八年級(jí)生物上冊第四、五章、六單元練習(xí)

八年級(jí)期末復(fù)習(xí) 1 一個(gè)細(xì)菌或真菌繁殖的后代形成的肉眼可見的集合體被稱為 A 菌群B 菌斑C 菌落D 菌痕 C 2 用無菌棉棒擦取手心 在培養(yǎng)基上輕輕涂抹 這個(gè)過程是 A 制作培養(yǎng)基B 高溫滅菌C 接種D 培養(yǎng) C 3 想知道硬幣上有無細(xì)菌 比較可行的檢查方法是 A 肉眼看B 放大鏡C 光學(xué)顯微鏡D 培養(yǎng)基培養(yǎng) D 4 在培養(yǎng)基上看見的哪種菌落是細(xì)菌的菌落 A 菌落小 表面光滑B 菌落大 呈絨毛狀C 菌落大 呈蛛網(wǎng)狀D 顏色呈褐色 紅色 A 課堂練習(xí) 4 1 5 罐頭食品在很長時(shí)間內(nèi)不會(huì)腐敗變質(zhì)的原因是 A 密封很嚴(yán) 細(xì)菌沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入B 密封很嚴(yán) 細(xì)菌無法呼吸而死亡C 封蓋前高溫滅菌 封蓋后罐內(nèi)沒有細(xì)菌D 高溫 密封影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖 C 6 下列說法正確的是 A 在深海中不可能有細(xì)菌和真菌B 在寒冷的北極不可能有細(xì)菌和真菌C 在無氧的環(huán)境中不可能有細(xì)菌和真菌D 經(jīng)高溫滅菌后一直密封的培養(yǎng)皿中不可能有細(xì)菌和真菌 D 7 下列現(xiàn)象與細(xì)菌和真菌的分布無關(guān)的是 A 買回的新鮮蔬菜要用水浸泡B 餅干長霉C 醫(yī)生給病人做手術(shù)前要先消毒D 香蕉腐爛 A 8 下列那一項(xiàng)不是細(xì)菌和真菌生存的必需條件 A 陽光B 水分C 適宜的溫度D 有機(jī)物 A 9 下列那項(xiàng)是一些細(xì)菌必需 而另一些細(xì)菌可以不需要的生存條件 A 氧B 適宜的溫度C 水分D 有機(jī)物 A 10 關(guān)于菌落的說法不正確的是 A 細(xì)菌菌落和真菌菌落的形態(tài)不同B 真菌菌落一般比細(xì)菌菌落大C 不同的霉菌菌落有不同的顏色D 一個(gè)菌落就是一個(gè)細(xì)菌或真菌 D 1最先發(fā)現(xiàn)細(xì)菌存在的人是 通過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)實(shí)驗(yàn)證明了細(xì)菌不是自然發(fā)生的 3細(xì)菌的形態(tài)有狀 狀和狀 4細(xì)菌和動(dòng)植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)上最主要區(qū)別是 細(xì)菌雖有集中的區(qū)域 卻沒有成形的 5大多數(shù)細(xì)菌只能利用現(xiàn)成的生活 他們是生態(tài)系統(tǒng)中的者 6是細(xì)菌的休眠體 對(duì)環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗力 列文 虎克 巴斯德 球 桿 螺旋 DNA 細(xì)胞核 有機(jī)物 分解 芽孢 不良 課堂練習(xí) 4 2 知識(shí)小結(jié) 7 罐頭食品長時(shí)間不會(huì)腐敗的原因是 A 密封很嚴(yán) 細(xì)菌沒有機(jī)會(huì)進(jìn)入 B 密封很嚴(yán) 細(xì)菌無法呼吸而死 C 封蓋前高溫滅菌 封蓋后罐內(nèi)沒有細(xì)菌 D 高溫高壓影響了罐內(nèi)細(xì)菌的繁殖 C 應(yīng)用能力 8 外科大夫在給病人做手術(shù)之前 要進(jìn)行嚴(yán)格的消毒 手術(shù)時(shí)還要戴消毒手套和口罩 這樣做有哪些好處 好處 防止互相傳染 1 下列生物中不屬于真菌的是 A 大腸桿菌B 香菇C 青霉D 木耳2 青霉是因?yàn)轭伾妹?