2020年(春秋版)部編版六年級(jí)上冊(cè)期末考前沖刺語(yǔ)文試卷(二)(I)卷_第1頁(yè)
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2020年(春秋版)部編版六年級(jí)上冊(cè)期末考前沖刺語(yǔ)文試卷(二)(I)卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們,經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你一定長(zhǎng)進(jìn)不少,讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧!一、選擇題1 . 下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A農(nóng)婦把他當(dāng)作死神冤鬼,大聲呵斥,他也只能低眉順眼,連聲諾諾。B這里的建筑布局,環(huán)境氣氛,和前幾部分大相徑庭。C由于人民解放軍英勇善戰(zhàn),所以西路當(dāng)面之?dāng)充J不可當(dāng),紛紛潰退。D李磊同學(xué)心直口快,對(duì)有缺點(diǎn)的同學(xué)總是一針見(jiàn)血地指出來(lái)。二、填空題2 . 補(bǔ)全詩(shī)句,并完成練習(xí)。(1)_,一片冰心在玉壺“冰心”指的是_。作者想用“冰心”告訴洛陽(yáng)的親友,他的為人是_的,他和友人的情誼是_的。用自己的話說(shuō)說(shuō)這兩句詩(shī)的意思。_(2)_,只留清氣滿乾坤“清氣”指的是(_)。(多選)A.清新的空氣 B.清香的氣味 C.純潔的人品 D.高尚的節(jié)操關(guān)于這兩句詩(shī)所表達(dá)的感情,下面說(shuō)法中不正確的是(_)A.贊美墨梅嬌艷動(dòng)人而又品格高雅B.贊美墨梅堅(jiān)貞純潔、高雅端莊的氣質(zhì)C.是詩(shī)人不與世俗同流合污的寫(xiě)照D.告訴我們內(nèi)在美重于外在美的道理一樹(shù)梅花千首詩(shī)”,請(qǐng)你搜集一兩句關(guān)于梅的詩(shī)寫(xiě)下來(lái),反復(fù)朗讀背誦,體會(huì)詩(shī)人的感情。_3 . 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)三、語(yǔ)言表達(dá)4 . 口語(yǔ)交際。你家住哪里?家里有那些人?他們是做什么的?你喜歡自己的家嗎?_5 . 按照要求改寫(xiě)句子。1.他們完成了任務(wù)。(擴(kuò)句)_2.難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?(改為陳述句)_3.難道這世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?(改為感嘆句)_4.他伸手拿起了我的詩(shī)。(改為把字句)_5.他伸手拿起了我的詩(shī)。(改為被字句)_按要求完成句子練習(xí)。生物從小到大,本來(lái)是天天長(zhǎng)的,不過(guò)夏天的長(zhǎng)是飛快的長(zhǎng),跳躍的長(zhǎng),活生生的看得見(jiàn)的長(zhǎng)。6 . 用“”畫(huà)出這句話中表示生物夏天長(zhǎng)得快的四個(gè)詞語(yǔ)。7 . 下面這句話和上面的話相比,哪一句更好?為什么?生物從小到大,本來(lái)是天天長(zhǎng)的,不過(guò)夏天的長(zhǎng)是很快的。_四、現(xiàn)代文閱讀閱讀下文,回答問(wèn)題孩子無(wú)罪這是一個(gè)真實(shí)的故事,講的是德國(guó)二戰(zhàn)以后的事情。一個(gè)納粹戰(zhàn)犯被處決了,他的妻子因?yàn)闊o(wú)法忍受眾人的羞辱,吊死在了自家窗戶外面。第二天,鄰居們走了出來(lái),一抬頭,就看見(jiàn)了那可憐的女人。窗戶開(kāi)著,她兩歲大的孩子正伸出手向懸掛在窗框上的母親爬去。眼看另一場(chǎng)悲劇就要發(fā)生了,人們屏住了呼吸。這時(shí),一個(gè)叫艾娜的女人不顧一切地向樓上沖去,把危在旦夕的孩子救了下來(lái)。她收養(yǎng)了這個(gè)孩子,而她的丈夫,是因?yàn)閹椭q太人被這個(gè)孩子的父親當(dāng)街處決的。街坊鄰居們沒(méi)有人理解她,_沒(méi)有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她_把孩子送到孤兒院去,_把孩子扔掉。艾娜不肯,便有人整日整夜地向她家的窗戶扔穢物,辱罵她。她自己的孩子也對(duì)她不理解,他們動(dòng)不動(dòng)就離家出走,還伙同同伴向母親扔石頭??墒牵仁冀K把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里,她說(shuō)的最多的話就是:“你是多么漂亮啊,你是個(gè)小天使?!睗u漸地,孩子長(zhǎng)大了,_鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了,_還是常有人叫他小“納粹”,同齡的孩子都不跟他玩。他變得性格古怪,常常以破壞他人財(cái)產(chǎn)為樂(lè)。