上海教育版四年級上學期語文期末考試試卷

上海教育版四年級上學期語文期末考試試卷姓名:_ 班級:_ 成績:_ 小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 我愛積累 (共7題；共47分)1. （16分） 讀拼音，寫同音字qnlingchnhu家_善_大_恩_鋼_棟_清_智_奮_水_思_集_拿_食_土教_2. （8分） 連線搭配詞語。美麗的_ 關(guān)系 治療_ 探索溫暖的_ 地球 吸收_ 疾病密切的_ 世界 凝成_ 熱量神秘的_ 陽光 繼續(xù)_ 水滴3. （3分） 選擇最恰當?shù)膭釉~填入句中，體會它們的意思。 當春風_綠了大地的時候，人們的身心一齊蘇醒。（染 映 吹 變）他總是自己手持線枴，讓他的孩子或?qū)W生遠遠地_著風箏。（擎 舉 托 拿）他不斷抻動手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，直_入云霄。（飛 升 飄 竄）4. （8分） 我會仿吵吵嚷嚷 _ _ 打掃打掃 _ _左顧右盼_ _ 氣喘吁吁 _ _5. （5分） 閱讀下面的段落，完成后面的練習。我注意地看著，眼睛應接不暇，看清楚了這只，又錯過了那只，看見了那只，另一只又飛起來了。一只畫眉鳥飛了出來，被我們的掌聲一嚇，又飛進了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽。（1） 給劃線的字選擇正確的讀音興奮_Axng Bxng應接不暇_Ayng Byng（2） “應接不暇”是什么意思？請用短文中的有關(guān)語句來解釋。應接不暇：_（3） 短文的第二句運用了_修辭手法。 A . 比喻B . 擬人C . 排比（4） 展開聯(lián)想，想想畫眉鳥從哪里飛出來，怎樣飛出來，是一只怎樣的畫眉鳥，擴寫句子：一只畫眉鳥飛了出來。一只_畫眉鳥_飛了出來。6. （4分） (2018四上肇慶月考) 日積月累。 （1） 霧鎖山頭山鎖霧，_。 （2） 綠水本無憂，_；青山原不老，_。 （3） _，晴晴雨雨時時好好奇奇。 （4） 重重疊疊山，_；_，高高下下樹。 7. （3分） (2018六上盧龍期末) 名詩警句千古回唱。 （1） 中華民族是禮儀之邦，誠信是永遠的美德。我記得袁氏世范中提到：有所期諾，_；有所期約，_。 （2） 古今中外的詩人，用生花妙筆寫下了無數(shù)不朽的經(jīng)典詩篇。讓我們用心聆聽，輕叩詩歌的大門。最早的詩歌總集是_，距今已有兩千多年的歷史。本冊書學習了辛棄疾的詞_，其中_是詞牌名。而在天凈沙秋中“天凈沙”是_。（3） 這學期我還誦讀了唐代詩人杜甫的_，它是一首五言律詩，對春天夜雨的描述極為傳神，歷來為人們所傳頌。我最喜歡的是開頭兩句：_，_。 二、 語文實踐 (共1題；共5分)8. （5分） 給下面一段新聞擬個標題。中國海洋報訊11月3日，“大洋一號”科學考察船在南大西洋進行首次電視多管采樣作業(yè)，歷經(jīng)5個小時，終于從南大西洋洋底成功采集到8管沉積物樣品。據(jù)悉，這是我國首次在南大西洋采用自行設(shè)計、研制的多管采樣器，成功獲得的南大西洋洋中脊柱狀多管沉積物樣品，為在該區(qū)尋找距洋中脊較遠的不活動熱液區(qū)提供了一個新的研究方法，填補了我國在這一領(lǐng)域的空白。三、 我愛閱讀 (共2題；共31分)9. （13分） 閱讀下文，回答問題彩虹和古橋雨后，藍天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在堅實的地上，任人們自由地來來去去。彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋？