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文檔簡介

整數(shù)加減運算定律推廣到分?jǐn)?shù) 分?jǐn)?shù)的加法和減法 一 復(fù)習(xí)引入 揭示課題 1 用簡便方法計算下面各題 并說出簡算的依據(jù) 53 36 471 5 3 8 6 2 2 學(xué)生獨立完成 集體交流 說出加法運算定律的字母表示形式 3 教師板書 加法交換律 a b b a加法結(jié)合律 a b c a b c 4 追問 式中的字母可以表示什么數(shù) 5 揭示課題 我們知道加法交換律和結(jié)合律適用于整數(shù)和小數(shù) 是否也適用于分?jǐn)?shù)呢 這節(jié)課我們就一起來研究 板書課題 預(yù)設(shè) 整數(shù) 小數(shù) 分?jǐn)?shù) 3 說說你這樣填的理由 2 大膽猜想一下 里應(yīng)該填什么符號 4 驗證規(guī)律 學(xué)生動手計算驗證 然后匯報結(jié)果相等的結(jié)論 教師隨即在 中板書出 二 猜想驗證 探索規(guī)律 預(yù)設(shè) 等號 預(yù)設(shè) 第一個算式左右兩邊的數(shù)都一樣 就是交換了位置 很像整數(shù)中的加法交換律 第二個算式只是改變了加的順序 很像加法結(jié)合律 5 觀察這些算式 你發(fā)現(xiàn)了什么 6 僅通過計算這兩組題就下結(jié)論 有點為時過早 請你再舉幾個分?jǐn)?shù)加法的例子來驗證一下 看看我們得出的結(jié)論是否正確 7 學(xué)生舉例驗證 學(xué)生組內(nèi)驗證 教師巡視指導(dǎo) 然后學(xué)生匯報通過驗證得到的結(jié)論 8 小結(jié) 整數(shù)加法的交換律和結(jié)合律對分?jǐn)?shù)加法同樣適用 利用運算定律可以使一些分?jǐn)?shù)計算變得簡便 二 猜想驗證 探索規(guī)律 預(yù)設(shè)1 整數(shù)加法的運算定律也可以在分?jǐn)?shù)中使用 預(yù)設(shè)2 整數(shù)加法的運算定律在分?jǐn)?shù)中同樣適用 三 應(yīng)用規(guī)律 鞏固深化 8 3 3 5 12 7 12 5 集體交流計算方法 4 完成101頁練習(xí)二十五第8題 觀察四個算式有什么特點 你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律 用簡單的方式把你的發(fā)現(xiàn)表示出來 三 應(yīng)用規(guī)律 鞏固深化 學(xué)生獨立試算 匯報計算的結(jié)果 三 應(yīng)用規(guī)律 鞏固深化 作業(yè) 第98頁 做一做 第2

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