學(xué)生總結(jié)春晚考點.doc

總結(jié)范本：_學(xué)生總結(jié)春晚考點姓名：_單位：_日期：_年_月_日第 1 頁 共 6 頁學(xué)生總結(jié)春晚考點就在放寒假前，721班的孩子們就接到了班主任、政治老師張文博的叮囑：“作為文科生，央視春晚是一定要看的，而且要看好，看出本質(zhì)?！彼裕诔Ξ?dāng)天，孩子們享受完自家美味的年夜飯后，就在電視機(jī)前等待春晚的開始。春晚直播期間，班長和團(tuán)委積極地在微信群里鼓勵大家邊看邊想知識點，實時發(fā)到微信群里?！拔目品▽殹绷鱾鞯骄W(wǎng)上不久，瞬間被網(wǎng)友們的“膜拜”淹沒，同學(xué)們的表現(xiàn)卻很淡定。因為在平時的學(xué)習(xí)生活中，他們也會對新聞進(jìn)行評論和總結(jié)，已經(jīng)形成了“家事國事天下事，事事關(guān)心”的習(xí)慣，這次不過是被人發(fā)現(xiàn)了?！驹u價】老師一定是欣慰的，因為學(xué)生能從一檔晚會節(jié)目中看出這么多的考點，正是其平日教育的結(jié)果，是老師的成功;學(xué)生一定是高興的，因為自己能總結(jié)出這么多的考點，并且得到了老師的贊揚(yáng)，說明平日里的練習(xí)是有效的。既然老師和學(xué)生們能夠從一檔晚會節(jié)目中看出這么多東西，作為旁觀者，我們也可以從他們看出東西這一事件看出一些東西來那就是，這是我們的社會所期盼的結(jié)果嗎?這是我們希望教育帶給我們的成果嗎?沒有人愿意讓自己的孩子成為學(xué)習(xí)的機(jī)器，成為考試的機(jī)器，因為我們都知道，無論是學(xué)習(xí)也好，考試也罷，其目的都不是學(xué)習(xí)和考試本身，而是借此將孩子們培養(yǎng)成才，使其成為一個人，一個能夠在社會上謀生、立足的人，一個能工作懂生活的人。能工作，才能為社會作出貢獻(xiàn)，對社會有益;懂生活，才能為家庭作出貢獻(xiàn)，對家庭有益。懂生活的意義還不止如此，它還意味著一個人能夠感知生命歷程中的愛與恨、好與壞、歡樂與悲傷，在該笑的時候笑，在該哭的時候哭，無聊的時候盡可以無聊，激動的時候盡情地激動。具體到觀賞一臺晚會上，就是該感動的時候感動，該大笑的時候大笑，能夠聽得出優(yōu)美旋律的優(yōu)美，欣賞得到絢麗舞蹈的絢麗。有一千個觀眾，就有一千個哈姆雷特，不同的人讀紅樓夢，也能從中讀出不同的東西來。所以，全國人民看春晚，有彈有贊有褒有貶，都很正常，有人欣賞到的是絢麗的歌舞，聽到的是優(yōu)美的歌曲，看到的是歡樂的小品，而孩子們看到的是密密麻麻的考點，也沒有什么可奇怪的。問題在于，如果一個人能從一臺四個多小時的晚會節(jié)目中看出這么多考點，那他的心思肯定沒有放在欣賞晚會本身上，那么，一個人需要經(jīng)過怎樣的訓(xùn)練，才會忽略掉對美好事物的欣賞，將目光完全聚焦在嚴(yán)肅的事物上?一個習(xí)慣于“看出本質(zhì)”的人，還有沒有欣賞生命中美好事物的能力?一個沒有能力欣賞美好事物的人，算不算懂生活的人?一個不懂生活的人，漫長的人生歷程會不會無聊、無趣?考試不是生命的全部，嚴(yán)肅也不是生命的全部，我無意批評從春晚中看出考點的孩子們至少從某種角度來看，他們是成功的、優(yōu)秀的，甚至，他們很有可能還會用高考的成績來繼續(xù)證明他們的優(yōu)秀我只是擔(dān)心，習(xí)慣了從輕松中看出沉重，習(xí)慣了從歡快中看出嚴(yán)肅，他們的生活中會少了很多正常人應(yīng)該有的東西，甚至將自己自我放逐在正常人的世界之外，自己玩得很嗨，完全不懂他人的怒喜樂哀。這樣的人生會很累。(轉(zhuǎn)載自南方網(wǎng) 作者：張楠之)第 4 頁 共 6 頁學(xué)生期中考試總結(jié) 前言：人的一生中需要經(jīng)歷無數(shù)次考試，有形的或者是無形的。每次考試都會讓我們得到一個教訓(xùn)或一些經(jīng)驗，是我們發(fā)現(xiàn)、驗證問題的好機(jī)會，一次成功或者失敗證明不了什么，它終究要成為歷史。重要的是我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會反思、改過。不要當(dāng)我們失敗了才知道沒有好好的學(xué)習(xí)過，不要當(dāng)我們錯過了才覺得后悔!我們要從失敗中找到自己的錯誤，從成功中發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅持不懈的去努力!這個星期，我們學(xué)校準(zhǔn)備了一次期中考試，我以為自己考得很好，可是，當(dāng)昨天語文試卷發(fā)下的時候，我完全驚呆了，卷面上寫著鮮紅的七十四點五。這是我的試卷嗎?不可能呀，我不可能只考了這么幾分。我怎么會考得這么差?是我沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)?我在心里一遍又一遍地問自己。我越想越生氣，幾乎都要哭出了。今天，在我去訂正試卷的時候，孫老師對我說：&ldqu;有兩門課的成績我不知道，但是，我知道的兩門你都考得很差。&rdqu;我聽了，心里更加難過了。我心想：孫老師說我有兩門課考得很差，一門是語文，成績我已經(jīng)知道了，但是，還有是哪一門課呀?是英語嗎?不可能，我記得孫老師說過，方老師還沒有把試卷改好。是數(shù)學(xué)還是科學(xué)?就這樣，一個中午就在一片憂慮中度過了。下午第一節(jié)課就是科學(xué)課了，我很緊張，真害怕聽到自己的成績。老師進(jìn)了，老師每報一個人的名字，那個人就得站起。輪到我的時候，我的心緊張到了極點，當(dāng)老師說：&ldqu;考得還可以，九十五分不到。&rdqu;我聽了，頓時松了一口氣，可馬上又為自己的數(shù)學(xué)成績開始擔(dān)心了。從裘老師那里拿過試卷，我考了九十四分，我發(fā)現(xiàn)自己錯了好多不應(yīng)該錯的地方，本可以考九十分以上的試卷，我卻被白白地扣掉了六分，真不應(yīng)該。接下就是數(shù)學(xué)課了，郭老師說：&ldqu;我們班的梅昊考了九十九分，澤奇考了九十八分，還有四位同學(xué)是九十分以上的，其它大部分同學(xué)都是在七十分到八十分中間。&rdqu;郭老師這樣一說，我心里就有底了，我已經(jīng)知道我的大致分?jǐn)?shù)。&ldqu;佳彬，八十八分。&rdqu;這個分?jǐn)?shù)比我猜測的要好一點，不過，還是沒有達(dá)到我的最低要求，因為，里面有好多題目是我沒看清題目還有計算錯誤而造成的。三門課的成績我已經(jīng)知道了，