醫(yī)院黨建故事征文六篇.doc

醫(yī)院黨建故事征文六篇【篇一】“老師”， 一個光輝的代名詞，人類智慧的導(dǎo)航人。朝朝暮暮、日日年年，他們循循教導(dǎo)，絮絮叨謂，引牽一顆顆夢幻好奇的心步入知識的殿堂、引導(dǎo)一個個年輕的靈魂茁壯成長。今天，我想給大家說說我心中的嚴師慈母為時代育才的劉幼碩教授的故事?！耙环N召喚，使我一直奔跑在老年醫(yī)學(xué)的醫(yī)路和師路上”。1987年劉老師從中山醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)后加入了湘雅二醫(yī)院剛剛組建的老年醫(yī)學(xué)科，她深知自己身上的責(zé)任與重擔(dān)，也早早體會到以教育推動老年醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要性。2008年她帶領(lǐng)團隊獲得老年醫(yī)學(xué)科首個國家自然科學(xué)基金面上項目并成為我院首批老年醫(yī)學(xué)博士生導(dǎo)師。迄今為止，劉老師已培養(yǎng)碩士、博士30多名，而他們也都已成為各地醫(yī)療機構(gòu)中，老年醫(yī)學(xué)科的中流砥柱?！皶r代為我賦能，我應(yīng)為她育才”。劉幼碩教授是中華醫(yī)學(xué)會老年醫(yī)學(xué)分會青年副主委、國家老年醫(yī)學(xué)中心學(xué)術(shù)委員會委員、全國優(yōu)秀科技工作者、湖南省醫(yī)學(xué)學(xué)科帶頭人。一個擁有醫(yī)教研“三棲”人生的她，將這種種成就歸功于時代賦予的力量，因此她孜孜不倦地致力于教育的傳承。雖然劉幼碩教授身上有很多厲害的“標簽”，但在我們學(xué)生心底里，她就只是我們最親愛的嚴師慈母而已！作為黨建、學(xué)術(shù)“雙帶頭人”，她尤其重視學(xué)生的思想品德。劉老師常說的一句話就是“我是黨員，我先上！”。她帶著我們參加黨日活動，下到基層扶貧助醫(yī)，用一種直接、有效、深刻的方式培養(yǎng)著我們的“黨性”。每年的教師節(jié)，岳麓山頂、烈士塔下、橘子洲頭、老年康復(fù)護理院等處都可見我們和劉老師活躍的身影，劉老師以這種既愉悅身心，又傳道授業(yè)的方式和我們一起歡度節(jié)日?！袄蠋煂δ愕氖且螅銓ψ约旱氖亲非蟆?。劉老師仿佛時時刻刻都在關(guān)注著她的學(xué)生，在我們遇到困難，產(chǎn)生懶惰、想要放棄的念頭時，她總會為我們撥云見日，并鞭策我們前進。她言傳身教、嚴謹治學(xué)的風(fēng)范，已深入人心。我想這也是為什么我的師兄師姐們能相繼獲得中南大學(xué)優(yōu)秀博士等獎勵的原因吧。令我印象最深刻的是在2018年博士生面試錄取現(xiàn)場，當時有2名符合要求的考生，但只有1個錄取名額，而最終我有幸成了入選的那一位，當然同時也伴隨1名落選的考生?？墒悄俏煌瑢W(xué)又何嘗不優(yōu)秀呢？她當時又該是多么的傷心失落呢？本以為錄取就此結(jié)束，而那位同學(xué)只能抱憾離開。但沒想到劉老師親自為她爭取了一個調(diào)劑機會并將她推薦給了另外一位教授。事后那位同學(xué)對劉老師感激不已，但劉老師只是微微一笑地說到，“我只希望能夠盡力支撐著你們?nèi)饺缴鸬膲粝搿?。她就像媽媽一樣，關(guān)心著我們的學(xué)業(yè)、感情和家庭，嚴格要求并充分支持著我們生活的方方面面，給予我們最細膩真摯的關(guān)愛。