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課標(biāo)要求當(dāng)前人類所面臨的主要環(huán)境問(wèn)題 課標(biāo)解讀1 通過(guò)教材圖示的解讀讓學(xué)生弄清中心事物與環(huán)境的關(guān)系 2 通過(guò)案例講解人類與環(huán)境的關(guān)系 教師用書獨(dú)具演示 新課導(dǎo)入建議改革開放前的深圳只是一個(gè)小漁村 改革開放后成為大城市 其環(huán)境發(fā)生了巨大變化 導(dǎo)入新課 我們周圍的環(huán)境 教學(xué)流程設(shè)計(jì) 演示結(jié)束 1 概念 環(huán)境是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的 2 環(huán)境的分類按照人類對(duì)其影響的程度 周圍事物 天然生態(tài) 原始森林 大漠鹽湖 天然環(huán)境 社會(huì)勞動(dòng) 城市建筑 農(nóng)田水利 人類活動(dòng)不合理 水土流失 過(guò)度放牧 天然環(huán)境是否完全不受人類影響 提示 在當(dāng)今的地球環(huán)境中 保持原始特點(diǎn)的純天然環(huán)境幾乎是不存在了 所謂的天然環(huán)境只是受人類的影響較輕微 仍然保留著天然生態(tài)特點(diǎn)的環(huán)境 其中物質(zhì)的交換 遷移轉(zhuǎn)化 能量 信息的傳遞 物種的演化等基本上按照自然規(guī)律進(jìn)行的環(huán)境都可以稱之為天然環(huán)境 1 人類與環(huán)境的關(guān)系 是一對(duì)矛盾的兩個(gè)方面 是 和 的 2 人類與環(huán)境關(guān)系的發(fā)展過(guò)程最初 互相協(xié)調(diào)今天 大規(guī)模 互相影響 互相制約 破壞生態(tài)環(huán)境 問(wèn)題導(dǎo)思 1 中心事物不同 周圍事物的含義是否相同 提示 中心事物不同 與其相關(guān)的周圍事物的含義也相應(yīng)不同 2 以人類為中心的環(huán)境 根據(jù)人類對(duì)其影響的程度 可以分為哪些類型 提示 可分為天然環(huán)境和人工環(huán)境兩類 2 以人類為中心的環(huán)境 根據(jù)人類對(duì)其影響的程度 可以分為哪些類型 提示 可分為天然環(huán)境和人工環(huán)境兩類 3 人工環(huán)境就是指人類創(chuàng)造的環(huán)境嗎 提示 這種認(rèn)識(shí)是片面的 人工環(huán)境不僅包括人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上 經(jīng)長(zhǎng)期勞動(dòng)創(chuàng)造的環(huán)境 也包括因人類活動(dòng)不合理而遭到破壞 其生態(tài)功能發(fā)生變化的環(huán)境 天然環(huán)境與人工環(huán)境是兩個(gè)既有聯(lián)系 又有區(qū)別的概念 區(qū)別 首先 兩者受人類干預(yù)的程度不同 天然環(huán)境不受人類活動(dòng)的影響或者受人類活動(dòng)影響較輕微 人工環(huán)境受人類活動(dòng)的影響大 其次 天然環(huán)境和人工環(huán)境范圍大小及其變化趨勢(shì)不同 聯(lián)系 天然環(huán)境和人工環(huán)境都是人類環(huán)境的組成部分 都是人類生存和發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)和必要條件 天然環(huán)境是人工環(huán)境的基礎(chǔ) 人工環(huán)境是在天然環(huán)境的基礎(chǔ)上形成的 部分人工環(huán)境和天然環(huán)境在景觀上具有相似性 如原生荒漠和因過(guò)度放牧而形成的荒漠 人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境是指 a 