義務(wù)教育法教學設(shè)計.docx

義務(wù)教育法教學設(shè)計教學目標：知識與技能：借助此次宣傳和講解工作，使學生們對義務(wù)教育法有一個大致的了解；過程與方法：在大致了解的基礎(chǔ)上，使學生們明確自己的權(quán)利和應(yīng)盡的義務(wù)；情感態(tài)度與價值觀:在學習義務(wù)教育法的同時，使學生們懂得和理解黨的惠民政策光耀人心。教學重點：義務(wù)教育法的四大亮點：1、第十二條適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應(yīng)當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。2、第二十八條教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。全社會應(yīng)當尊重教師。3、第三十四條教育教學工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。4、第四十二條國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。教學難點：1、義務(wù)教育法的四大亮點；2、義務(wù)教育經(jīng)費保障機制。教學準備：1、義務(wù)教育法的宣傳單。2、PPT課時：一課時教學過程一、導入語：同學們，大家好！多虧黨的好政策，我們今天才能坐在這明亮寬敞的教室中，無憂無慮的學習，而且黨的惠民政策深入人心，進一步涉及到了我們的學習和生活，而今天，我們所要盡的義務(wù)是只要來學校學習，僅此而已。大家說：“好不好”！今天，讓我們來深入細致的了解一下義務(wù)教育法的內(nèi)容和現(xiàn)實意義。分發(fā)義務(wù)教育法宣傳單。二、學習義務(wù)教育法：1、大致講解義務(wù)教育法的概貌：a、2006年6月29日第十屆全國人民代表大會常務(wù)委員會第二十二次會議修訂公布，并于2006年09月01日起實施。b、義務(wù)教育法共分八章：第一章總則；第二章學生；第三章學校；第四章教師；第五章教育教學；第六章經(jīng)費保障；第七章法律責任；第八章附則。2、立法原則：為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)憲法和教育法，制定本法。3、國家實行九年義務(wù)教育制度。義務(wù)教育是國家統(tǒng)一實施的所有適齡兒童、少年必須接受的教育，是國家必須予以保障的公益性事業(yè)。實施義務(wù)教育，不收學費、雜費。國家建立義務(wù)教育經(jīng)費保障機制，保證義務(wù)教育制度實施。義務(wù)教育法面前，人人平等。4、義務(wù)教育法第二章第十一條：凡年滿六周歲的兒童，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當送其入學接受并完成義務(wù)教育；條件不具備的地區(qū)的兒童，可以推遲到七周歲。適齡兒童、少年因身體狀況需要延緩入學或者休學的，其父母或者其他法定監(jiān)護人應(yīng)當提出申請，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門批準。5、義務(wù)教育法第十二條：適齡兒童、少年免試入學。地方各級人民政府應(yīng)當保障適齡兒童、少年在戶籍所在地學校就近入學。父母或者其他法定監(jiān)護人在非戶籍所在地工作或者居住的適齡兒童、少年，在其父母或者其他法定監(jiān)護人工作或者居住地接受義務(wù)教育的，當?shù)厝嗣裾畱?yīng)當為其提供平等接受義務(wù)教育的條件。具體辦法由省、自治區(qū)、直轄市規(guī)定。補充說明軍人子女接受義務(wù)教育予以保障。6、地方各級政府幫助解決適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的困難，采取措施防止適齡兒童、少年輟學。7、義務(wù)教育法第十四條：禁止用人單位招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年。8、義務(wù)教育法第二十八條：教師享有法律規(guī)定的權(quán)利，履行法律規(guī)定的義務(wù)，應(yīng)當為人師表，忠誠于人民的教育事業(yè)。全社會應(yīng)當尊重教師。教師在教育教學中應(yīng)當平等對待學生，關(guān)注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發(fā)展。教師應(yīng)當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權(quán)益。9、義務(wù)教育法第三十四條：教育教學工作應(yīng)當符合教育規(guī)律和學生身心發(fā)展特點，面向全體學生，教書育人，將德育、智育、體育、美育等有機統(tǒng)一在教育教學活動中，注重培養(yǎng)學生獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力，促進學生全面發(fā)展。10、義務(wù)教育法第四十一條：國家鼓勵教科書循環(huán)使用。11、義務(wù)教育法的第四亮點：第六章經(jīng)費保障第四十二條：國家將義務(wù)教育全面納入財政保障范圍，義務(wù)教育經(jīng)費由國務(wù)院和地方各級人民政府依照本法規(guī)定予以保障。12、法律責任：a、國務(wù)院有關(guān)部門和地方各級人民政府違反本法第六章的規(guī)定，未履行對義務(wù)教育經(jīng)費保障職責的，由國務(wù)院或者上級地方人民政府責令限期改正；情節(jié)嚴重的，對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予行政處分。b、學校違反國家規(guī)定收取費用的，由縣級人民政府教育行政部門責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。學校以向?qū)W生推銷或者變相推銷商品、服務(wù)等方式謀取利益的，由縣級人民政府教育行政部門給予通報批評；有違法所得的，沒收違法所得；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。c、適齡兒童、少年的父母或者其他法定監(jiān)護人無正當理由未依照本法規(guī)定送適齡兒童、少年入學接受義務(wù)教育的，由當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)人民政府或者縣級人民政府教育行政部門給予批評教育，責令限期改正。d、第五十九條：有下列情形之一的，依照有關(guān)法律、行政法規(guī)的規(guī)定予以處罰：（一）脅迫或者誘騙應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年失學、輟學的；（二）非法招用應(yīng)當接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年的；（三）出版未經(jīng)依法審定的教科書的。三、小結(jié)：義務(wù)教育法自從2006年9月1日起施行,已經(jīng)過了半年時間，社會反響強烈，尤其是西部貧困地區(qū)的學子們更得實惠，村民們逢人就說：這義務(wù)教育法給咱農(nóng)民吃了一顆定心丸，再也不必為孩子的學雜費而費心了。當今世界，高科技發(fā)展日新月異，國家更是從“以人為本”的重要理念出發(fā)，制定出了如此一部貼近民心的義務(wù)教育法