劉老師，您常和我說：對患者的悉心診治是作為醫(yī)生的責(zé)任，對學(xué)生的教學(xué)指導(dǎo)是作為老師的義務(wù)。今天，我想對您說：我是如此幸運成為了您的學(xué)子，我愿跟隨您的腳步，當個好醫(yī)生、好黨員！將來我也一定像您一樣繼續(xù)傳承湘雅精神，為時代添磚加瓦！【篇二】我在臨床工作時，就已聽聞*教授的點點滴滴，令人佩服！我來到教務(wù)部工作后，與*教授有了一起工作的機會，讓我越來越嘆服她的人格魅力。我和*年齡相仿，且都有偏頭痛的毛病，所以我倆經(jīng)常同病相憐。對于那種頭要炸開的感覺我最能體會，不要說去工作，連皇室貢品擺在面前也沒有欲望去觸碰。一個周四的中午，剛剛看完腎內(nèi)科門診的*偏頭痛發(fā)作，頭痛欲裂，昏昏沉沉。她習(xí)慣性地吃了一片止疼藥，正準備在辦公室躺一會兒，這時候手機響了，原來是我們湘雅二醫(yī)院簽署的一家聯(lián)盟醫(yī)院的培訓(xùn)主管打來電話尋求幫助。*立即像打了雞血一樣，很快就把自己調(diào)回到了工作狀態(tài)，她認真詢問了對方醫(yī)院的基本情況和培訓(xùn)需求，并根據(jù)對方具體情況給出了自己的建議和方案。一個這么詳盡的電話下來，中午已經(jīng)無法休息，*看了看時鐘，又加服了一片止疼片，走向門診部，繼續(xù)下午的門診。*是腎病內(nèi)科的教授、博士生導(dǎo)師，同時也是我們醫(yī)院臨床技能訓(xùn)練中心的主任。作為技能中心的第一任負責(zé)人，*付出了常人無法比擬的努力和艱辛。她經(jīng)常說的兩句口頭禪：“今日的模擬是為了明日的醫(yī)療安全”，“今天努力把你教好，因為我是你明天的病人。”她的理念是讓更多的人了解掌握科學(xué)化、規(guī)范化、標準化的模擬教學(xué)培訓(xùn)方法。在我和她工作交集過程中，也無時不刻地感受著她的這份堅持。同為母親的我們，讓我最為佩服的是：2011年，做為高齡媽媽的*毅然離別年僅11個月襁褓中的女兒，被公派遠赴美國匹茲堡大學(xué)醫(yī)學(xué)模擬中心研修學(xué)習(xí)一年。回國后，由于這個領(lǐng)域在國內(nèi)剛剛起步，她克服重重困難，努力鉆研，在全國率先摸索出臨床技能訓(xùn)練中心運行管理和模擬培訓(xùn)模式，創(chuàng)建模擬教學(xué)相關(guān)制度，編輯了50多項醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)課程和規(guī)范化流程。為了提高兼職醫(yī)務(wù)人員的積極性，她經(jīng)常與臨床教師加班加點探討醫(yī)學(xué)模擬教學(xué)和科研相關(guān)內(nèi)容，把他們培養(yǎng)成不同特色項目的導(dǎo)師，為他們創(chuàng)造學(xué)習(xí)和深造的機會，讓他們發(fā)自內(nèi)心感到為教學(xué)培訓(xùn)奉獻的價值和意義。她嚴謹務(wù)實，切實將模擬教學(xué)作為提高臨床醫(yī)療水平的重要手段，真正發(fā)揮了臨床技能訓(xùn)練中心為醫(yī)療安全服務(wù)的平臺作用。2013年，為了提高醫(yī)院的心血管疾病急救綜合能力，*遠慮深謀，引進美國心臟協(xié)會(AHA)規(guī)范課程，為醫(yī)院培養(yǎng)20多位AHA基本生命支持、高級心血管生命支持導(dǎo)師和主任導(dǎo)師，并使湘雅二醫(yī)院2014年正式成為AHA心血管急救培訓(xùn)中心。