由各種自然要素組成的天然環(huán)境b 人類在自然環(huán)境的基礎(chǔ)上創(chuàng)造的人工環(huán)境c 以人類為中心的天然環(huán)境和人工環(huán)境的總和d 所有生物及其生存環(huán)境組成的生物圈 思路點(diǎn)撥 解答此題關(guān)鍵 1 理解環(huán)境的概念 2 搞清天然環(huán)境和人工環(huán)境的關(guān)系 解析 人類賴以生存和發(fā)展的地理環(huán)境 是指以人或人類為中心事物 周圍其他生物和非生命物質(zhì)的總和 既包括受人類影響較輕微 仍然保留著天然生態(tài)特點(diǎn)的天然環(huán)境 也包括人類長(zhǎng)期社會(huì)勞動(dòng)創(chuàng)造的或受人類影響較大 其生態(tài)特點(diǎn)發(fā)生變化的人工環(huán)境 答案 c 問(wèn)題導(dǎo)思 1 人類與環(huán)境的關(guān)系是怎樣的 提示 人類與環(huán)境是一對(duì)矛盾的兩個(gè)方面 是互相影響和互相制約的 2 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展 人類對(duì)環(huán)境的影響呈現(xiàn)怎樣的趨勢(shì) 提示 人類對(duì)環(huán)境影響越來(lái)越大 人類和環(huán)境是一對(duì)矛盾的兩個(gè)方面 是相互影響和相互制約的 人類活動(dòng)影響了環(huán)境 反過(guò)來(lái)環(huán)境也會(huì)制約人類 作用力越大則反作用的制約力越大 具體關(guān)系如圖所示 人類社會(huì)與環(huán)境相關(guān)的模式圖 1 內(nèi)圓表示占有一定空間的人類社會(huì) 內(nèi) 外圓之間的空間表示人類社會(huì)周圍的環(huán)境 2 箭頭 表示人類通過(guò)生產(chǎn)活動(dòng) 從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 3 箭頭 表示人類將新陳代謝和消費(fèi)活動(dòng)的產(chǎn)物 以廢棄物的形式排放到環(huán)境中去 4 箭頭 指人類通過(guò)生活活動(dòng)和生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響 這種影響包括兩方面 一是遵循自然規(guī)律 合理利用資源 使環(huán)境得到保護(hù)和改善 二是人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了環(huán)境供給能力 使環(huán)境質(zhì)量下降 惡化 5 箭頭 指環(huán)境把它所受到的人類的影響 反過(guò)來(lái)作用于人類本身 人類如果能夠遵循自然規(guī)律 合理利用資源 使環(huán)境得到保護(hù)和改善 那么環(huán)境就會(huì)給人類一個(gè)良性的反作用 如果人類向環(huán)境索取資源的速度超過(guò)了資源本身及其替代品的再生速度 或者向環(huán)境排放的廢棄物的數(shù)量超過(guò)了環(huán)境的自凈能力 使環(huán)境質(zhì)量下降 那么環(huán)境就會(huì)給人類一個(gè)惡性的反作用 會(huì)影響人類的生產(chǎn) 生活和健康 甚至危及人類生存 2013 課標(biāo)全國(guó)卷 閱讀圖文資料 完成下列要求 某企業(yè)在甲地 下圖 開采錳礦并建有電解錳廠 生產(chǎn)過(guò)程中需用硫酸和鉛 在附近山坡上建有尾礦礦渣庫(kù) 分析該尾礦礦渣庫(kù)對(duì)環(huán)境的潛在危害 并說(shuō)明為防止這種危害應(yīng)采取的措施 思路點(diǎn)撥 以四川盆地西北部邊緣的涪江為背景 結(jié)合圖文資料 分析礦產(chǎn)開發(fā)過(guò)程中可能產(chǎn)生的環(huán)境問(wèn)題及其防治措施 解析 由于尾礦礦渣庫(kù)在江河上游地勢(shì)較高的山坡上 本區(qū)夏季降水較多易發(fā)洪水和泥石流 