瞧我五彩繽紛高掛在藍天，多么時髦，多么威風啊！可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來北往的人。彩虹變得更加得意?？墒?，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實地站著。（1） 在橫線上填上合適的詞語。一_彩虹 一_石橋 一_藍天 一_老頭（2） 從文中找出下面詞語的近義詞。五顏六色_（3） 彩虹從牙縫里擠出的笑是什么笑呢？ （4） 彩虹說古橋不配叫橋的理由是_。 （5） 彩虹和古橋之中，你喜歡誰呢？說出你的理由。 10. （18分） (2018五下云南期中) 閱讀下文，回答問題蘿卜花“蘿卜花”這個詞，我還是有生以來第一次聽到。那天下午，某飯店的廚師介紹完經(jīng)驗后，說：“同學們，我現(xiàn)在已會做一百五十多樣菜，會刻四十種蘿卜花，會”剛說到這兒，臺下立刻響起了一陣奇怪的議論聲。青年廚師接著解釋道_同學們大概還不知道_蘿卜花_是什么玩意兒吧_ 下面就給你們表演一個刻_蘿卜花_。同學們由驚奇變成了興奮，用熱烈的掌聲作了回答。只見青年廚師從書包里掏出兩個紅心蘿卜，又拿出一把小刀兒，就坐在桌前刻起來。他邊刻邊說：“我先刻一朵月季花！”同學們都覺得新奇，大家目不轉(zhuǎn)睛地望著臺上。青年廚師幾下就把蘿卜皮拉掉了，然后又熟練地這兒切一下，那兒刻一刀，不到一分鐘的工夫，一朵十分逼真的“月季花”就在他手里“誕生”了。大會主席舉著這朵“月季花”繞場一周，同學們都贊不絕口：“嘿，真像啊！”“根本就看不出是什么做的！”“哎，就像用玉石雕出來似的！”這時，青年廚師又拿起一個稍大的蘿卜說：“再刻一只仙鶴。”他邊說邊刻，不大工夫，一只“仙鶴”就活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在人們的眼前了。我聽了廚師的講述，看著這美麗的“月季花”和“仙鶴”，心里想了許多許多。一位年輕的廚師，能夠創(chuàng)造出如此新穎而奇異的“藝術(shù)品”來，是多么感人！看來，真是行行出狀元?。∥覀儸F(xiàn)在努力學習，掌握本領(lǐng)，將來踏踏實實地干，也一定會為祖國作出貢獻的。（1） 給第四自然段加上標點符號。青年廚師接著解釋道_同學們大概還不知道_蘿卜花_是什么玩意兒吧_ 下面就給你們表演一個刻_蘿卜花_。（2） 從文中找出下列詞語的近義詞。贊嘆不已_ 惟妙惟肖_（3） 寫出文中省略號的作用。 （4） 填空。這位廚師當場刻了兩種“蘿卜花”，一種是_，一種是_，其中詳寫的是_。（5） 這位年輕的廚師能創(chuàng)造出這樣新穎的藝術(shù)品，使你懂得了什么道理？ （6） 文中第三自然段寫“剛說到這兒，臺下立刻響起了一陣奇怪的議論聲”，想想這時人們會議論什么，在文中橫線上補充完整，注意使用正確的標點符號。 四、 我愛習作 (共1題；共5分)11. （5分） 社會不斷進步，科學技術(shù)不斷取得新成果。未來社會將變得更加文明，更加美好。未來社會將會就什么樣子呢？ 請你展開大膽的想象，圍繞“未來的”寫一篇習作。可以寫未來的家鄉(xiāng)、未來的學校、未來的食品、未來的電視、未來的房屋、未來的衣服，也可以寫未來的“我”或別人要求：先將題目補充完整。要充分發(fā)揮你的想象力，使習作內(nèi)容富有創(chuàng)造性，新奇而有趣。字數(shù)不少于400字。第 9 頁 共 9 頁參考答案一、 我愛積累 (共7題；共47分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3