支持，組織好相關(guān)競賽工作。（3）做好師徒結(jié)對的管理工作，通過監(jiān)督，形成成果，以項目研究促進課題申報和結(jié)題。（4）組織好各類教師技能、論文等競賽，形成從校級推薦市級的基本模式。（5）修改和完善“教研組考核條例”，采用“常規(guī)”+“項目”式考核推動教研組建設(shè)，提高校本教研的實效性，引導各教研組逐步形成“課堂教學模式”、“聽評課”、“自編導學案”、“自編作業(yè)本”等學科特色項目。xx學年第二學期教務(wù)處工作行事歷13月2日3月8日1.高一、高二段返校考試2.備課組長、教研組長會議（課題輔導、新學期教師個人考核條例解讀、下發(fā)教師教育院、教研院工作計劃）23月9日3月日1.xx省教師培訓平臺報名與審批2.微課制作培訓和實踐3.市高三學生第一次適應(yīng)性測試分析會、高三段會4.教研組長7選3培訓5.市級課題申報6.新學期選修課程開設(shè)輔導33月日3月22日1.高三復(fù)習備考調(diào)研活動2.高一“七選三”數(shù)據(jù)統(tǒng)計3.xx省高中生物學競賽4.啟動“一師一優(yōu)課，一課一名師”活動43月23日3月29日1.市直生物雙周教研活動在我校舉行2.市教育教學論文評選參評論文上交3.高考三項考試53月30日4月5日清明節(jié)（4月4日6日，放假）64月6日4月日1.市高中歷史深化課改學業(yè)水平復(fù)習研討會在我校舉行2.市物理教師實驗技能大賽在我校舉行3.市化學優(yōu)質(zhì)課評比在我校舉行4.市課題立項負責人培訓會5.高一、高二段階段性測試（一）74月日4月19日1.市高三學生第二次適應(yīng)性測試2.高一、高二學考復(fù)習調(diào)研活動3.xx省高中化學競賽4.市高中化學“微課”及“數(shù)字化學實驗設(shè)計”評選送評5.全國高中應(yīng)有用物理競賽84月20日4月26日1.完成“一師一優(yōu)課，一課一名師”的推薦工作94月27日5月3日勞動節(jié)（5月13日，放假）1.市地理第二次適應(yīng)性測試分析會在我校舉行2.xx市搖籃杯高一數(shù)學競賽；xx省高中數(shù)學競賽105月4日5月10日1.期中考試2.市直通用技術(shù)雙周教研活動在我校舉行5月日5月日1.高一段學考科目分層走班開始2.高一與高二期中教學質(zhì)量分析；各年級召開學生座談會議；5月日5月24日3.學生網(wǎng)上評教5月25日5月31日1.市學業(yè)水平考試適應(yīng)性測試6月1