以此為借鑒，她努力探索醫(yī)學(xué)模擬課程的科學(xué)性和標準化，建設(shè)住院醫(yī)師和全科醫(yī)師課程培訓(xùn)體系，并對醫(yī)學(xué)生進行自選開放課程，許多臨床業(yè)務(wù)科室因此而受益。2018年*帶領(lǐng)團隊順利通過國際醫(yī)學(xué)模擬協(xié)會教育和系統(tǒng)整合雙認證，成為國內(nèi)首家同時通過教育與系統(tǒng)整合兩大評估領(lǐng)域雙認證的醫(yī)學(xué)模擬中心，在此方面的成績得到了國內(nèi)外同行的認可，并被醫(yī)療聯(lián)盟單位及其他兄弟院校廣泛借鑒。*始終堅信醫(yī)學(xué)教育是國民健康的保證，她處處身先士卒，踐行著入黨時那份無怨無悔的信念；她時時以身作則，履行著醫(yī)務(wù)人員的神圣使命。她把最美的青春獻給了她所熱愛的臨床和教學(xué)工作，把最真摯的感情留給了她全心全意服務(wù)的對象，彰顯了一位共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的情懷。毫無疑問，*同志是我們學(xué)習(xí)的榜樣！【篇三】每個人身邊，都有很多的黨員榜樣，而今天我想分享的則是我的研究生導(dǎo)師周銳教授。周銳老師畢業(yè)后一直從事呼吸內(nèi)科臨床、教學(xué)和科研工作。有豐富的臨床經(jīng)驗，擅長肺癌、慢性阻塞性肺疾病的診治、機械通氣、肺介入治療技術(shù)。尤其是在良、惡性病變所至氣道狹窄的介入治療方面有很深的造詣，曾多次外出講學(xué)傳授經(jīng)驗。在臨床工作中兢兢業(yè)業(yè)，與患者建立了良好的醫(yī)患關(guān)系，深受患者好評。在抓內(nèi)科的醫(yī)療工作中，嚴格要求，大力促進了內(nèi)科醫(yī)療質(zhì)量的改進。在教學(xué)方面，耐心指導(dǎo)學(xué)生參與各種臨床實踐，深受學(xué)生好評。印象最深的事是我剛上臨床的時候，幾乎什么也不懂，只知道書本知識，卻不知道怎樣和臨床實際結(jié)合。而周老師每次開組會時就會問我們，這個月在什么科，學(xué)習(xí)了哪些疾病的診治，他還會經(jīng)常問我們，每個科室的急危重癥如何處理？然后再語重心長地說，不管去到哪個科室，一定要學(xué)會那個科室的急癥處理，將來自己才能遇事不慌，沉著冷靜處理。還記得周老師帶領(lǐng)我們查房時，會特別注意培養(yǎng)我們的臨床思維，一個疾病或者一種癥狀，他會耐心地從視觸叩聽的體查講到最終的診治及預(yù)防。他還查查提醒我們學(xué)習(xí)英語的重要性：“只有學(xué)好英語，多看英文文獻，才能更好的幫助臨床學(xué)習(xí)，培養(yǎng)臨床思維及科研思維?！边€有一件事，不僅在醫(yī)院流傳為佳話，也在社會上引起劇烈的反響。前不久，在中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院呼吸內(nèi)科住院的小唐驚喜地發(fā)現(xiàn)自己能說話了，他做了個深呼吸，醞釀了一會兒，發(fā)出了一聲雖然微弱卻異常清晰的“媽媽”。這一聲間斷了12年的呼喚，也許是他父母這些年來收到的最好禮物。12年前，年僅6歲的小唐因為嚴重外傷在當?shù)蒯t(yī)院搶救，并緊急進行了氣管切開+導(dǎo)管置入術(shù)。然而，年幼的他卻因為氣管上段瘢痕性狹窄，導(dǎo)致術(shù)后不能拔除氣管切開導(dǎo)管。從此他就依靠氣管切開置入的金屬套管來保持呼吸通暢。呼吸雖然通暢了，他卻失去了說話能力。