其顏色來自 A 綠色菌絲B 青綠色孢子C 菌絲中含葉綠素D 灰塵3 靈芝與綠色植物的根本區(qū)別是 A 營養(yǎng)方式不同B 有無成形的細(xì)胞核C 呼吸方式不同D 是否攝取外界的物質(zhì)4 下列有關(guān)孢子的說法正確的是 A 是一種生殖細(xì)胞B 是芽孢C 是休眠體D 個(gè)體較大 A B A A 課堂練習(xí) 4 3 5 下列有關(guān)真菌的說法錯(cuò)誤的是 A 真菌既有單細(xì)胞個(gè)體 也有多細(xì)胞個(gè)體B 生殖方式為孢子生殖C 營養(yǎng)方式為自養(yǎng)D 既有對(duì)人類有益的個(gè)體 也有有害的個(gè)體6 1 青霉和曲霉的菌體都是由構(gòu)成的 因此他們都是多細(xì)胞的真菌 其細(xì)胞由 和構(gòu)成 2 青霉和曲霉的細(xì)胞之內(nèi)都沒有 不能自己制造有機(jī)物 營養(yǎng)方式是 3 青霉的菌絲頂端呈狀 曲霉的菌絲頂端呈狀 C 菌絲 異養(yǎng) 細(xì)胞膜 細(xì)胞質(zhì) 細(xì)胞核 葉綠體 放射 細(xì)胞壁 掃帚 鞏固練習(xí) 5 1 一 選擇題1 下列細(xì)菌中屬于寄生生活的是 A 生活在枯枝爛葉上的細(xì)菌B 生活在人體小腸內(nèi)的細(xì)菌C 生活在饅頭上的細(xì)菌D 生活在土壤中的細(xì)菌2 能夠使梨和香蕉腐爛的細(xì)菌是 A 鏈球菌B 枯草桿菌C 根瘤菌D 真菌 B B 3 大部分的細(xì)菌和真菌屬異養(yǎng)生物 其原因是 A 進(jìn)行有氧呼吸B 進(jìn)行無氧呼吸C 不能直接用無機(jī)物合成有機(jī)物D 沒有成形的細(xì)胞核4 豆科植物的根瘤是由哪兩種生物共同生活所形成的 A 根瘤菌和植物根部B 藻類與真菌C 藻類與細(xì)菌D 原生動(dòng)物與根 C A 1 在釀造和制作面包時(shí) 酵母菌起得作用是 A 把淀粉分解成麥芽糖 還可把葡萄糖轉(zhuǎn)化為酒精并產(chǎn)生二氧化碳B 把葡萄糖轉(zhuǎn)化為乳酸C 使牛奶變成酸奶D 使果汁或糧食發(fā)酵 產(chǎn)生酒精2 食品保存的方法有 高溫 低溫 保水 加工減少水分 暴露空氣中 隔絕空氣A B C D 3 抗生素是 A 細(xì)菌 真菌B 細(xì)菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)C 某些真菌產(chǎn)生的殺死細(xì)菌的物質(zhì)D 某些真菌產(chǎn)生的殺死某些致病細(xì)菌的物質(zhì)4 可以用來制酒和發(fā)饅頭的菌種是 A 曲霉B 酵母菌C 乳酸菌D 真菌 A C D B 練習(xí) 5 2 5 下列真菌可用于制作啤酒的是 A 酵母菌B 酵母菌和青霉C 曲霉D 曲霉和青霉6 制作泡菜時(shí)要用特殊的壇子 壇口必須加水密封 密封壇口的目的是 A 隔絕空氣 抑制細(xì)菌的繁殖B 阻止塵埃 細(xì)菌入壇 防止污染C 造成缺氧的環(huán)境 利于乳酸發(fā)酵D 防止氣體對(duì)流 利于醋酸菌無氧呼吸7 酸奶的營養(yǎng)價(jià)值比牛奶高是因?yàn)樗崮淘诎l(fā)酵過程中 使牛奶中的營養(yǎng)成分轉(zhuǎn)變成更易于被人消化和吸收營養(yǎng)物質(zhì) 并產(chǎn)生多種維生素 A 酵母菌B 醋酸菌C 乳酸菌D 曲霉 C C C 8 蘑菇宜采用下列方法中的 保存 袋裝肉腸適宜用下列方法中的 保存 A 脫水法B 巴斯德消毒法C 真空包裝法D 罐藏法E 腌制法F 冷凍法9 是醫(yī)藥上常用的一種抗生素 它是從青霉菌養(yǎng)液里提取的 A 土霉素B 鏈霉素C 青霉素D 紅霉素 A C C 練習(xí) 6 1 1 1 下列關(guān)于生物分類的敘述 錯(cuò)誤的是 A 分類的基本單位是種B 分類的依據(jù)是生物在形態(tài)結(jié)構(gòu)等方面的特征C 對(duì)生物進(jìn)行科學(xué)分類 是認(rèn)識(shí)和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)D 在被子植物中 根 莖 葉往往作為分類的重要依據(jù) D 2 在被子植物中 分類的重要依據(jù)是 A 根 莖 葉B 花 果實(shí) 種子C 莖和葉D 花 B 3 