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北師大版二年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期中測(cè)試姓名:_ 班級(jí):_ 成績(jī):_ 小朋友,帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果,一起來(lái)做個(gè)自我檢測(cè)吧,相信你一定是最棒的!一、 積累運(yùn)用 (共8題;共16分)1. (1分) 看拼音,寫(xiě)詞語(yǔ)。kun wji mnl xnhu chi_u zqin bzhn bicn j_2. (1分) (2018五下云南期中) 根據(jù)下列字的不同意思分別組詞疾:病。_ 迅速。_勒:收住韁繩。_ 強(qiáng)迫,逼迫。_3. (1分) 我能寫(xiě)四聲。o:_ou:_iu:_4. (5分) (2019六上南充期末) “素不知道”、“三葷一素”、“樸素”中“素”的意思相同。 5. (1分) 讀一讀,連一連。6. (1分) (2018三上盧龍期末) 你可以用“視”字組詞并巧妙填空嗎?由于有的同學(xué)不注意保護(hù)眼睛,才上三年級(jí)眼睛就已經(jīng)_了。媽媽十分_我的學(xué)習(xí)成績(jī)。每個(gè)人的身上都有優(yōu)點(diǎn),所以我們不能隨便_學(xué)習(xí)差的學(xué)生。我們一動(dòng)不動(dòng)地_著舞臺(tái)上小演員們的精彩表演。7. (1分) 語(yǔ)言應(yīng)用。 英國(guó)詩(shī)人莫瑞是一個(gè)木匠的兒子。有一次,他遇到一個(gè)貴族子弟,這個(gè)傲慢的家伙想借機(jī)嘲笑詩(shī)人,于是他高聲問(wèn)道:“閣下的父親是不是個(gè)木匠?”詩(shī)人答道:“是的?!辟F族子弟挖苦說(shuō):“那他為什么沒(méi)有把你培養(yǎng)成木匠?”請(qǐng)你幫詩(shī)人莫瑞寫(xiě)幾句話(huà)來(lái)反擊貴族子弟。8. (5分) (2018三上浙江期中) 日積月累 (1) 遠(yuǎn)上寒山石徑斜,_。 (2) _,最是橙黃橘綠時(shí)。 (3) 蕭蕭梧葉送寒聲,_。 (4) 寫(xiě)兩個(gè)描寫(xiě)秋季的四字詞語(yǔ)。_、_(5) 有理走遍天下,_。 (6) 一個(gè)籬笆三個(gè)樁,_。 二、 閱讀理解 (共1題;共4分)9. (4分) (2019一上通榆期末) 課內(nèi)閱讀 黃山奇石片段“仙人指路”就更有趣了!( )望去,那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上,伸著手臂指向前方。每當(dāng)太陽(yáng)升起,有座山峰上的幾塊巨石,就變成了一只金光( )的雄雞。它伸著脖子,對(duì)著天都峰不住地啼叫。不用說(shuō),這就是著名的“金雞叫天都”了。(1) 在短文中按照原文填空。 (2) 短文向我們介紹的景物是_、_。 (3) 在文中寫(xiě)出一個(gè)比喻句。 三、 習(xí)作 (共1題;共1分)10. (1分) 口語(yǔ)交際。 小麗和小芳是好朋友,放學(xué)后她們卻吵了起來(lái)。小麗認(rèn)為應(yīng)該先做作業(yè)再玩,小芳卻認(rèn)為應(yīng)先玩然后再做作業(yè)。她們的意見(jiàn)不統(tǒng)一,你準(zhǔn)備怎么勸她們?第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案一、 積累運(yùn)用 (共8題;共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8
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