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六年級下冊語文期末試卷-輕巧奪冠25515-16人教版(無答案) 知識基礎(chǔ): (一)下列字的讀音完全正確的一組是() A、堤岸(dn)哀悼(do)長途跋涉(b)嫦娥奔月(bn)B、揣測(chui)濺起(jin)載人航天(zi)煙霧繚繞(lio)C、哽咽(y)要挾(yo)驚濤駭浪(hi)茅塞頓開(s)(二)下列幾組詞語中,完全沒有錯別字的一組是() A、汲取葫蘆發(fā)號司令如火如荼B、胸脯凍僵恍然大悟懸崖絕壁C、迷惘揣測氣勢兇兇翻然醒悟(三)把詞語補(bǔ)充完整,再按要求把相應(yīng)的詞語寫在橫線上。 興高()烈 畫蛇()足()忑不安 ()然有序泛()成災(zāi) 垂頭()氣()有成竹 亡羊補(bǔ)()在上面的八個成語中選擇合適的成語寫在下面這段話的橫線上:今天,考場顯得 ,此時,同學(xué)們揮筆疾書,一個個都顯得 。值得注意的是:一要小心審題,弄清要求,不然答題時就可能 ,反而弄巧成拙;二要小心檢查,發(fā)現(xiàn)錯誤,及時糾正,這叫 。(四)選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語填在括號里 不但而且但是因?yàn)橐虼思扔秩毡菊詾楹诵孤妒鹿誓芎芸斓玫娇刂?,()只在核電站周邊劃定了較小的疏散區(qū)。()到了4月11日,核泄露事故升高為最嚴(yán)重的第七級,他們只好重新劃定疏散區(qū)。更令人不解的是,日本在作出排污入海等重大決策前,()沒有通知其他鄰國,()連本國有關(guān)地方政府也沒有告知。(五)用“精”字組成恰當(dāng)?shù)脑~語填入括號里。 敦煌壁畫巧奪天工,技藝(),整個畫面如同一塊()的浮雕,講訴著一個個()的故事,它是中華文化的瑰寶,受到了我國政府的()保護(hù)。(六)找出下面句子中的錯誤,并用修改符號進(jìn)行修改。 少年宮開展了體育、排球、歌舞,書畫等豐富多彩的廣泛活動。少年宮活動既豐富了我們的課外生活;又激發(fā)培育了我們的特長,所以受到同學(xué)全體的歡迎。二、積累運(yùn)用: (一)在古代,詩人常常用詩句含蓄地表達(dá)離情別意,盡顯人間真情。王維就用“ 。”來表達(dá)對朋友的惜別與慰藉;在目送朋友遠(yuǎn)去的孤船帆影中,李白就用“ 。”來抒發(fā)離別友人時的依戀與惆悵而如今,面臨畢業(yè),我更愿意用“ ” 這句古詩來勉勵同學(xué)踏上新的征程。 (二) 成語接龍。 大海撈()鋒相()答如()離失()向無敵(三)仿寫句子。 理解是一縷春風(fēng),喚醒沉寂的心田;理解是 ;理解是 。(四)根據(jù)自己的積累進(jìn)行補(bǔ)充 1、羌笛何須怨楊柳, 。2、 ,更上一層樓。3、一年之計在于春, 。4、姜太公釣魚- 。5、冬天麥蓋三層被, 。(五)晚會開幕了,女主持人上前報幕,不小心跌倒在地,觀眾嘩然。她從容地站起,神態(tài)自若地說了一句,場內(nèi)立刻掌聲四起。女主持人說:“剛才我是被大家的熱情傾倒了?!闭埛治銎涿钐帲?、三、閱讀變馬市長放下手里的茶杯,望著女兒說道:“現(xiàn)在農(nóng)村的條件的確差些,有些人只顧自己的利益和前途,不愿到農(nóng)村去,而這個女大學(xué)生敢于擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛,敢于舍棄自己的利益,她這種精神很值得表揚(yáng),我們一定要大力支持?!薄坝惺裁词戮驼f吧。”“我們單位有個剛分配來的大學(xué)生,放著清閑的工作不干,偏要到農(nóng)村搞什么鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè),您說她是不是太傻了?”馬市長吃罷晚飯,在客廳里悠閑地品著香茶。女兒笑吟吟地走過來:“爸,我想請教您一個問題。”“什么?”馬市長頓時收斂了笑容,“你怎么能這樣,這絕對不行!”“哦,那么她爸爸是誰?”馬市長問道?!熬褪悄先思已剑 迸畠荷衩氐匦α诵?,說:“不對,我認(rèn)為應(yīng)該表揚(yáng)她爸爸,因?yàn)樗职质种С炙??!?、 這篇文章的順序被打亂了,請將正確的順序,按序號寫在下面的橫線上。 ( )2、文中突出表現(xiàn)馬市長“變”的一對詞語是( )和( )。3、文中女兒向父親
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