裸子植物與被子植物的相同之處是 A 兩者都有果實(shí)B 兩者都有種子C 兩者都有花D 兩者都沒有真正的根 B 4 松 竹 梅稱為 歲寒三友 這三種植物在分類上分別屬于 A 松是裸子植物 竹和梅是單子葉植物B 松是裸子植物 竹和梅是被子植物C 松是裸子植物 竹和梅是雙子葉植物D 松是裸子植物 竹和梅是蕨類植物 B 5 填空題在植物所有的類群中 能產(chǎn)生種子的植物稱為 它又分為 和 另一類則是 植物 靠 繁殖后代 它又分為 植物 植物和 植物 玉米 向日葵與松樹相比 前兩者種子外有 包被 所以稱為 植物 而玉米與向日葵相比 向日葵種子內(nèi)有 子葉 所以稱為 植物 而玉米則為 植物 種子植物 裸子植物 被子植物 孢子植物 孢子 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 果皮 被子 兩片 雙子葉 單子葉 課后練習(xí) 課堂練習(xí) 6 1 2 1 生物的分類單位有哪些 它們由大到小依次是 其中 中的物種最少 共同特征最多 個(gè)體間差異最小 中的物種最多 共同特征最少 個(gè)體間差異最大 2 什么是分類的最基本單位 3 一個(gè)物種就是一個(gè)生物嗎 4 生物學(xué)家主要通過 對(duì)生物進(jìn)行分類5 同種生物之間親緣關(guān)系最近 還是同界生物之間親緣關(guān)系最近 界 門 綱 目 科 屬 種 種 錯(cuò) 生物之間的相似程度 同種 種 界 6 下列敘述正確的是 A一個(gè)物種就是一個(gè)生物B在標(biāo)牌上給生物進(jìn)行科學(xué)命名一般都是用英文C在各個(gè)分類單位中 同種中的生物個(gè)體之間親緣關(guān)系最近D抗銹病易倒伏小麥與易染銹病抗倒伏小麥?zhǔn)莾蓚€(gè)不同的物種7 在下列分類單位中 生物之間性狀差異程度最小的是 A界B門C綱D科 C D 8 下圖是豆目部分植物分類圖解 下列相關(guān)敘述不正確的是 目豆目科含羞草科蝶形花科屬合歡屬紫檀屬菜豆屬種合歡紫檀綠豆菜豆A綠豆和菜豆的親緣關(guān)系比綠豆與合歡更近B綠豆和菜豆這兩種植物十分相似C合歡和紫檀的共同點(diǎn)比綠豆和紫檀的共同點(diǎn)少D種是分類的基本單位 B 9 前肢變成翼 體表有羽毛 一般具有飛翔能力的動(dòng)物被劃分在同一類 稱作 鳥類 鳥類 在生物分類學(xué)中的等級(jí)是 A門B綱C目D科 10 蝴蝶 蜻蜓 蝗蟲 金龜子在分類上同屬于一個(gè) A門B綱C目D科 B B 11 馬和斑馬相同的最小單位是 A 種B 屬C 科D 目 B 1 生物的多樣性包括 基因的多樣性 生物種類的多樣性 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 動(dòng)物行為的多樣性 形態(tài)的多樣性A B C D 2 下列敘述中錯(cuò)誤的是 A 每種生物的不同個(gè)體的基因組成是相同的B 每種生物都是一個(gè)豐富的基因庫C 生物種類的多樣性實(shí)質(zhì)上是基因的多樣性D 生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會(huì)引起基因多樣性的變化 A 練習(xí) 6 2 A 3 美國利用我國的野生大豆與當(dāng)?shù)氐脑耘啻蠖闺s交 培育出抗大豆萎黃病的優(yōu)良品種 這是利用了 A 生物的多樣性B 基因的多樣性C 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性D 以上三項(xiàng)4 關(guān)于生物多樣性的三個(gè)層次之間關(guān)系的敘述中 不正確的是 A 生物圈中的每種生物都可構(gòu)成一個(gè)基因庫B 每個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中有多種生物C 生物種類的多樣性的變化不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的平衡D 生態(tài)系統(tǒng)的劇烈變化會(huì)影響生物種類的多樣性和基因的多樣性 B C 5 我國是生物多樣性最豐富的國家之一 