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瓜瓜的職業(yè)生涯規(guī)劃攻略職業(yè)生涯是與個(gè)體的現(xiàn)實(shí)條件、環(huán)境密切關(guān)聯(lián)的發(fā)展過(guò)程。這種關(guān)聯(lián)表現(xiàn)為人與職的匹配與適應(yīng)過(guò)程:心理學(xué)研究表明,人與人之間的差異最主要的表現(xiàn)為身體素質(zhì)、智力和個(gè)性特征上的差異,最終又表現(xiàn)為能力與性格上的差異。職業(yè)是社會(huì)分工過(guò)程中形成的,每個(gè)職業(yè)都有其自身的性質(zhì)和內(nèi)容,對(duì)于任職者的要求也是不一樣的。個(gè)體的差異和職業(yè)的多樣性的存在,使每個(gè)人都不可能適應(yīng)社會(huì)上的每一種職業(yè)。因而,職業(yè)和職業(yè)性質(zhì)與就職者個(gè)性特征之間的合理配合對(duì)組織和個(gè)人雙方都有好處。同時(shí),一定時(shí)間范圍內(nèi),各種職業(yè)及其要求具有相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí)個(gè)人特征在一定時(shí)間里也保持相對(duì)穩(wěn)定。這也正是人與職可能匹配的前提。撇開枯燥的理論不談,我們不妨將進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃的過(guò)程看作是戀愛(ài)中尋找自己的Mr. /Mrs. Right。如何在茫茫職海中尋找與自己真正登對(duì)的職業(yè)?很難吧。(你開始皺眉)可是,瓜瓜卻做到了瓜瓜大學(xué)畢業(yè)兩年,在湖南省一家知名的報(bào)社做新聞版主編,在他看來(lái)這是一份富有挑戰(zhàn)性和成就感的工作,回顧求職經(jīng)歷,他將成功歸因于大學(xué)做對(duì)了四件事從江西一個(gè)縣城考入湖南某大學(xué)中文系的。對(duì)于未來(lái),瓜瓜有兩個(gè)選擇:一是努力學(xué)習(xí)學(xué)校課堂的知識(shí),三年后回到生我養(yǎng)我的小鎮(zhèn)做一輩子的老師;二是另尋出路,留在城市。要強(qiáng)的瓜瓜選擇了后者,用他的話來(lái)說(shuō),這是他大學(xué)里做的第一件事。對(duì)此,他用職業(yè)規(guī)劃的術(shù)語(yǔ)來(lái)戲稱作明確目標(biāo)。第二件事是重新審視自我。瓜瓜發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)項(xiàng)和愛(ài)好并不在于教書,他比較喜歡搞一些文字工作,比如寫新聞。這件事用職業(yè)規(guī)劃的術(shù)語(yǔ)可以解釋為認(rèn)識(shí)自己。接下來(lái),瓜瓜花了很長(zhǎng)的一段時(shí)間去思考自己未來(lái)會(huì)扮演一個(gè)什么樣的角色。這也是他的第三件事角色定位。最終他認(rèn)識(shí)到,在一個(gè)大家都在往老師這條道路上行走的高校里,搞新聞工作,一定會(huì)引起重視,加上中文專業(yè)基礎(chǔ),學(xué)校的院報(bào)、廣播臺(tái)等很多資源都可以被利用來(lái)很好得鍛煉自己在對(duì)職業(yè)定位的思考中,瓜瓜還充分考慮到了市場(chǎng)的因素,對(duì)此,他的心得是有很多時(shí)候,我們的職業(yè)定位都是從自己出發(fā)的,但是如果不把自己放到社會(huì)的大環(huán)境中,看自己會(huì)扮演一個(gè)什么樣的角色,就不一定能成功。比如有人認(rèn)為自己對(duì)考古很有興趣,但是社會(huì)對(duì)這種人才的需求是很少的,你朝這條職業(yè)道路發(fā)展,那必然會(huì)很艱難。做一次早起的鳥兒,就是瓜瓜做的第四件事。都說(shuō)早起的鳥兒有蟲吃。但是真正有多少人愿意做這早起的鳥兒呢?瓜瓜不無(wú)感慨地說(shuō):我是從大一開始去報(bào)社實(shí)習(xí)的。我讀了四年大學(xué),實(shí)習(xí)了五次。前幾次都是直接去敲總編輯的門。對(duì)我這樣從農(nóng)村出來(lái)的孩子,是沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)關(guān)系的,我只能靠我自己。通過(guò)幾次實(shí)習(xí),我積累了大量的人脈資源,他們甚至直接影響到我找工作;同時(shí),我獲得新聞實(shí)戰(zhàn)的經(jīng)驗(yàn)。瓜瓜的職業(yè)發(fā)展無(wú)疑是成功的,并且他過(guò)去的經(jīng)歷讓我們看到這成功背后的必然性?;蛟S,用心的你已經(jīng)醒悟:效仿瓜瓜職業(yè)規(guī)劃的四部曲,拿到心儀的Offer不過(guò)是水到渠成的事?發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣、設(shè)定職業(yè)理想詢問(wèn)自己的內(nèi)心、傾聽家人和朋友對(duì)自己的評(píng)價(jià)、還可以選擇職業(yè)測(cè)評(píng)工具,發(fā)現(xiàn)職業(yè)興趣,進(jìn)而勾勒未來(lái)職業(yè)生活的理想圖畫。自我評(píng)估和環(huán)境分析通過(guò)自我分析,認(rèn)識(shí)自己、了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),并且依據(jù)現(xiàn)實(shí)情況清晰地把握,進(jìn)行有針對(duì)性的規(guī)劃實(shí)踐。了解職業(yè)環(huán)境、確立職業(yè)發(fā)展目標(biāo)通過(guò)實(shí)習(xí)、向從業(yè)者咨詢或上網(wǎng)查詢,或去專業(yè)的職業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)。了解真實(shí)職業(yè)環(huán)境,包括工作環(huán)境、工作內(nèi)容、工作所要求的技能、任職資格、與其相匹配的風(fēng)格和價(jià)值觀等。只有在對(duì)個(gè)人進(jìn)行全面的分析以及對(duì)環(huán)境有較深入了解后,我們才能真正結(jié)合個(gè)人職業(yè)理想確定自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)。制定、實(shí)踐學(xué)期行動(dòng)計(jì)劃為職業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)設(shè)定短期的計(jì)劃,可根據(jù)具體的職業(yè)要求,尋找自身的差距,制定提高能力的行動(dòng)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行。主要行動(dòng)路線在于,提高自己與理想職業(yè)相匹配的能力。記住哦,沒(méi)有人因?yàn)樽鲥e(cuò)自己的規(guī)劃而失敗,而是我們當(dāng)中的很多人,卻可能因?yàn)闆](méi)有認(rèn)識(shí)到職業(yè)規(guī)劃的重要性,沒(méi)有采取任何行動(dòng)而與夢(mèng)想擦身、蹉跎青春。也請(qǐng)你不要誤解計(jì)劃趕不上變化的含義而舍棄職業(yè)生涯規(guī)劃,要知道,在你的事業(yè)發(fā)展道路上,變化即機(jī)遇是你按著既定目標(biāo)探索的過(guò)程中迎來(lái)的,沒(méi)有既定的規(guī)劃,是無(wú)法爭(zhēng)取新的機(jī)遇的。在追尋的過(guò)程中,我們可能途經(jīng)意想不到的美麗花園,望見(jiàn)異常璀璨的星空(幾米失樂(lè)園)所以,我們離自己的成功并不遙遠(yuǎn),只差一個(gè)我們都能做到但卻
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