數(shù)學(xué)人教版六年級(jí)下冊(cè)簡(jiǎn)便運(yùn)算的復(fù)習(xí).doc

簡(jiǎn)便運(yùn)算的整理與復(fù)習(xí) 張素平教學(xué)預(yù)設(shè)：一、激活知識(shí)、揭示課題1同學(xué)們，小學(xué)階段我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了很多有關(guān)數(shù)的運(yùn)算。（課件出示）看看這些算式，你能快速算出得數(shù)嗎？課件出示：+92540.6737+0.33372.學(xué)生口答得數(shù)，并說(shuō)說(shuō)怎么想的？課件出示字母表示。這些算式能簡(jiǎn)便計(jì)算。這節(jié)課我們就對(duì)小學(xué)階段學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便運(yùn)算進(jìn)行整理與復(fù)習(xí)。3除了剛才說(shuō)到的運(yùn)算定律，還有嗎？課件隨即出示。4. 揭示課題：簡(jiǎn)便運(yùn)算的整理與復(fù)習(xí)二、知識(shí)回顧，形成網(wǎng)絡(luò)。1下面我們一起來(lái)回顧，四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)了整數(shù)的加法交換律、結(jié)合律、乘法的交換律、結(jié)合律、分配律，四下和五上又將整數(shù)的運(yùn)算定律推廣到了小數(shù)的運(yùn)算中，五下和六上又推廣到了分?jǐn)?shù)的運(yùn)算中。2除了運(yùn)算定律，我們還學(xué)習(xí)了一些性質(zhì)。3小結(jié)：運(yùn)用這些運(yùn)算定律和性質(zhì)，可以使我們的運(yùn)算更加簡(jiǎn)便。三、錯(cuò)題交流、溝通聯(lián)系1還記得這些題目嗎？這是我們課前做的，來(lái)看看同學(xué)們的完成情況。（課件出示） 0.2544 24+24 （）1123 2548-（748-452） 1.2581.258 15.613.1-15.6-15.62.1（1）出示全班對(duì)錯(cuò)人數(shù)統(tǒng)計(jì)表：看到這個(gè)結(jié)果，你想說(shuō)什么？（2）根據(jù)這個(gè)情況，你覺(jué)得我們需要對(duì)哪些題進(jìn)行研究？2師：好的，來(lái)看第（）題，有（ ）人是這樣計(jì)算的。 師：先靜靜觀察思考：他們做的對(duì)嗎？如果錯(cuò)，錯(cuò)在哪里？再來(lái)猜測(cè)當(dāng)時(shí)他們是怎么想的？想好的同學(xué)，和你的同桌交流一下。師：其實(shí)這道題是化除為乘，再利用乘法分配律進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算。3師：這道題你會(huì)訂正嗎？告訴大家！師：你有什么要提醒大家的？師：（ ）同學(xué)收集的這道錯(cuò)題，誰(shuí)來(lái)幫他訂正！師：你有什么要提醒大家的？出示類似的題目：（+-）244. 這道題錯(cuò)在哪里？15.613.1-15.6-15.62.1，揭示隱含的“1”出示類似的題目：6.784.5+6.786.5-6.78 1.257+1.255小結(jié)：現(xiàn)在請(qǐng)你來(lái)說(shuō)一說(shuō)，我們?cè)谧龊?jiǎn)便計(jì)算需要做些什么？師：同學(xué)們的做法都有共同之處，就是觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)，正確靈活地選擇方法，認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行計(jì)算。 師板：觀察 選擇 細(xì)算四、鞏固練習(xí)、拓展延伸1師：拿出作業(yè)紙完成第1題的簡(jiǎn)便計(jì)算1.017.8 2001258 4.87.8+780.52 247+53-247+53師：第1題誰(shuí)來(lái) 。（課件依次出示）2繼續(xù)完成第2題選擇：（1）與125322.5答案相等的算式是（ ） A. 1258+42.5 B.（1258）（42.5） C. 1258425 （2）化簡(jiǎn)：18a+7a=（ ） A. 25a B. 25a2 C. 50a（3）下面各組中代數(shù)式相等的是（ ） A. x2與x+x B. 4(x-1)與4x-1 C. 12+4x與4（3+x）師：為什么不一樣？師：這是運(yùn)用了什么運(yùn)算定律？師：乘法分配律不僅適用于整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)，還適用于代數(shù)式，這是以后初中里要學(xué)的知識(shí)。3請(qǐng)同學(xué)們繼續(xù)思考第3題。有想法了舉手說(shuō)。小馬虎由于粗心大意把3.6(+3)錯(cuò)算成3.6+3，他得到的結(jié)果與正確的結(jié)果相差( )。五、總結(jié)：同學(xué)們，通過(guò)這節(jié)課的整理與復(fù)習(xí)，我們對(duì)運(yùn)算定律和性質(zhì)有了新的認(rèn)識(shí)，還知道做簡(jiǎn)便計(jì)算時(shí)，要先去觀察數(shù)據(jù)特點(diǎn)、再正確、靈活地選擇方法，最后認(rèn)真細(xì)致的進(jìn)行計(jì)算。板書設(shè)計(jì)： 簡(jiǎn)便運(yùn)算的整理與復(fù)習(xí)24+24 （）1123 15.613.1-15.6-15