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文檔簡介
2019版人教部編版二年級下冊期中測試語文試卷(II)卷姓名:_ 班級:_ 成績:_同學們,經(jīng)過一段時間的學習,你一定長進不少,讓我們好好檢驗一下自己吧!一、選擇題1 . 童年中尼古拉是阿廖沙的( )A小弟弟B表哥C表弟D姐姐二、填空題2 . 把下列對聯(lián)補充完整。(1)_,杏花煙雨江南。(2)_,天連水尾水連天。(3)_,近水遠山皆有情。(4)_,一城山色半城湖。再寫2個自己平時積累描寫自然風光的對聯(lián):(1) _,_。(2) _,_。3 . 看拼音,寫詞語Azh ju co yun su yu yng jn chu fng(_)(_)(_)(_)(_)4 . 按要求寫近、反義詞。(1)寫近義詞。美妙-(_)雄偉-(_)熱鬧-(_)突然-(_)溫柔-(_)快活-(_)(2)寫反義詞。喜歡-(_)容易-(_)快樂(_)潮濕-(_)激動-(_)匯聚-(_)5 . 拼音長廊。(根據(jù)拼音寫漢字,并解釋其所在詞語的意思)(1)我痛哭了幾天,食不下咽,qn_不安席。解釋:_(2)不知道為什么,母親也pn_來入夢。解釋:_6 . 照樣子寫詞語。嘟嘟囔囔 _ _ _三、語言表達7 . 根據(jù)要求寫句子?!拘☆}1】仿寫句子。美,是藍天上的一朵白云,是沙漠中的一片綠洲。愛,?!拘☆}2】寫臨別贈言。王寧林平時不善于聽取別人的忠告,在畢業(yè)之際你可以送他一句格“,?!苯獣詡ナ悄愕闹呐笥眩憧梢运退痪湓姡骸?,?!泵鎸﹃P心、教育你多年的老師,請你用詩句(名言)表達你的感激或贊美之情:四、現(xiàn)代文閱讀8 . 課外閱讀上帝有一天心血來潮,來到他所創(chuàng)造的土地上散步,看到農(nóng)田里的麥子結實累累,感到非常開心。一個在麥田里的農(nóng)夫向上帝請安,說:“仁慈的上帝呀!終于來了。這五十年來,我沒有一天停止祈禱,企盼著你的降臨,終于來了?!鄙系壅f:“五十年來,你都在祈禱,到底是在祈求什么呢?”“我總是在祈求風調雨順,祈禱今年不要有大風雨,不要下雪,不要地震,不要干旱,不要有冰雹,不要有蟲害,可是不論我怎么祈禱,總是不能如愿!”農(nóng)夫說。農(nóng)夫跪下來,吻上帝的腳:“全能的主呀!可不可以在明年允諾我的請求,只要一年的時間,不要風,不要雨,不要烈日與災害,別人的田我不管,能不能給我一年的時間?”上帝說:“好吧!明年如你所愿?!钡诙辏r(nóng)夫的田地果然結出許多麥穗,由于沒有任何狂風暴雨、烈日與災害,麥穗比平常多了一倍,農(nóng)夫_,歡喜地等待收成的那一天。到了收成的時刻,奇怪的事情發(fā)生了,農(nóng)夫的麥穗里竟然沒有結出一粒麥子。農(nóng)夫找到了上帝,問道:“仁慈的上帝,這是怎么一回事,是不是搞錯了某些部分?”上帝說:“我沒有搞錯任何事情,一旦避開了所有的考驗,麥子就變得無能了。對于一粒麥子,努力奮斗是不可避免的,風雨是必要的,烈日是必要的,蝗蟲是必要的,它們可以喚醒麥子內在的靈魂;人的靈魂也和麥子的靈魂相同,如果沒有任何考驗,人也只是一個空殼罷了?!薄拘☆}1】在文中第5自然段中橫線上填上表示農(nóng)夫高興的詞?!拘☆}2】依照文中劃線的句子,把下面的句子寫具體。對于一個人來說,努力奮斗是不可避免的,_,_,_,它們可以喚醒人內在的靈魂。五、信息匹配9 . 用“”選擇正確的答案、繳(jio jio)獲馬扎(z zh)波(b p)浪、(龐寵)然大物(競竟)然(梁粱)龍、在波浪(滔滔濤濤)的海面上,臺風(忽然猛然)看見一只小星星朝自己眨眼晴。、這種新(形型刑)號的小汽車,(形型刑)狀真奇特!六、書面表達10 . 看(kn) 圖(t) 把(b) 句(j) 子(zi) 補(b) 充(chng) 完(wn) 整(zhng),不(b) 會(hu) 寫(xi) 的(de) 字(z) 用(yng) 拼(pn) 音(yn) 代(di) 替(t)。【小題1】我和小明一起_。
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