第三課基本鍵位.doc

第三課 基本鍵位教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能：了解鍵盤布局結(jié)構(gòu)，掌握鍵盤基準(zhǔn)鍵位分布，對雙手練習(xí)“A”、“S”、“D”、“F”、“J”、“K”、“L”、“；”八個(gè)基本鍵感興趣。 2、過程與方法：正確掌握擊鍵的姿勢和指法，掌握空格鍵的使用方法，養(yǎng)成兩手擊鍵操作的良好習(xí)慣。 3、情感與價(jià)值：培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成正確的鍵盤操作習(xí)慣 。重點(diǎn)：明確鍵盤的布局結(jié)構(gòu)和鍵位，正確掌握的擊鍵姿勢和指法。教學(xué)過程：1、引課：同學(xué)們上一節(jié)課我們已經(jīng)認(rèn)識了我們的英文字母，大家還會不會唱字母歌??？請一位同學(xué)上臺來唱一下，可能有很多同學(xué)還不是很熟練。2、新課教授：好，認(rèn)識了26個(gè)字母后，我們就要開始學(xué)習(xí)打字了。上一節(jié)課我曾說過在指法練習(xí)中，我們采用的是“盲打”的練習(xí)方法，也就是說同學(xué)們的眼睛注視著文稿或屏幕，絕對不能養(yǎng)成看著鍵盤打字的習(xí)慣。因?yàn)樵诖蜃謺r(shí)，每個(gè)手指都有詳細(xì)的分工和正確的擺放位置，為了使于學(xué)習(xí)，我們把鍵盤上的鍵分成幾個(gè)部分，按照由簡到繁，由易到難的順序進(jìn)行學(xué)習(xí)。首先讓我們來認(rèn)識一下“基本鍵”。顧名思義，“基本鍵”是指十個(gè)手指在不敲擊鍵盤的預(yù)備狀態(tài)下應(yīng)該擺放的鍵位。在敲擊完任何鍵后，手指都應(yīng)該回到“基本鍵”的位置，就象回到自己的家一樣?！盎炬I”非常重要?！盎炬I”的指法是英文打字訓(xùn)練的起點(diǎn)。那么十個(gè)手指應(yīng)放在哪里呢，誰還記得？（請一位同學(xué)來說一下）對，它們分別是左手的“F、D、S、A”和右手的“J、K、L、；”兩個(gè)拇指的“基本鍵”是“空格鍵”。同學(xué)們還記不記得我曾說過F和J鍵有什么特征（學(xué)生答），對，兩個(gè)食指的基本鍵F和J鍵上有凸線標(biāo)志，這是為了便于盲打時(shí)食指能方便地確定自己的位置，并幫助其他手指按次序放到各自的“基本鍵”上。好，現(xiàn)在請同學(xué)們開機(jī)。1、 將鼠標(biāo)指針移到“我的電腦”，并雙擊鼠標(biāo)左鍵；（檢查，幫助有困難的學(xué)生。）2、 將鼠標(biāo)指針移到“C盤”，并雙擊鼠左鍵；（檢查，幫助有困難的學(xué)生。）3、 將鼠標(biāo)指針移到“教學(xué)輔助軟件”，并雙擊鼠標(biāo)左鍵；（檢查）。4、 將鼠標(biāo)指針移到“電腦打字”，并雙擊鼠標(biāo)左鍵。（檢查）進(jìn)入“電腦打字”的主畫面“鍵盤訓(xùn)練”：在畫面的左上角，可以通過上下箭頭設(shè)定“鍵盤訓(xùn)練”的練習(xí)時(shí)間；并選擇級別，如：初級、中級、高級。圖中五個(gè)小動物分別代表著五項(xiàng)內(nèi)容，當(dāng)你將鼠標(biāo)放在圖案上時(shí)，可以看到內(nèi)容提示，看大屏幕。（有時(shí)間可練習(xí)一下）由于時(shí)間的關(guān)系，同學(xué)們先把機(jī)子退出來，下一節(jié)課我們再開始使用這個(gè)打字軟件進(jìn)行練習(xí)。（巡視退出的情況）課后反思：這一節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了基本鍵位，還進(jìn)入了打字軟件，了解鍵盤布局結(jié)構(gòu)，掌握鍵盤基準(zhǔn)鍵位分布，對雙手練習(xí)“A”、“S”、“D”、“F”、“J”、“K”、“L”、“；”八個(gè)基本鍵感興趣。正確掌握