有某種植物的故鄉(xiāng)之稱 這種植物是 A 裸子植物B 被子植物C 苔蘚植物D 蕨類植物 6 下列項(xiàng)目中 是保護(hù)生物多樣性的根本措施A 保護(hù)生物的數(shù)量B 保護(hù)生物的棲息環(huán)境C 保護(hù)生物的種類D 保護(hù)生物的棲息環(huán)境和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D A 7 以下內(nèi)容不能表示生物多樣性的是 A 生物種類的多樣性B 基因的多樣性C 生物數(shù)量的多樣性D 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性8 下列對(duì)我國生物多樣性的敘述中 不正確的是 A 我國是生物種類最豐富的國家之一B 我國是裸子植物最豐富的國家C 我國特有的和古老的生物種類很豐富D 我國的生物多樣性不會(huì)受到威脅 C D 9 下列有關(guān)生物多樣性的觀念中 不恰當(dāng)?shù)氖?A 生物多樣性有利于維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡B 生物多樣性可以陶冶人們的情操 美化人們的生活C 生物多樣性為人類提供了食物 纖維 建筑材料 藥物及其他工業(yè)原料D 生物多樣性可以迅速提高人們的生活水平 D 10 地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū)是 A 沙漠生態(tài)系統(tǒng)B 草原生態(tài)系統(tǒng)C 熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)D 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)11 保護(hù)生物多樣性的根本措施是 A 退耕還林 減少農(nóng)藥的使用B 圍湖造田 種植多種農(nóng)作物C 多進(jìn)行無性繁殖 保護(hù)瀕臨絕種的生物D 保護(hù)生物的棲息環(huán)境 保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 C D 12 我國植物資源十分豐富 其中哪三類植物居世界第三 A 藻類 苔蘚和蕨類B 苔蘚 蕨類和裸子植物C 苔蘚 蕨類和種子植物D 藻類 苔蘚和被子植物13 雜交水稻之父袁隆平利用 培育出高產(chǎn)的雜交水稻新品種 A 基因的多樣性B 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C DNA的多樣性D 染色體的多樣 C A 14 生物多樣性的內(nèi)涵是指的多樣性 的多樣性和的多樣性 15 我國是世界上基因多樣性最豐富的國家之一 特別是動(dòng)物 植物和野生的基因多樣性十分豐富 為動(dòng)植物的育種提供了寶貴的遺傳資源 生物種類 基因 生態(tài)系統(tǒng) 家養(yǎng) 栽培 親緣種 遺傳 16 判斷 生態(tài)系統(tǒng)的變化 不會(huì)影響基因的多樣性 17判斷 所有的狗的基因組成是相同的 一 填空題 生物多樣性面臨威脅的原因是的改變和破壞 的開發(fā)利用 污染 的影響 課堂練習(xí) 6 3 生存環(huán)境 掠奪式 環(huán)境 外來物種 二 選擇題 1 下列未被列入我國珍希哺乳類保護(hù)動(dòng)物的是 A 金絲猴B 白鰭豚C 藏羚羊D 寵物狗 D 2 被稱為植物活化石和中國鴿子樹的珍稀植物是 A 銀杉B 珙桐C 鐵樹D 銀杏 B 3 如果一個(gè)物種的所有個(gè)體都從地球上消失了 那么這個(gè)物種就已經(jīng) A 滅絕B 瀕危C 再生D 受到威脅 A 4 下列有關(guān)保護(hù)生物多樣性的觀念中 恰當(dāng)?shù)氖?A 物種滅絕后 還可以再生 D 與人類沒有直接利益及關(guān)系的生物 也應(yīng)該保留下來 C 引入世界各地不同的生物 以增加我國的生物多樣性 B 生物多樣性的消失對(duì)人類自身不會(huì)產(chǎn)生威脅 D 5 造成野生動(dòng)植物瀕危