直到有一天他打斷了一個(gè)孩子的肋骨,鄰居們瞞著艾娜把他送到了十幾里外的教養(yǎng)院。半個(gè)月后,幾乎快發(fā)瘋的艾娜終于找回了孩子。當(dāng)他們?cè)僖淮纬霈F(xiàn)在憤怒的鄰居們面前時(shí),艾娜緊緊護(hù)著孩子,嘴里喃喃自語(yǔ):“孩子無(wú)罪?!焙⒆泳褪窃谀菚r(shí)知道了自己的身世,他痛哭流涕,悔恨萬(wàn)分。艾娜告訴他,最好的補(bǔ)償就是真心地幫助大家。從此以后,他發(fā)憤圖強(qiáng),樣樣事都做得很好。最主要的是,他變得無(wú)比地關(guān)懷他人。到他中學(xué)畢業(yè)時(shí),他收到了最好的禮物:他的鄰居們每家都派了代表來(lái)參加他的畢業(yè)典禮。_那個(gè)孩子就是我_雅克里說(shuō)_他的眼里飽含著淚水_8 . 在第2自然段的橫線上填上合適的關(guān)聯(lián)詞。街坊鄰居們沒(méi)有人理解她,_沒(méi)有人同意讓這個(gè)孩子留在他們的街區(qū)。他們讓她_把孩子送到孤兒院去,_把孩子扔掉。漸漸地,孩子長(zhǎng)大了,_鄰居們的行動(dòng)已經(jīng)不偏激了,_還是常有人叫他小“納粹”,同齡的孩子都不跟他玩。9 . 給最后一節(jié)加上標(biāo)點(diǎn)_那個(gè)孩子就是我_雅克里說(shuō)_他的眼里飽含著淚水_10 . 想想下面加線的兩個(gè)字的關(guān)系,照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。危在旦夕舉足輕重_、_11 . “危在旦夕”形容_。表示這個(gè)意思的成語(yǔ)還有_、_、_。12 . 理解短文,回答問(wèn)題?!氨瘎 边@個(gè)詞的意思是_。文中寫(xiě)的“一場(chǎng)悲劇”指的是_?!傲硪粓?chǎng)悲劇”指的是_?!鞍仁冀K把那個(gè)孩子緊緊抱在懷里,她說(shuō)的最多的話就是你是多么漂亮啊,你是個(gè)小天使?!边@里“始終”“緊緊”“最多”三個(gè)詞表現(xiàn)了艾娜_。13 . 再讀短文,請(qǐng)順著艾娜思考問(wèn)題的思路,將句子補(bǔ)充完整,并理解“孩子無(wú)罪”的深刻含義。因?yàn)楹⒆拥母赣H是納粹戰(zhàn)犯,所以人民_;雖然孩子的父親對(duì)人民犯了罪,但是孩子_;既然孩子沒(méi)有罪,那么孩子_;既然這么小的孩子就成了孤兒,那么我不管人們?cè)趺床焕斫馕?,不公平地?duì)待我,我都要_。14 . 用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言歸納文章的主要內(nèi)容。注意不超過(guò)40字。_五、文言文閱讀閱讀課文,完成練習(xí)。伯牙絕弦伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。伯牙鼓琴,志在高山,鐘子期曰:“_”志在流水,鐘子期曰:“善哉,洋洋兮若江河!”伯牙所念,鐘子期必得之。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。15 . 按原文填空。16 . “伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)。”這句話的意思是:_。你從文中哪里讀出“伯牙善鼓琴,鐘子期善聽(tīng)”的?用“”畫(huà)出相關(guān)語(yǔ)句。17 . 讀古文不僅要讀正確、流利,還要讀出節(jié)奏。請(qǐng)用“/”標(biāo)出句子的正確停頓。子期死,伯牙謂世再無(wú)知音,乃破琴絕弦,終身不復(fù)鼓。18 . 因伯牙絕弦這個(gè)故事流傳千古,所以后人總把_的人叫作“知音”,用“_”一詞比喻知音難覓或樂(lè)曲高妙。六、信息匹配19 . 選詞填空鎮(zhèn)靜沉靜平靜夜深了,周?chē)鷂了下來(lái)。我們遇事要_,不要慌張。聽(tīng)了媽媽的話,小紅的心情_(kāi)了許多。20 . 聽(tīng)了小文的話,你想到了哪個(gè)名句?先把最恰當(dāng)?shù)囊痪溥x出來(lái),再把這個(gè)名句抄寫(xiě)在下邊的橫線上。書(shū)寫(xiě)要規(guī)范,字距要合適。小問(wèn):無(wú)論是誰(shuí),都是不學(xué)習(xí)就不會(huì)懂得,不求教就不會(huì)明白的??梢?jiàn),學(xué)習(xí)和求教是增長(zhǎng)智慧的必由之路。(1)(_)A尺有所短,寸有所長(zhǎng)。B比上不足,比下有余。C為學(xué)患無(wú)疑,疑則有進(jìn)。D智能之士,不學(xué)不成,不問(wèn)不知。(2)_21 . 先讀一讀,把拼音寫(xiě)在對(duì)應(yīng)的括號(hào)里,再填空。xing mo di sh lo h d xing(_)(_)(_)(_)我發(fā)現(xiàn)大象的耳朵像_,熊貓喜愛(ài)吃_,老虎的腦袋上寫(xiě)著一個(gè)“_”字。22 . 在加點(diǎn)字的正確讀音下面畫(huà)“”。側(cè)身(cch)樹(shù)梢(sosho)乳汁(rl)臨時(shí)(lnlng)七、書(shū)面表達(dá)23 . 習(xí)作題目:真美提示:同學(xué)們,先把題目

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