大班幼兒體育教案《跳跳更健康》.doc

幼兒教育：_大班幼兒體育教案跳跳更健康教師：_學(xué)校：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 5 頁大班幼兒體育教案跳跳更健康一、活動目標(biāo)1.鍛煉幼兒跑、跳等基本動作；2.發(fā)展幼兒的身體韌性及動作靈敏性；3.培養(yǎng)幼兒堅(jiān)強(qiáng)勇敢及競爭的意志品質(zhì)。二、活動準(zhǔn)備短繩若干、羊角球4個(gè)、跨欄4個(gè)、運(yùn)動場地三、活動過程1.活動準(zhǔn)備（熱身）師：（組織小朋友到操場后，進(jìn)行隊(duì)列練習(xí)及進(jìn)行相關(guān)動作練習(xí)，幼兒聽口令做動作。）所有幼兒按早操隊(duì)形站好，立正、轉(zhuǎn)成兩路眾隊(duì)，原地踏步，轉(zhuǎn)成早操隊(duì)形，立正，向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)。2.基本部分（1）分組師：今天我們要玩的游戲是分組分項(xiàng)目玩的，所以現(xiàn)在老師來分組，總的分為三組（人數(shù)均衡），每組選一名組長負(fù)責(zé)相關(guān)事情。（2）介紹本次活動項(xiàng)目師：項(xiàng)目一是跳短繩（每人跳15個(gè)）；項(xiàng)目二是羊角球跳（從始點(diǎn)都終點(diǎn)跳一次）；項(xiàng)目三是跨欄，小朋友要跨過跨欄，不能把跨欄弄倒了。每一組在進(jìn)行某個(gè)項(xiàng)目時(shí)，都是在組內(nèi)輪流進(jìn)行。三個(gè)小組輪著進(jìn)行這三個(gè)項(xiàng)目，首先是第一組進(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目，第二組第二個(gè)，第三組第三個(gè)。之后各組去選擇此時(shí)上一組已經(jīng)完成的那個(gè)項(xiàng)目，各組的組長宣布項(xiàng)目開始及組織大家進(jìn)行活動。（3）項(xiàng)目開始師：好了，各組去指定的地方開始活動吧，組長要組織好各組的小朋友進(jìn)行平衡活動。如果老師吹了3聲哨子就代表可以開始換項(xiàng)目跳了。組長一定要起到提醒的作用。3.結(jié)束部分師：小朋友按早操隊(duì)形集中，跟老師做一些放松動作（拍拍腿、揉揉肩、壓壓腿、擴(kuò)擴(kuò)胸）。（之后老師和幼兒一起收拾器材，把器材放到指定位置）。第 3 頁 共 5 頁大班幼兒體育教案轉(zhuǎn)身接物活動目標(biāo):1、探索嘗試轉(zhuǎn)身接物的動作，能手眼協(xié)調(diào)地接住物體并保持身體平衡。2、能自選器械、游戲內(nèi)容，在自己喜愛的活動中自主、創(chuàng)造地玩?；顒訙?zhǔn)備：各種體育器械活動過程：1、自選活動內(nèi)容。幼兒選擇自己喜歡的一種器械，聽音樂在場地上活動。2、幼兒手持器械一路縱隊(duì)集合，教師整隊(duì)，幼兒向左轉(zhuǎn)，與教師相對站立。教師：今天要用這些好玩的玩具玩一個(gè)新的游戲(轉(zhuǎn)身接物)。(教案出自：屈老師.教案網(wǎng))請小朋友試一試，看看能不能轉(zhuǎn)身接到玩具。3、幼兒第一次嘗試。(1)教師在幼兒嘗試過程中，巡視幼兒嘗試的情況。(2)幼兒集體討論：你是怎樣轉(zhuǎn)身接到玩具的?教師提出完成動作的要點(diǎn)：身體要轉(zhuǎn)得快，手要用力把玩具拋或轉(zhuǎn)起來，眼睛看準(zhǔn)所接的物品。4、幼兒進(jìn)行第二次嘗試，掌握正確的基本動作的要領(lǐng)。5、自選體育游戲。第 4 頁