（人教版）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第5課時(shí)_租_船.doc

教學(xué)資料范本（人教版）四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第5課時(shí)_租_船編 輯：_時(shí) 間：_ 第1單元 四則運(yùn)算【教學(xué)目標(biāo)】1.情境創(chuàng)設(shè)，靈活運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題，發(fā)展應(yīng)用意識(shí)。2.在合作交流中勇于表達(dá)自己的想法，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)；通過(guò)合理解決實(shí)際問(wèn)題，體會(huì)成功的喜悅?！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn)：發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。難點(diǎn)：學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并能正確表達(dá)自己的想法。【教 學(xué) 過(guò) 程】課堂教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)問(wèn)題情境與教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)媒體應(yīng)用設(shè)計(jì)意圖目標(biāo)達(dá)成導(dǎo)入新 課一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課師:小朋友們，大家好！聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。伴著柔和的春風(fēng)！今天老師想帶著同學(xué)們一起去公園劃船，你們說(shuō)好嗎？聯(lián)系實(shí)際，選擇學(xué)生感興趣的劃船一事創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)新知環(huán)節(jié)2、 主動(dòng)探索，解決問(wèn)題1、出示例5：（1）師:我們來(lái)到了租船處，在這個(gè)圖中你都發(fā)現(xiàn)了什么信息呢？（2）現(xiàn)在有了這幾個(gè)數(shù)學(xué)信息，老師有個(gè)問(wèn)題要讓大家?guī)椭蠋熃鉀Q。根據(jù)這些數(shù)學(xué)信息，我們?nèi)プ獯桑。ǔ鍪締?wèn)題）怎樣租船最省錢？2、解決問(wèn)題分析：大船每個(gè)座位306=5（元），小船每個(gè)座位244=6（元），5元6元，租大船便宜。326=5（條）2（人）5條大船，1條小船：305+241=174（元）租5條大船，1條小船，小船會(huì)空空出2個(gè)座位。如果不空座位，會(huì)不會(huì)更省錢？把小船上的2人和1條大船上的6人都安排坐2條小船：4條大船：304=120（元）2條小船：242=48（元）120+48=168（元）168174，還可以省錢。3、 回顧與反思：我們是怎么解決這個(gè)問(wèn)題的呢？（先考慮租哪