抱著一線希望，小唐和他的家人輾轉(zhuǎn)來到了中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院，周老師立刻為他分析了病情，并聯(lián)合耳鼻喉科、胸外科進行多次呼吸疾病診療MDT，制定了硬質(zhì)氣管鏡下T管置入術(shù)治療的方案。歷經(jīng)5個多小時，克服重重困難，最終成功完成了該高難度的手術(shù)。術(shù)后次日，小唐慢慢地開始鍛煉發(fā)聲，當靦腆的他喊出那聲“媽媽”時，他的爸爸、同病房的病友及家屬都眼眶濕潤了，大聲地為他叫好、鼓掌在歷經(jīng)12年無法用語言進行溝通和交流的痛苦后，他終于可以開口說話了。“每一位來就醫(yī)的患者來都是抱著對醫(yī)生最大的信任，尤其是一些復(fù)雜性氣道疾病患者，我們加班加點也要給他們優(yōu)先診治，讓他們滿懷希望而來，滿載好的效果而歸?！敝芾蠋熯@種銳意進取、疑難雜癥敢擔(dān)當?shù)木癯３９膭钪覀兡贻p醫(yī)務(wù)人員不斷成長。周老師，我是如此幸運成為了您的學(xué)子，我愿跟隨您的腳步，當一個好醫(yī)生、好黨員，為時代添磚加瓦?！酒摹俊白鳛橐幻t(yī)療工作者，我正式宣誓：把我的一生奉獻給人類，我將首先考慮病人的健康和幸福?！边@是每一位醫(yī)者都不會忘記的希波克拉底誓言，也是我們一生的追求。兒科前輩們用他們的實際行動履行自己的莊嚴宣誓，他們是我們身邊最可愛的一群人。我院兒科謝振武教授將自己的一生都奉獻給了醫(yī)學(xué)事業(yè)。在沒有電腦的時代，憑著堅韌和執(zhí)著的精神，他和他的團隊花了30多年時間完成了5000多健康人群的心電跟蹤，從兒童研究著手，逐漸擴展到青年人、中年人、老年人，完成了從出生5分鐘至84歲的中國健康人群心電圖、心電向量圖系列研究，僅靠手 工測量計算，建立了適合我國不同年齡和性別的心電圖、心電向量圖診斷標準。在中華醫(yī)學(xué)會第21次全國兒科學(xué)術(shù)大會上，90歲高齡的謝振武被授被授予中國兒科醫(yī)師最高獎項中國兒科醫(yī)師終身成就獎。雖然謝老師現(xiàn)在永遠離開了我們，但他鉆研科研、終身為醫(yī)學(xué)奉獻的精神將作為湘雅的寶貴財富，永遠是我們學(xué)習(xí)的楷模?！肮虑谏?，誠愛謙廉”是湘雅醫(yī)學(xué)院的院訓(xùn)，每一位湘雅人都會牢記于心。73 歲的兒科教授易著文現(xiàn)在仍堅持定期出診，組建醫(yī)生集團，培訓(xùn)基層醫(yī)生。易老師會每周都到病房，查看一些疑難重癥患兒，參加科室的病理討論等學(xué)術(shù)活動，每次我院舉行的大型學(xué)術(shù)會議，他都會到場并堅持認真聽完，他堅持學(xué)習(xí)、認真工作的精神值得我們每一名晚輩學(xué)習(xí)；易老師每次查房，都是精神抖擻而且眼里充滿了對患兒的關(guān)愛?！跋刃械轿磥硎澜?，從小兒做起，從腎病做起，將小兒腎病診療做成湘雅名牌，做成南中國的醫(yī)學(xué)勝景?！笔且桌蠋煫@得首屆湘雅名醫(yī)的頒獎詞。易老師這種“活到老，學(xué)到老；為兒童健康保駕護航”的精神是我們湘雅二醫(yī)院兒科的精髓，照亮了晚輩的前行之路。我的導(dǎo)師吳小川教授則顯得較嚴格，他是中南大學(xué)湘雅二醫(yī)院兒童醫(yī)學(xué)中心現(xiàn)任主任，他深知自己肩上的重擔(dān)，一直以“嚴要求、高標準”來鞭策科室的每一名醫(yī)生前進。