滑坡等 一旦含有硫酸和鉛的尾礦礦渣沖入江中會(huì)造成水污染危及用水安全 所以必須加固尾礦礦渣庫(kù) 興修行洪通道 防止礦渣對(duì)江水造成污染 答案 潛在危害 該尾礦礦渣庫(kù)位于江河上游地區(qū) 地處亞熱帶季風(fēng)氣候區(qū) 夏季易發(fā)洪水 泥石流 滑坡等 若將山坡上的尾礦礦渣沖入江中 其中的硫酸 鉛等 會(huì)對(duì)江水造成污染 危及沿岸用水安全 措施 加固尾礦礦渣庫(kù) 興建必要的行洪通道 防止洪水等將礦渣沖入江中 圖表展示 教材p2圖1 1中心事物與環(huán)境的關(guān)系 解圖精要 由圖中實(shí)線箭頭及說(shuō)明文字可知 1 中心事物與環(huán)境之間存在物質(zhì) 能量和信息的聯(lián)系 2 中心事物與周圍事物之間是相互影響 互相制約的 圖表應(yīng)用 1 假設(shè)該圖中的中心事物是人類 那么周圍事物是什么 提示 周圍事物是指其他生物和非生命物質(zhì) 2 人類與周圍事物之間是怎樣的關(guān)系 提示 一方面 人類的生存發(fā)展要占據(jù)一定的空間 并從環(huán)境中獲取物質(zhì)和能量 另一方面 人類新陳代謝和生產(chǎn) 生活消費(fèi)活動(dòng)的廢棄物要排放到環(huán)境中 人類與其周圍事物互相影響 互相制約 一 選擇題環(huán)境和環(huán)境問(wèn)題是當(dāng)代人最關(guān)心的問(wèn)題之一 據(jù)此完成1 2題 1 下列事物屬于人工環(huán)境的是 a 高山草甸b 極地苔原c 科爾沁沙地d 亞馬孫的原始叢林2 能促進(jìn)人類與環(huán)境統(tǒng)一的生產(chǎn)活動(dòng)是 a 山區(qū)毀林開荒b 圍湖造田c 黃淮海平原上建造林網(wǎng)d 過(guò)量抽取地下水 解析 第1題 考查對(duì)環(huán)境分類的掌握 天然環(huán)境和人工環(huán)境是依據(jù)人類對(duì)環(huán)境的影響程度來(lái)劃分的 a b d三項(xiàng)中的環(huán)境受人類影響較小 故屬天然環(huán)境 c項(xiàng)則是由人類活動(dòng)而形成的環(huán)境 第2題 能促進(jìn)人類與環(huán)境統(tǒng)一的生產(chǎn)活動(dòng)是利于環(huán)境向良性方向發(fā)展的活動(dòng) 黃淮海平原上建造林網(wǎng)有利于改善局地氣候 利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) 所以能促進(jìn)人類與環(huán)境統(tǒng)一 答案 1 c2 c 二 綜合題3 讀下圖 完成下列問(wèn)題 1 圖中甲代表 代表 2 據(jù)圖說(shuō)出環(huán)境的概念 3 我們通常所說(shuō)的環(huán)境是以 為中心事物的 4 據(jù)圖分析 人類與環(huán)境之間存在怎樣的關(guān)系 解析 環(huán)境是指周圍事物的境況 人類為了生活和生產(chǎn) 從環(huán)境中輸入物質(zhì)和能量 同時(shí)通過(guò)消費(fèi)活動(dòng) 向環(huán)境排放廢棄物 答案 1 中心事物周圍事物 2 環(huán)境是指相對(duì)并相關(guān)于某項(xiàng)中心事物的周圍事物 3 人類 4 互相影響和互相制約的關(guān)系 4 讀山東省地形簡(jiǎn)圖 回答問(wèn)題 1 說(shuō)出甲 乙兩地不合理的農(nóng)業(yè)活動(dòng) 及其引發(fā)的主要環(huán)境問(wèn)題 2 請(qǐng)你針對(duì)其中一種環(huán)境問(wèn)題 提出解決對(duì)策 解析 由圖可讀出甲 乙兩地分別為魯北華北平原和山東丘陵 華北平原由于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中不合理的灌溉 易引起土壤鹽漬化 山東丘陵由于陡坡開荒等人類不合

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