


全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
國(guó)旗講話-我自豪因?yàn)槲沂悄持袑W(xué)人文章來源教師范文吧:我自豪,因?yàn)槲沂侵袑W(xué)人各位同學(xué),各位老師:早上好!今天我的題目是我自豪,因?yàn)槲沂侵袑W(xué)人。我國(guó)是一個(gè)有著五千年史的國(guó)家,有著悠久的傳統(tǒng)和無數(shù)的文化瑰寶,我們的先輩用中華民族輝煌燦爛的文化為世界做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。我為身為中國(guó)人而驕傲!歷史的車輪把我們載到了新世紀(jì)的今天,作為正在接受教育的當(dāng)代,我為身為中學(xué)生而驕傲!我們正在培育著祖國(guó)的花朵、民族的未來,因此,我又為身為這所學(xué)校的一員而更加驕傲!中學(xué)人,我身在其中,盡管遠(yuǎn)離了城市的喧囂,卻聆聽了清新美妙的鳥鳴;盡管遠(yuǎn)離了耀眼的霓虹,卻品嘗了知識(shí)的果實(shí)。每天清晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光投射到這片上,便照亮了整個(gè)學(xué)校,點(diǎn)亮了我們充實(shí)的一天。操場(chǎng)上同學(xué)們忙碌著打掃時(shí)留下的背影,給學(xué)校帶來了一片干凈和整潔,為我們的創(chuàng)造了一個(gè)良好的。朗朗的書聲彌漫著校園,到處都飄逸著知識(shí)的氣息,令人精神抖擻,給我們帶來了智慧的提升和拼搏的精神。在中學(xué),我們學(xué)到了知識(shí)和做人的道理,我們明白了生命真正的價(jià)值。我相信“知識(shí)改變命運(yùn)”,對(duì)于我來說,籍中便是我知識(shí)的源泉,盡管知識(shí)沒有盡頭,但我愿永遠(yuǎn)向前奮進(jìn)!在,我們認(rèn)識(shí)了一群關(guān)心、幫助、體貼我們的老師,他們有的像大哥哥、大姐姐,有的像叔叔、阿姨,是他們給了我們一個(gè)擁有凝聚力的,給了我們?nèi)松械牡诙€(gè)家。在“親人們”的關(guān)懷下,我們?cè)诩杏质斋@了一份溫暖的人間真情!你,我的中學(xué)!感謝你給了我們自信,激發(fā)了我們無窮的學(xué)習(xí)熱情和靈感。感謝你,我的班級(jí)!感謝你給了我們更厚重的使命感,讓我們不知疲倦的引知識(shí)泉、點(diǎn)智慧火、塑靈魂峰,讓我們知道學(xué)習(xí)只有起點(diǎn),沒有終點(diǎn)。感謝你,我的老師!讓我感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想收獲一縷春風(fēng),你卻給了我整個(gè)春天;讓我感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想擷取一片紅葉,你卻給了我整個(gè)楓林;讓我感謝你,當(dāng)我走向你的時(shí)候,我原想親吻一朵浪花,你卻給了我整個(gè)海洋。感謝你,我的中學(xué)!感謝你,我的班級(jí)!感謝你,我的老師!拿什么來感謝你們呢?我只想對(duì)你們大聲說:“我自豪,因?yàn)槲沂侵袑W(xué)人!
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科研項(xiàng)目成果評(píng)比合作協(xié)議
- 2025-2030年中國(guó)紙絕緣板行業(yè)發(fā)展深度調(diào)查及未來運(yùn)營(yíng)趨勢(shì)預(yù)測(cè)研究報(bào)告
- 2025-2030年中國(guó)電流傳感器資金申請(qǐng)報(bào)告
- 化工單體車間管理制度
- 關(guān)于收購(gòu)公司管理制度
- 層流凈化機(jī)組管理制度
- 出納倉(cāng)庫(kù)采購(gòu)管理制度
- 對(duì)于組織而言管理制度
- 合資公司風(fēng)險(xiǎn)管理制度
- 協(xié)助完美公司管理制度
- YS/T 756-2011碳酸銫
- GB/T 29047-2021高密度聚乙烯外護(hù)管硬質(zhì)聚氨酯泡沫塑料預(yù)制直埋保溫管及管件
- GB/T 21268-2014非公路用旅游觀光車通用技術(shù)條件
- GA/T 445-2010公安交通指揮系統(tǒng)建設(shè)技術(shù)規(guī)范
- 國(guó)家開放大學(xué)《可編程控制器應(yīng)用實(shí)訓(xùn)》形考任務(wù)2(實(shí)訓(xùn)二)參考答案
- 室內(nèi)五人制足球競(jìng)賽規(guī)則
- 2022年展覽館項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 廣州版五年級(jí)英語下冊(cè)期末知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)ppt課件
- 產(chǎn)品研發(fā)流程管理制度管理辦法
- 計(jì)算方法全書課件完整版ppt整本書電子教案最全教學(xué)教程ppt課件
- 單代號(hào)網(wǎng)絡(luò)圖
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論