他對每一個結(jié)果都持有懷疑的態(tài)度，告訴我們要以辯證的眼光去閱讀文獻，而不是以崇拜的態(tài)度去欣賞文獻；他討厭我們用“好像”兩個字，批評我們不踏實，教導(dǎo)我們醫(yī)學(xué)講究的是嚴謹。嚴師出高徒，雖然我常常很怕直面導(dǎo)師，但我深知他是為了我們好，為了兒科的后繼有人，他的嚴格會讓科室的每一名醫(yī)者受益。少年強則國強。兒童是我們的未來，能與兒童同行，為兒童健康奉獻力量，描繪出他們精彩的未來是每一位兒科醫(yī)生的快樂之源。感謝前輩們用他們的優(yōu)秀事跡激勵我們不忘初心，砥礪前行?！酒濉績和亲鎳幕ǘ洌敲褡宓奈磥砗拖Ｍ?。我院兒童醫(yī)學(xué)中心黨西強教授是一位特別熱愛孩子的兒科教授，他幫助可愛的孩子們健康成長，其中的點點滴滴，均讓人感動不已。一、讓她順暢呼吸、快樂起來一個十分嚴重的真菌肺炎的孩子，經(jīng)過我院兒科腎臟醫(yī)護人員近100天的奮戰(zhàn)和家里人積極配合，終于戰(zhàn)勝了死神，盼到了病情穩(wěn)定恢復(fù)的一天。她脫掉了面罩給氧，能自由呼吸，體重增加，自由活動，愛說愛跳。她與我們兒科病房每一個診治過她的醫(yī)護人員都十分的“親”。在她經(jīng)歷的艱難的日子里，經(jīng)過黨教授及其醫(yī)護經(jīng)過同心的協(xié)作，讓這可愛的小姑娘病情一天天好起來了，看到她和正常孩子一樣同在一片藍天下能自由的呼吸了，黨教授是何其真開心、快活！二、長辮子的美少女一位剛上初中的少女，因為得了慢性腎臟疾病幾年間一直來找黨教授復(fù)診。黨教授曾總是跟我們提起，她每次來看病，那甜美形象總能給我?guī)硐矏?，尤其她那長長的辮子，黑油發(fā)亮，太有活力啦。這個小姑娘讓我眼前一亮，把我拉回了上世紀六、七十年代長發(fā)飄飄的歲月，那時候人們總能輕易見到留有長辮子的少女。記得那時的農(nóng)村田野，一個晚霞紅透半邊天的時候，生產(chǎn)隊活兒干完了，你就可以欣賞著站在田野里青春長辮美少女的剪影，總是讓人心曠神怡哦，分明豆蔻尚含香，疑似桃初發(fā)蕊，那才叫美呀！三、愛笑的小姑娘我們病房有個小姑娘，不管她病的多厲害，她總面帶笑容。樂觀人世間，在這小姑娘身上體現(xiàn)的淋漓盡致。記得她去年的時候，到我們?？频谝淮巫≡海瑏頃r非常嚴重，除了腎病水腫問題外，還有更嚴重的呼吸困難問題，需要面罩給氧或上呼吸機，胸片發(fā)現(xiàn)基本兩肺大部分白肺，確診有真菌感染。這么嚴重的病，黨教授每天要去給她查幾次房，查房時候總能得到小姑娘的笑臉。不幸的是因為經(jīng)濟問題，家里人決定要放棄了，而這時候，黨教授帶著?？粕斐鰷嘏?，在大家?guī)椭潞图议L努力下，總算讓孩子度過難關(guān)，我們的老前輩易著文老教授也多次親臨指導(dǎo)治療。這樣使孩子病情逐漸好轉(zhuǎn)，慢慢恢復(fù)。每天除了看見她那標志性的笑臉外，我們還經(jīng)?？吹叫」媚飷蹖W(xué)習(xí)，愛美，懂禮貌，多可愛呀！是呀！生命，是一種回聲。贈人玫瑰，手有余香。愛出者愛返，福往者福來也！孩子是祖國的花朵，黨西強教授時刻銘記著中國核心價值觀，追尋兒童健康夢，是我們所以兒科的榜樣！【篇六】每一名研究生都有一位導(dǎo)師，即師父。剛上研究生時，曾經(jīng)對師父心懷敬畏，同時也擔(dān)心犯錯，給師父添不必要的麻煩，我仿佛看到我內(nèi)心的迷茫與未知，隱約知道那是一座大山，將會在接下來的三年多時間里阻礙我的前進，制造困難麻煩，帶來恐懼不安。我們成長在不停的離開中，離開故土，離開親人，離開愛人，然后我們遇到狂風(fēng)浪疊，生活發(fā)可危。迫于社會的壓力，不同于大多數(shù)人的集體乘船平