口語交際：做手工_第1頁
口語交際：做手工_第2頁
口語交際：做手工_第3頁
口語交際：做手工_第4頁
口語交際：做手工_第5頁
已閱讀5頁，還剩15頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

口語交際做手工 魔力話題 人的大腦 越用越靈 十指連心 因此 有科學(xué)表明 愛動(dòng)手的人大腦會(huì)越來越聰明 因此有人說 心靈手巧 也有人說 手巧心靈 手腦互相促進(jìn) 眼手腦并用 讓我們創(chuàng)意無限 今天 我們學(xué)習(xí) 做手工 1 能比較詳細(xì)地介紹自己制作手工的過程 樂于分享 2 有禮貌地和別人討論 交流 樂于發(fā)表自己的看法 3 培養(yǎng)大方說話 認(rèn)真傾聽的習(xí)慣 能記住重要的信息 兩件寶人有兩件寶 雙手和大腦 小手會(huì)做工 大腦會(huì)思考 動(dòng)手又動(dòng)腦 才能會(huì)創(chuàng)造 課前3分鐘 讀讀背背兒歌 兩件寶 觀察 發(fā)現(xiàn) 欣賞 手工作品 交際魔方 第一關(guān) 說一說 我是 小巧嘴 方法提示 小組內(nèi)向小伙伴介紹自己的作品群學(xué) 3分鐘 一 倒計(jì)時(shí) 3分鐘時(shí)間到 魔方二 思維爆破 繪制思維導(dǎo)圖 根據(jù)思維導(dǎo)圖觀察手工制作 第二關(guān)聽一聽 我是 識(shí)記小能手 方法提示 1 與他人分享自己的作品后 說說你了解的其他人的手工作品 引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)講 2 投票選出自己心目中的 識(shí)記小能手 獨(dú)學(xué) 5分鐘 一 倒計(jì)時(shí) 2分鐘時(shí)間到 做手工 瓦楞紙小紅牛 有的人喜歡踢 有的喜歡 可我卻喜歡做 瓦楞紙紙工 上課前 老師讓我們回家準(zhǔn)備瓦楞各色紙 膠水 手工小剪刀 上課了 老師先教我 接著 然后 最后 哈哈 老師說 做手工不但可以培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力 還能讓大腦更聰明 我愛做手工 就像 愛 一樣 根據(jù)思維導(dǎo)圖 模版按圖說寫 第二關(guān)寫一寫 我是 速記小能手 方法提示 1 按一定順序?qū)懗鲎约褐谱鞯男∽髌愤^程 2 也可以寫別人的作品獨(dú)學(xué) 5分鐘 一 倒計(jì)時(shí) 2分鐘時(shí)間到 倒計(jì)時(shí) 3分鐘時(shí)間到 我做的手工 人有兩件寶 雙手和大腦 小手會(huì)做工 大腦會(huì)思考 動(dòng)手又動(dòng)腦 我們會(huì)創(chuàng)造 我喜歡的手工是 紙杯創(chuàng)意 今天 美術(shù)課上 大鼻子老師教我們做手工 我先 接著 然后 最后 哈哈 我的手工真是 我今天玩得 小組合作制作 交流 匯報(bào)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論