2020年（春秋版）部編版三年級上冊期末測試語文試卷（I）卷

2020年（春秋版）部編版三年級上冊期末測試語文試卷（I）卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學(xué)們，經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，你一定長進不少，讓我們好好檢驗一下自己吧！一、選擇題1 . 選擇正確的詞義填在括號里。山上的映山紅比盆栽的杜鵑顯得有精神。（ ）A表現(xiàn)出來的活力。B活躍；有生氣。C英??；相貌、身材好。2 . 為下列句子加上標(biāo)點，正確的一項是（ ）（ ）真的（ ）一個陶罐（ ）其他的人都高興地叫起來。A“，！”B“，?！盋“，”，D“，”！3 . 與“只有親身經(jīng)歷才能真正體會到事情的艱難”一句意思相同的一項是（ ）A有意栽花花不發(fā)，無心插柳柳成蔭。B書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。C常將有日思無日，莫把無時當(dāng)有時。D少壯不努力，老大徒傷悲！4 . 下列與戲曲有關(guān)的詞語運用不正確的一項是（ ）A在這個行當(dāng)，沒有多少人像你這樣展示出奇特的人格特征。B你不愧是科班出身,真是手到病除，令我佩服。C別看這小家伙年紀(jì)小,可唱起京戲來有板有眼，有一番功夫。D他在家里粉墨登場,獨自演了一場京劇。5 . 選擇正確的字。（延 挺） 安 (做 作)事公（共工）(彎 灣)腰一（代 戴）加（入人）二、填空題6 . 照例子，數(shù)筆畫，填空。例：“月”一共有（4）畫，第三畫是（一）?！盎稹币还灿校╛）畫，第三畫是（_）。“比”一共有（_）畫，第二畫是（_）?！拔摇币还灿校╛）畫，第五畫是（_）。7 . 在括號里填上恰當(dāng)?shù)脑~語。（ ）的羽毛 （ ）的春天（ ）的翅膀 （ ）的細(xì)雨（ ）的湖面 （ ）的柳絲8 . 根據(jù)成語寫漢字春（ ）融融春（ ）綿綿春（ ）送暖春（ ）爛漫春（ ）水暖春暖（ ）開百花爭（ ）百（ ）鳴春9 . 百花園填花名。小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣（_）。接天蓮葉無窮碧，映日（_）別樣紅。人閑（_）落，夜靜春山空。借問（_）何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹（_）開。去年今日此門中，人面（_）相映紅。待到重陽日，還來就（_）。借問酒家何處有?牧童遙指（_）村。三、語言表達(dá)10 . 照樣子，補充句子。要注意句子前后之間的聯(lián)系，表達(dá)要完整。例：我喜歡讀書，因為(書能給我?guī)碓S多樂趣)。(1)今天我很高興，因為（ ）。(2)明明這幾天沒來上學(xué)，因為（ ）。(3)最近同學(xué)們經(jīng)常到戶外活動，因為（ ）。四、現(xiàn)代文閱讀11 . 課內(nèi)閱讀。在朋友的幫助下，諾貝爾租了一條大船，在瑞典首都附近的馬拉倫湖上搞實驗。經(jīng)過四個年頭幾百次的失敗，到1867年的秋天，終于制造出能夠安全運輸?shù)墓腆w炸藥黃色炸藥。這種炸藥必須引爆后才能爆炸。為此，諾貝爾又發(fā)明了人類歷史上第一個引爆裝置雷管。從此，劈山筑路，打通隧道，開鑿礦井，再也不要用人力去一錘一錘地砸了。諾貝爾為了發(fā)明爆炸力更大的炸藥，連續(xù)不斷地加緊實驗。有一次，他在實驗室里親自點燃了導(dǎo)火線，雙眼緊盯著緩緩移動的火星。近了近了火星已經(jīng)接近炸藥了諾貝爾的心怦怦直跳但雙眼仍然盯著炸藥不放轟！巨大的爆炸聲震撼著大地，滾滾濃煙從實驗室里涌出來。人們慌忙趕來，齊聲驚呼：“諾貝爾完了！諾貝爾完了！”突然，一個滿身鮮血的中年人沖出濃煙，高舉雙手呼喊著：“成功了！成功了！”他，就是諾貝爾。1.在畫線句子的空白處加上標(biāo)點。2.這幾段話主要寫諾爾貝研制出了和這兩種炸藥。3.文中兩處破折號的作用都是。4.諾貝爾發(fā)明的炸藥為人類做出了什么貢獻？請你用“”在文中畫出來。5.摘抄文中描寫實驗危險的詞句，并說說從中可以看出諾貝爾什么樣的精神？12 . 閱讀歡樂島。(一)課內(nèi)閱讀。拍賣即將結(jié)束時，只剩下一輛最好的自行車了。拍賣員問：“誰出價?”站在最前面，幾乎要絕望的小男孩又喊出：“5美元!”這時，所有的人都不約而同地看著小男孩，會場上鴉雀無聲。拍賣員舉起錘子高聲說：“5美元一次，5美元兩次，5美元三次!”話音剛落，一錘定音。人們立即歡呼起來。1聯(lián)系上下文，理解下面詞語的意思。鴉雀無聲：_不約而同：_2文中“幾乎要絕望”說明_。3從“鴉雀無聲”“立即歡呼”等詞語，你能體會到什么?_(二)課外閱讀。_英子猶豫了一會，慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺。就在英子剛剛站定的那一刻，不知是在誰的帶動下，教室里驟然間響起了一陣掌聲。那掌聲熱烈而持久。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來。掌聲漸漸平息，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始講述她童年的故事。故事十分動人，她的普通話也很好。當(dāng)她結(jié)束演講的時候，班里又響起了經(jīng)久不息的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在同學(xué)們的掌聲里微笑著走下講臺。說也奇怪，從那次演講以后，英子像變了一個人似的。她不再憂郁，開始和同學(xué)們一起交談、游戲，甚至還走進了學(xué)校的舞蹈房1給短文擬個合適的題目。2寫出文中加線詞語的反義詞。熱烈（ ）鎮(zhèn)定（ ）憂郁（ ）經(jīng)久不息（ ）3英子上講臺講故事時，一開始“眼圈紅紅的”和“淚水流了下來”，在心情上有什么不同?_4從那次演講以后，英子有什么變化?_五、信息匹配13 . 給加點字選正確的讀音。A jio Bju1.我喜歡舞臺上的各種角（_）色。2.我們知道一般桌子有四個角（_）。14 . 選字組詞。稍梢俏悄俊（_）樹（_）（_）微靜（_）（_）懼俱沮具（_）喪家（_）（_）怕（_）樂部六、書面表達(dá)15 . 習(xí)作演練廳?！白x書好，好讀書，讀好書，我漫步在書的王國里，時時沐浴著智慧的光輝，讀書給我?guī)砹藷o窮的樂趣，我好快樂哦！”這是一位小朋友寫下的讀書