2019版部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷（I）卷新版

2019版部編版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第七單元測(cè)試卷（I）卷姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_同學(xué)們，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，你一定長(zhǎng)進(jìn)不少，讓我們好好檢驗(yàn)一下自己吧！一、填空題1 . 查字典填空。（1）“罷”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_（2）“券”用部首查字法，應(yīng)查_(kāi)部，再查_(kāi)畫(huà)。用音序查字法應(yīng)查音序_，再查音節(jié)_，組詞_2 . 詩(shī)詞、名言、歇后語(yǔ)，認(rèn)真填空真有趣。（1）青箬笠，綠蓑衣，_。（2）_，任爾東西南北風(fēng)。（3）_，疾惡如仇。（4）在句中填上合適的歇后語(yǔ)：“老師馬上要公布新一屆班委會(huì)名單了，我心里十分緊張，猶如_。”（5）洛陽(yáng)親友如_，一片冰心在_。（6）我勸天公重_，_降人才。（7）不要人夸_，只留清氣_。3 . 改為“把”字句和“被”字句。A戰(zhàn)士們藏起了朱德的扁擔(dān)?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_B他掃干凈了教室地面?！鞍选弊志洌篲“被”字句：_4 . 讀句子，體會(huì)寫(xiě)法，仿寫(xiě)句子。（3分）不再膽怯的小白菊，慢慢地抬起他們的頭。這個(gè)句子中帶點(diǎn)的部分采用了_的修辭方法。請(qǐng)你也來(lái)試著用這個(gè)方法寫(xiě)一句：_。二、語(yǔ)言表達(dá)5 . 照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。(1)我知道這支鉛筆是誰(shuí)的。_知道_。(2)如果花籽被煮過(guò)，就不會(huì)發(fā)芽了。如果_。三、現(xiàn)代文閱讀一只與狼斗的鹿一群鹿在草地上一邊曬著溫暖的太陽(yáng)，一邊吃著青草。突然，草叢中出現(xiàn)了一只狼。眾鹿見(jiàn)到狼，都嚇得四處逃命。只有一只鹿毫不懼怕，沖上去用犀利的角與狼搏斗。一直斗了很久，這只鹿心想：不用大伙一起上，只要再上來(lái)一兩只鹿，就能把狼殺死?？梢恢辈灰?jiàn)鹿上來(lái)助陣。最后，這只鹿被狼咬翻在地。臨死前，這只鹿痛心地說(shuō)道：“看來(lái)不是我們鹿族軟弱無(wú)能，而是因?yàn)樽运狡茐牧藞F(tuán)結(jié)，才使整個(gè)鹿族落到這個(gè)可悲的地步?！? . 在文中找出下列詞語(yǔ)的近義詞。忽然（_）暖和（_）害怕（_）7 . 鹿和（_）搏斗，最后這只鹿（_）。8 . 搏斗時(shí)，鹿想到了什么？用“_”標(biāo)在文中。9 . 鹿為什么會(huì)被咬死？用原文回答。_四、信息匹配10 . 把能組成詞語(yǔ)的字選起來(lái)。城（堡保）兇（很狠）進(jìn)（攻功）（駕加）駛五、書(shū)面表達(dá)11 . 寫(xiě)話展臺(tái)看圖寫(xiě)幾句通順連貫的話，不會(huì)的字可以用拼音代替。六、連線題12 . 搭配連線。美麗動(dòng)人的村民震天動(dòng)地的干活熱心助人的傳說(shuō)心懷感恩的告別感激后悔的星光勤勤懇懇地巨響微弱黯淡的獵人戀戀不舍地龍王七、判斷題13 . 判斷下面的說(shuō)法（1）“高山流水”用來(lái)比喻樂(lè)曲高妙或是知心朋友，也可以指某處的風(fēng)景迷人。（_）（2）達(dá)芬奇用他神奇的畫(huà)筆，使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永恒的美的象征。（_）（3）“兮”字一般出現(xiàn)在文言文里，相當(dāng)于現(xiàn)在的“啊”。（_）（4）“盈”字用部首查字法，應(yīng)該查“皿”部。（_）（5）“瞻仰”的意思是低下頭來(lái)看。（_）（6）“厲害、動(dòng)彈、師傅”劃線字都讀輕聲。（_）第 6 頁(yè) 共 6 頁(yè)參