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文檔簡介
小班上學期班務總結小班上學期班務總結時間飛逝,不知不覺,一學期已經(jīng)過去了。在這一學期中,讓我看到了孩子們成長的足跡,他們不再是托班的弟弟妹妹了,雖然偶爾還是會哭,可多了一份堅強,能聽懂老師的話了,能自己穿衣了,知道自己的事情自己做了,這也讓我感到無比的欣慰,感嘆他們真的長大了。在這學期里,我們三位老師,團結協(xié)作、共同努力,不分彼此做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:一、生活方面.剛入園,老生經(jīng)過了兩個月的暑假,對幼兒園的生活有些淡忘了,新生第一次離開父母,對幼兒園的集體生活不適應,因此出現(xiàn)了開學初哭鬧的現(xiàn)象,但是作為老師和阿姨,我們像媽媽一樣,安慰每一個孩子,和孩子們一起做各種好玩的游戲,唱各種好聽的歌,以穩(wěn)定老生的情緒,讓新生盡快適應幼兒園的集體生活。經(jīng)過我們的努力,小朋友們很快適應了幼兒園的集體生活,從不愿意來園到現(xiàn)在開開心心地來幼兒園。在一日生活常規(guī)中,老生在家中休息數(shù)日,生活方面大多數(shù)都是由父母包辦,新生更是如此。因此開學初我們就開始注重生活自理能力的培養(yǎng),盡量讓每個孩子自己的事情自己做,雖然在這這期間會遇到很多的困難,但是我們會堅持到底,對于有困難的孩子我們會手把手地教,直至他們學會。我班孩子已經(jīng)養(yǎng)成了一定的衛(wèi)生意識,中午吃飯的時候能夠自己獨立吃完一份飯菜,并能做到保持桌面整潔,不浪費糧食,飯粒掉了,能馬上撿起來,自己的事情自己做,吃完飯知道要拿毛巾把臉擦干凈,做到飯前便后要洗手。我們也通過每天早上的點名活動,幫助幼兒記住自己的學號,在此基礎上每個孩子都能按學號排隊,按學號認杯子,拿毛巾,懂得東西哪里拿來放回哪里去的道理。同時我們也注重幼兒的禮貌意識培養(yǎng),學習禮貌用語,如“謝謝”、“對不起”、“再見”、“請”等,現(xiàn)在,幼兒能主動向老師和小朋友打招呼,遇到其他工作人員,也能向其打招呼等。二、在教學工作中1、我們遵循循序漸進的原則,超周備課,及時反思,把好教學質量關。在教學的過程中,我們利用投影儀、錄音機,自制圖片等多媒體教具,并且教態(tài)親切地把教學內容展示在幼兒面前。在本學期中,小朋友學習了主題嚕啦拉、彩色世界、好吃的食物等。在學習的過程中,小朋友參與了各種收集資料的工作,同時也展示在主題墻中。嚕啦啦主題中小朋友認識了各種洗澡用具,及其作用,也知道了要天天洗澡,養(yǎng)成衛(wèi)生好習慣。彩色世界主題中孩子們認識了各種各樣的顏色,并在周圍探索著,尋找著顏色所帶來的快樂。在好吃的食物主題活動中,孩子們認識了各種食物,品嘗各種食物的味道。同時我們通過周末活動結合本月主題也給孩子提供各種動手的機會,嘗試讓幼兒自己動手做三明治,吃三明治。這樣的活動不僅讓幼兒認識了各種好吃的食物,了解了三明知的制作方法,同時體驗到了自己動手做一做,嘗一嘗,共同分享的快樂。2、我們不僅注重孩子們說、唱、跳、畫、折、搓、粘、撕等基本技能的培養(yǎng),同時我們也注意幼兒勞動能力的培養(yǎng),如繪畫的時候幫忙鋪桌布,分發(fā)蠟筆等,中午的時候分發(fā)調羹,碗等。3、學習英語:本學期幼兒開始接觸英語,由于幼兒是第一次接觸英語活動,因此會對英語活動比較感興趣,有新鮮感,教師充分利用這一特點,及時備課,利用手偶、游戲等方式讓幼兒真正喜歡上這一教學活動。同時及時批改幼兒作業(yè),反饋幼兒作業(yè)情況。在平時,教師更是有意識地用英語單詞代替簡單的日常用語,如good moring(早上好) good bye(再見).good,very much (真棒)yes or no (對不對)等與幼兒交流,給幼兒創(chuàng)造一個良好的學習氛圍。三、家長工作幼兒入園前,教師事先做好家訪工作,讓家長對我們的教育方式有所了解。新生幼兒初入園,有些家長感到不放心,深怕自己的孩子在幼兒園沒吃好、睡好、受人欺負。于是我們塌實地工作,對孩子無微不至地關懷,與家長深刻地交流,最終贏得了家長們的信任,讓他們放心的把孩子交給我們。我們還利用網(wǎng)絡平臺進行交流、溝通,利用幼兒成長檔案冊進行經(jīng)驗的碰撞,向家長反饋幼兒在園的情況,家長們也把幼兒在家的表現(xiàn)及時反饋與教師,彼此見證孩子的成長。同時我們對家長提出的意見認真分析,對照實際工作情況進行查漏補缺。同時我們也注重各種親子活動,親子活動不僅促進師生的情感,親子間的感情,更提供了家長與家長,老師與家長的情感交流的機會,共同分享教育的經(jīng)驗。在本學期,我們也先后開展了兩次親子活動手工diy做蛋糕、包水餃,活動開展十分成功,。同時,家長們還熱情參與了幼兒園迎新年活動,為了讓活動更加圓滿,我們事先進行活動的策劃,讓孩子多次進行了練習,同時讓孩子和家長進行了一次彩排,活動中給孩子和家長提供了一次共同展示自我的舞臺,活動也劃上了一個圓滿的句號。在這學期里,幼兒總體情況良好,隨著年齡的增長,也長大了不少,學會了不少知識。雖然進步了很多,但也存在著不足之
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